2009, ISBN: 9783640744299

gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: GRIN Verlag, GRIN Verlag], 210x148x5 mm, 56, [GW: 96g], [ED: Taschenbuch], DE, Neuware - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereic… Mehr…

gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: GRIN Verlag, GRIN Verlag], 210x148x5 mm, 56, [GW: 96g], [ED: Taschenbuch], DE, Neuware - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,3, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg (Institut für Sportwissenschaften und Sport), Veranstaltung: Hauptdiplom: Berufsfeldbezogenes Handeln, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1. Einleitung2. Erhebung der Institutionellen Voraussetzungen2.1 Räumliche Bedingungen2.2 Materielle Voraussetzungen2.3 Organisatorische Gegebenheiten3. Planung der Makrostruktur3.1 Festlegung der Grobziele3.2 Beschreibung der Sachstrukturen/ Sachanalyse3.2.1 Passtechniken3.2.2 Ballkontrolle3.2.3 Dribbling Technikgrundlagen3.2.3 Finten3.3 Lernstrukturdiagramm3.4 Spezielle Vorraussetzungen der Teilnehmer3.5 Entwurf der Lehreinheiten3.5.1 Lehreinheit I3.5.1.1 Festlegung der Feinziele3.5.1.2 Methoden3.5.1.3 Medien3.5.1.4 Organisation3.5.2 Lehreinheit II3.5.2.1 Festlegung der Feinziele3.5.2.2 Methoden3.5.2.3 Medien3.5.2.4 Organisation3.5.3 Gliederung der Lehreinheiten3.6 Abschnittsplan4. Planung der Mikrostruktur4.1 Mikrostruktur der vierten Unterrichtseinheit4.1.1 Lernziele4.1.2 Methodik4.1.3 Medien4.1.4 Organisationsformen4.1.5 Benötigte Geräte und Materialien4.2 Beschreibung einzelner Stundeninhalte4.3 Unterrichtsablauf5. Unterrichtsauswertung6. Literaturverzeichnis1. Einleitung...[Auszug aus der Einleitung]...Fußball zählt zu einer der beliebtesten Sportarten der Welt mit einer langen Geschichte. Denn Wissenschaftler konnten die ersten Ursprünge diesen Sports bereits im 3. Jahrhundert vor Christus nachweisen. In China wurde in der Militärausbildung ein Ballspiel gespielt, bei dem es galt ein mit Federn gefüllte Lederkugel in ein etwa 40 cm großes Netz zu befördern. Das Spiel erreichte um 600 nach Christus seinen Höhepunkt. Die ersten Regeln wurden aufgestellt und der Ball mit Luft gefüllt. Ein ähnliches Spiel tauchte im 8. Jahrhundert in Japan auf, bei dem versucht wurde den Ball mit geschickten Füßen in der Luft zu halten. Genauso wie bei den Griechen und Römern in der Antike. Im Mittelalter wurde Italien die Hochburg des Ballsports, wo man auf Kirchplätze mit zwei Zelten als Tore die Spiele austrug. Jede Mannschaft bestand zur damaligen Zeit aus 27 Spielern. Wobei der Tormann den Ball mit Hand festhalten durfte. Ebenso wurde ein Schiedsrichter eingesetzt.Auf ihren Eroberungszügen brachten die Römer das Spiel auch auf die britische Insel, welche als Geburtsstätte des heutigen Fußballs gilt. Hier wurde 1863 in London der erste Fußball Verband der Welt, die englische ¿Football Association¿ gegründet. Anfangs mussten die Spieler Mützen und Hosen tragen, die bis über die Knie gingen.Der Deutsche Fußball Bund wurde 1890 gegründet....- Besorgungstitel - vorauss. Lieferzeit 3-5 Tage., Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand<

2010, ISBN: 3640744292

[EAN: 9783640744299], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Theorie und P… Mehr…

