Über das Werk
Integrative Spielgruppen für autistische Kinder (ISBN: 9783640531851) bietet einen tiefgründigen Blick darauf, wie spielerische Ansätze und integrative Praxis verbunden werden können, um autistischen Kindern intensive soziale und kommunikative Entwicklung zu ermöglichen. Das Werk betont, wie strukturierte Spielumgebungen, inklusive Pädagogik und interdisziplinäre Zusammenarbeit konkrete Lernfelder eröffnen, die den Alltag der betroffenen Kinder greifbar und bereichernd gestalten. Es handelt sich um einen wichtigen Beitrag zur Historie der inklusiven Erziehung, der die Entwicklung von Spielgruppen als integratives Modell in den Vordergrund rückt und dadurch nachhaltige Impulse für Praxis und Forschung liefert.
Integrative Spielgruppen für autistische Kinder erschließt sich aus einer längerfristigen Perspektive der inklusiven Bildung und dokumentiert die Evolution spielbasierter Interventionen im Kontext heterogener Lerngruppen. Das Buch analysiert Methoden, Erfolge und Herausforderungen bei der Umsetzung von Spielgruppen, beleuchtet die Rolle von Ergo-, Förder- und Sprachtherapeuten sowie Pädagogen, und zeigt, wie familiäre Kooperationen, Peer-Unterstützung und angepasste Umweltgestaltung zu einer positiven Entwicklung beitragen können. Leserinnen und Leser gewinnen ein fundiertes Verständnis dafür, wie wertschätzendes Miteinander, adaptive Strukturen und klare Rituale autistische Kinder in ihrer individuellen Entwicklung stärken.
Über die Autorin Katja Schiemann
Zusammenfassung
Dieses Werk systematisiert die Gestaltung integrativer Spielgruppen als Schlüsselelement einer inklusiven Bildungslandschaft. Es bietet praxisnahe Modelle für die Planung von Spielen, die Kommunikation, Interaktion und soziale Kompetenzen fördern, ohne die individuellen Bedürfnisse autistischer Kinder zu übergehen. Die Autorin zeigt, wie beobachtungsbasierte Reflexion, evidenzbasierte Methoden und adaptive Lernumgebungen miteinander verknüpft werden, um sicherzustellen, dass jedes Kind sich gehört, gesehen und aktiv beteiligt fühlt. Durch Fallbeispiele, Zielevaluationen und Handlungsanleitungen wird deutlich, wie Spielgruppen Barrieren abbauen, Selbstwirksamkeit stärken und das Selbstkonzept positiv beeinflussen können. Das Buch verbindet theoretische Fundierung mit konkreten Anwendungsschritten in verschiedenen Bildungs- und Therapiekontexten und richtet sich an Therapeuten, Pädagogen, Eltern und Forscher gleichermaßen.
Über den Autor
Katja Schiemann bringt pragmatische Expertise in die Praxis integrativer Spielgruppen ein und verbindet pädagogische Prinzipien mit werteorientierter Inklusion. Ihr Fokus liegt darauf, wie spielerische Interaktionen Barrieren reduzieren, Kommunikationswege eröffnen und eine Kultur des Miteinanders fördern. Mit klarer Sprache, praxisnahem Blick und fundierter Forschung liefert sie Orientierung für Fachkräfte, die autistische Kinder in ihren Lernprozessen begleiten.
Kurz gefasst
Integrative Spielgruppen für autistische Kinder bietet eine fundierte, praxisnahe Auseinandersetzung mit spielbasierten, inklusiven Ansätzen und zeigt überzeugend, wie Strukturen, Zusammenarbeit und wertschätzende Rituale autistische Kinder in ihrer Entwicklung stärken können.
