2010, ISBN: 9783640724321

Paperback, [PU: GRIN Verlag], Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Diplomarbeit befa… Mehr…

Paperback, [PU: GRIN Verlag], Diplomarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Universität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit dem Phänomen der Straßenkinder und -jugendlichen in Bolivien, sowie mit den Unterstützungsangeboten von sozialen Einrichtungen, die sich um die Betroffenen annehmen. Nach wie vor ist der defizitorientierte Blickwinkel ein fester Bestandteil in der sozialen Arbeit. Ausgehend von einer stärkenorientierten Perspektive hat sich diese Arbeit das Ziel gesetzt, Möglichkeiten aufzuzeigen, die es für die Kinder und Jugendlichen gibt, um sie zu einer selbstbestimmten Lebensgestaltung zu führen bzw. sie in diesem Prozess der Selbstermächtigung zu begleiten und zu bestärken. Hierfür wurden im Zuge eines 3-monatigen Forschungsaufenthalts in Bolivien drei inhaltlich unterschiedliche Sozialprojekte für das Forschungsvorhaben ausgewählt und unter Heranziehen des Empowerment-Konzepts nach HERRIGER (2006) untersucht. Anhand qualitativer Inhaltsanalyse wurden einerseits die Inhalte der Projekte auf die Anwendung von Empowerment im sozialarbeiterischen Alltag beleuchtet, in Anlehnung an das Modell der Menschenstärken. Andererseits wurden die Kinder und Jugendlichen eines der drei Projekte auf die Wichtigkeit von Empowerment in ihrem Projektalltag befragt. Zusammenfassend kann gesagt werden, dass in jedem der drei untersuchten Projekte mehr oder weniger ein stärkenorientierter Arbeitsansatz einfließt.[...], Philosophy & Theory Of Education, Philosophy & Theory Of Education<