[EAN: 9783640744299], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,3, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg (Institut für Sportwissenschaften und Sport), Veranstaltung: Hauptdiplom: Berufsfeldbezogenes Handeln, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1. Einleitung2. Erhebung der Institutionellen Voraussetzungen2.1 Räumliche Bedingungen2.2 Materielle Voraussetzungen2.3 Organisatorische Gegebenheiten3. Planung der Makrostruktur3.1 Festlegung der Grobziele3.2 Beschreibung der Sachstrukturen/ Sachanalyse3.2.1 Passtechniken3.2.2 Ballkontrolle3.2.3 Dribbling Technikgrundlagen3.2.3 Finten3.3 Lernstrukturdiagramm3.4 Spezielle Vorraussetzungen der Teilnehmer3.5 Entwurf der Lehreinheiten3.5.1 Lehreinheit I3.5.1.1 Festlegung der Feinziele3.5.1.2 Methoden3.5.1.3 Medien3.5.1.4 Organisation3.5.2 Lehreinheit II3.5.2.1 Festlegung der Feinziele3.5.2.2 Methoden3.5.2.3 Medien3.5.2.4 Organisation3.5.3 Gliederung der Lehreinheiten3.6 Abschnittsplan4. Planung der Mikrostruktur4.1 Mikrostruktur der vierten Unterrichtseinheit4.1.1 Lernziele4.1.2 Methodik4.1.3 Medien4.1.4 Organisationsformen4.1.5 Benötigte Geräte und Materialien4.2 Beschreibung einzelner Stundeninhalte4.3 Unterrichtsablauf5. Unterrichtsauswertung6. Literaturverzeichnis1. Einleitung.[Auszug aus der Einleitung].Fußball zählt zu einer der beliebtesten Sportarten der Welt mit einer langen Geschichte. Denn Wissenschaftler konnten die ersten Ursprünge diesen Sports bereits im 3. Jahrhundert vor Christus nachweisen. In China wurde in der Militärausbildung ein Ballspiel gespielt, bei dem es galt ein mit Federn gefüllte Lederkugel in ein etwa 40 cm großes Netz zu befördern. Das Spiel erreichte um 600 nach Christus seinen Höhepunkt. Die ersten Regeln wurden aufgestellt und der Ball mit Luft gefüllt. Ein ähnliches Spiel tauchte im 8. Jahrhundert in Japan auf, bei dem versucht wurde den Ball mit geschickten Füßen in der Luft zu halten. Genauso wie bei den Griechen und Römern in der Antike. Im Mittelalter wurde Italien die Hochburg des Ballsports, wo man auf Kirchplätze mit zwei Zelten als Tore die Spiele austrug. Jede Mannschaft bestand zur damaligen Zeit aus 27 Spielern. Wobei der Tormann den Ball mit Hand festhalten durfte. Ebenso wurde ein Schiedsrichter eingesetzt.Auf ihren Eroberungszügen brachten die Römer das Spiel auch auf die britische Insel, welche als Geburtsstätte des heutigen Fußballs gilt. Hier wurde 1863 in London der erste Fußball Verband der Welt, die englische 'Football Association' gegründet. Anfangs mussten die Spieler Mützen und Hosen tragen, die bis über die Knie gingen.Der Deutsche Fußball Bund wurde 1890 gegründet., Books<

2010, ISBN: 3640744292

[EAN: 9783640744299], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Nov 2010], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport -… Mehr…

