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Über das Werk

Second Language Learning Theories - The Behaviouristic Approach as the Initial Theory towards Modern Researches (ISBN: 9783640732265) eröffnet einen epochalen Blick darauf, wie behavioristische Ansätze frühere Theorieräume prägten und die Grundlagen für spätere, moderne Forschungen legten. Der Band führt Leserinnen und Leser durch die Entwicklung einer Theorieperspektive, die Lernprozesse, Reiz-Reaktions-Beziehungen und Verhaltensmodifikation in den Mittelpunkt stellt und so eine Brücke zwischen klassischem Behaviorismus und aktuellen Ansätzen der Zweitsprachenerwerbsforschung schlägt. Die klare Struktur des Werks ermöglicht ein historisches Nachzeichnen der Diskurse, setzt Impulse für Kontextualisierung in didaktischen Szenarien und macht die Relevanz dieser historischen Perspektive für heutige Forschungen offensichtlich (ISBN: 9783640732265).

Zusammenfassung

In Second Language Learning Theories wird die behavioristische Theorierichtung als Ausgangspunkt der Sprachlernforschung skizziert und gleichzeitig in Frage gestellt, wie spätere Modelle darauf aufgebaut oder modifiziert wurden. Der Text beleuchtet zentrale Konzepte wie Stimulus-Response-Lernen, Verstärkungsmechanismen, Habit Formation und die Rolle der Umwelt in interaktiven Lernumgebungen. Durch den Rückblick auf historische Experimente und theoretische Debatten zeigt das Werk, wie Erzählungen über Motivation, Wiederholung und Feedback das Verständnis von Zweitsprachenerwerb geprägt haben. Ergänzend wird diskutiert, wie diese frühen Theorien in modernen, differenzierten Ansätzen weiterbestehen, widersprüchliche Ergebnisse erklären helfen und den Weg für interdisziplinäre Forschung in Linguistik, Psychologie und Pädagogik ebnen.

Über den Autor/in

Marie Louis Freyberg, eine Stimme mit Blick auf historische und theoretische Fundamente der Sprachlernforschung, zeichnet sich durch eine präzise Analyse traditioneller Ansätze aus und bietet zugleich kritische Perspektiven auf ihre Limitierungen. Ihre Arbeit verbindet historisches Verständnis mit einer Fähigkeit, komplexe Theorien greifbar und aktuell zu machen.

Kurz gefasst

Second Language Learning Theories - The Behaviouristic Approach as the Initial Theory towards Modern Researches bietet eine anschauliche, fundierte Auseinandersetzung mit dem behavioristischen Ursprung der Zweitsprachenerwerbsforschung und zeigt, wie dieses Erbe moderne Theorien beeinflusst hat – eine unverzichtbare Lektüre für Forschende und Studierende, die die historische Entwicklung des Fachgebiets nachvollziehen möchten.

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Second Language Learning Theories - The Behaviouristic Approach as the Initial Theory towards Modern Researches - Taschenbuch

2006, ISBN: 9783640732265

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Seminar paper from the year 2006 in the subject Didactics - English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 2-3, University of Kassel, langu… Mehr…

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Second Language Learning Theories ¿ The Behaviouristic Approach as the Initial Theory towards Modern Researches - Taschenbuch

2010, ISBN: 364073226X

[EAN: 9783640732265], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2006 in the subject Didactics - English - Ped… Mehr…

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Second Language Learning Theories - The Behaviouristic Approach as the Initial Theory towards Modern Researches / Marie Louis Freyberg / Taschenbuch / 28 S. / Englisch / 2010 / GRIN Verlag - Taschenbuch

2010

ISBN: 9783640732265

gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: GRIN Verlag], 28, [GW: 56g], [ED: Taschenbuch], 4. Auflage, DE, Seminar paper from the year 2006 in the subject Didactics - English - Pedag… Mehr…

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Details zum Buch
Second Language Learning Theories - The Behaviouristic Approach as the Initial Theory towards Modern Researches
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783640732265

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Second Language Learning Theories - The Behaviouristic Approach as the Initial Theory towards Modern Researches (ISBN: 9783640732265) eröffnet einen epochalen Blick darauf, wie behavioristische Ansätze frühere Theorieräume prägten und die Grundlagen für spätere, moderne Forschungen legten. Der Band führt Leserinnen und Leser durch die Entwicklung einer Theorieperspektive, die Lernprozesse, Reiz-Reaktions-Beziehungen und Verhaltensmodifikation in den Mittelpunkt stellt und so eine Brücke zwischen klassischem Behaviorismus und aktuellen Ansätzen der Zweitsprachenerwerbsforschung schlägt. Die klare Struktur des Werks ermöglicht ein historisches Nachzeichnen der Diskurse, setzt Impulse für Kontextualisierung in didaktischen Szenarien und macht die Relevanz dieser historischen Perspektive für heutige Forschungen offensichtlich (ISBN: 9783640732265).

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In Second Language Learning Theories wird die behavioristische Theorierichtung als Ausgangspunkt der Sprachlernforschung skizziert und gleichzeitig in Frage gestellt, wie spätere Modelle darauf aufgebaut oder modifiziert wurden. Der Text beleuchtet zentrale Konzepte wie Stimulus-Response-Lernen, Verstärkungsmechanismen, Habit Formation und die Rolle der Umwelt in interaktiven Lernumgebungen. Durch den Rückblick auf historische Experimente und theoretische Debatten zeigt das Werk, wie Erzählungen über Motivation, Wiederholung und Feedback das Verständnis von Zweitsprachenerwerb geprägt haben. Ergänzend wird diskutiert, wie diese frühen Theorien in modernen, differenzierten Ansätzen weiterbestehen, widersprüchliche Ergebnisse erklären helfen und den Weg für interdisziplinäre Forschung in Linguistik, Psychologie und Pädagogik ebnen.

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Marie Louis Freyberg, eine Stimme mit Blick auf historische und theoretische Fundamente der Sprachlernforschung, zeichnet sich durch eine präzise Analyse traditioneller Ansätze aus und bietet zugleich kritische Perspektiven auf ihre Limitierungen. Ihre Arbeit verbindet historisches Verständnis mit einer Fähigkeit, komplexe Theorien greifbar und aktuell zu machen.

Kurz gefasst

Second Language Learning Theories - The Behaviouristic Approach as the Initial Theory towards Modern Researches bietet eine anschauliche, fundierte Auseinandersetzung mit dem behavioristischen Ursprung der Zweitsprachenerwerbsforschung und zeigt, wie dieses Erbe moderne Theorien beeinflusst hat – eine unverzichtbare Lektüre für Forschende und Studierende, die die historische Entwicklung des Fachgebiets nachvollziehen möchten.

Detailangaben zum Buch - Second Language Learning Theories - The Behaviouristic Approach as the Initial Theory towards Modern Researches


EAN (ISBN-13): 9783640732265
ISBN (ISBN-10): 364073226X
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag
52 Seiten
Gewicht: 0,088 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2012-01-31T02:32:30+01:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2026-01-18T14:32:29+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640732265

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-73226-X, 978-3-640-73226-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: freyberg, marie, world war
Titel des Buches: second language learning theories, modern approach, the theory languages, have never been modern, language and learning, learning how ask, initial

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