2006, ISBN: 9783640531851
Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: "-", Universität Rostock, 35 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: … Mehr…
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2006, ISBN: 9783640531851
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Integrative Spielgruppen für autistische Kinder | Katja Schiemann | Taschenbuch | Paperback | 68 S. | Deutsch | 2010 | GRIN Verlag | EAN 9783640531851 - Taschenbuch
2010, ISBN: 9783640531851
[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: "-", Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract… Mehr…
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2006, ISBN: 9783640531851
Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: "-", Universität Rostock, 35 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: … Mehr…
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2006
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2006, ISBN: 9783640531851
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Integrative Spielgruppen für autistische Kinder | Katja Schiemann | Taschenbuch | Paperback | 68 S. | Deutsch | 2010 | GRIN Verlag | EAN 9783640531851 - Taschenbuch
2010, ISBN: 9783640531851
[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: "-", Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract… Mehr…
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Über das Werk
Integrative Spielgruppen für autistische Kinder (ISBN: 9783640531851) bietet einen tiefgründigen Blick darauf, wie spielerische Ansätze und integrative Praxis verbunden werden können, um autistischen Kindern intensive soziale und kommunikative Entwicklung zu ermöglichen. Das Werk betont, wie strukturierte Spielumgebungen, inklusive Pädagogik und interdisziplinäre Zusammenarbeit konkrete Lernfelder eröffnen, die den Alltag der betroffenen Kinder greifbar und bereichernd gestalten. Es handelt sich um einen wichtigen Beitrag zur Historie der inklusiven Erziehung, der die Entwicklung von Spielgruppen als integratives Modell in den Vordergrund rückt und dadurch nachhaltige Impulse für Praxis und Forschung liefert.
Integrative Spielgruppen für autistische Kinder erschließt sich aus einer längerfristigen Perspektive der inklusiven Bildung und dokumentiert die Evolution spielbasierter Interventionen im Kontext heterogener Lerngruppen. Das Buch analysiert Methoden, Erfolge und Herausforderungen bei der Umsetzung von Spielgruppen, beleuchtet die Rolle von Ergo-, Förder- und Sprachtherapeuten sowie Pädagogen, und zeigt, wie familiäre Kooperationen, Peer-Unterstützung und angepasste Umweltgestaltung zu einer positiven Entwicklung beitragen können. Leserinnen und Leser gewinnen ein fundiertes Verständnis dafür, wie wertschätzendes Miteinander, adaptive Strukturen und klare Rituale autistische Kinder in ihrer individuellen Entwicklung stärken.
Über die Autorin Katja Schiemann
Zusammenfassung
Dieses Werk systematisiert die Gestaltung integrativer Spielgruppen als Schlüsselelement einer inklusiven Bildungslandschaft. Es bietet praxisnahe Modelle für die Planung von Spielen, die Kommunikation, Interaktion und soziale Kompetenzen fördern, ohne die individuellen Bedürfnisse autistischer Kinder zu übergehen. Die Autorin zeigt, wie beobachtungsbasierte Reflexion, evidenzbasierte Methoden und adaptive Lernumgebungen miteinander verknüpft werden, um sicherzustellen, dass jedes Kind sich gehört, gesehen und aktiv beteiligt fühlt. Durch Fallbeispiele, Zielevaluationen und Handlungsanleitungen wird deutlich, wie Spielgruppen Barrieren abbauen, Selbstwirksamkeit stärken und das Selbstkonzept positiv beeinflussen können. Das Buch verbindet theoretische Fundierung mit konkreten Anwendungsschritten in verschiedenen Bildungs- und Therapiekontexten und richtet sich an Therapeuten, Pädagogen, Eltern und Forscher gleichermaßen.
Über den Autor
Katja Schiemann bringt pragmatische Expertise in die Praxis integrativer Spielgruppen ein und verbindet pädagogische Prinzipien mit werteorientierter Inklusion. Ihr Fokus liegt darauf, wie spielerische Interaktionen Barrieren reduzieren, Kommunikationswege eröffnen und eine Kultur des Miteinanders fördern. Mit klarer Sprache, praxisnahem Blick und fundierter Forschung liefert sie Orientierung für Fachkräfte, die autistische Kinder in ihren Lernprozessen begleiten.
Kurz gefasst
Integrative Spielgruppen für autistische Kinder bietet eine fundierte, praxisnahe Auseinandersetzung mit spielbasierten, inklusiven Ansätzen und zeigt überzeugend, wie Strukturen, Zusammenarbeit und wertschätzende Rituale autistische Kinder in ihrer Entwicklung stärken können.
Detailangaben zum Buch - Integrative Spielgruppen für autistische Kinder: Staatsexamensarbeit
EAN (ISBN-13): 9783640531851
ISBN (ISBN-10): 364053185X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag
72 Seiten
Gewicht: 0,115 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2011-08-26T14:50:22+02:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2026-03-21T08:45:38+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640531851
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-53185-X, 978-3-640-53185-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: schiemann
Titel des Buches: autistische kinder
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