[EAN: 9783640744299], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Nov 2010], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,3, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg (Institut für Sportwissenschaften und Sport), Veranstaltung: Hauptdiplom: Berufsfeldbezogenes Handeln, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1. Einleitung2. Erhebung der Institutionellen Voraussetzungen2.1 Räumliche Bedingungen2.2 Materielle Voraussetzungen2.3 Organisatorische Gegebenheiten3. Planung der Makrostruktur3.1 Festlegung der Grobziele3.2 Beschreibung der Sachstrukturen/ Sachanalyse3.2.1 Passtechniken3.2.2 Ballkontrolle3.2.3 Dribbling Technikgrundlagen3.2.3 Finten3.3 Lernstrukturdiagramm3.4 Spezielle Vorraussetzungen der Teilnehmer3.5 Entwurf der Lehreinheiten3.5.1 Lehreinheit I3.5.1.1 Festlegung der Feinziele3.5.1.2 Methoden3.5.1.3 Medien3.5.1.4 Organisation3.5.2 Lehreinheit II3.5.2.1 Festlegung der Feinziele3.5.2.2 Methoden3.5.2.3 Medien3.5.2.4 Organisation3.5.3 Gliederung der Lehreinheiten3.6 Abschnittsplan4. Planung der Mikrostruktur4.1 Mikrostruktur der vierten Unterrichtseinheit4.1.1 Lernziele4.1.2 Methodik4.1.3 Medien4.1.4 Organisationsformen4.1.5 Benötigte Geräte und Materialien4.2 Beschreibung einzelner Stundeninhalte4.3 Unterrichtsablauf5. Unterrichtsauswertung6. Literaturverzeichnis1. Einleitung.[Auszug aus der Einleitung].Fußball zählt zu einer der beliebtesten Sportarten der Welt mit einer langen Geschichte. Denn Wissenschaftler konnten die ersten Ursprünge diesen Sports bereits im 3. Jahrhundert vor Christus nachweisen. In China wurde in der Militärausbildung ein Ballspiel gespielt, bei dem es galt ein mit Federn gefüllte Lederkugel in ein etwa 40 cm großes Netz zu befördern. Das Spiel erreichte um 600 nach Christus seinen Höhepunkt. Die ersten Regeln wurden aufgestellt und der Ball mit Luft gefüllt. Ein ähnliches Spiel tauchte im 8. Jahrhundert in Japan auf, bei dem versucht wurde den Ball mit geschickten Füßen in der Luft zu halten. Genauso wie bei den Griechen und Römern in der Antike. Im Mittelalter wurde Italien die Hochburg des Ballsports, wo man auf Kirchplätze mit zwei Zelten als Tore die Spiele austrug. Jede Mannschaft bestand zur damaligen Zeit aus 27 Spielern. Wobei der Tormann den Ball mit Hand festhalten durfte. Ebenso wurde ein Schiedsrichter eingesetzt.Auf ihren Eroberungszügen brachten die Römer das Spiel auch auf die britische Insel, welche als Geburtsstätte des heutigen Fußballs gilt. Hier wurde 1863 in London der erste Fußball Verband der Welt, die englische 'Football Association' gegründet. Anfangs mussten die Spieler Mützen und Hosen tragen, die bis über die Knie gingen.Der Deutsche Fußball Bund wurde 1890 gegründet. 56 pp. Deutsch, Books<

2010, ISBN: 9783640744299

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,3, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg (Institut für Sportwissenschaften u… Mehr…

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,3, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg (Institut für Sportwissenschaften und Sport), Veranstaltung: Hauptdiplom: Berufsfeldbezogenes Handeln, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Erhebung der Institutionellen Voraussetzungen 2.1 Räumliche Bedingungen 2.2 Materielle Voraussetzungen 2.3 Organisatorische Gegebenheiten 3. Planung der Makrostruktur 3.1 Festlegung der Grobziele 3.2 Beschreibung der Sachstrukturen/ Sachanalyse 3.2.1 Passtechniken 3.2.2 Ballkontrolle 3.2.3 Dribbling Technikgrundlagen 3.2.3 Finten 3.3 Lernstrukturdiagramm 3.4 Spezielle Vorraussetzungen der Teilnehmer 3.5 Entwurf der Lehreinheiten 3.5.1 Lehreinheit I 3.5.1.1 Festlegung der Feinziele 3.5.1.2 Methoden 3.5.1.3 Medien 3.5.1.4 Organisation 3.5.2 Lehreinheit II 3.5.2.1 Festlegung der Feinziele 3.5.2.2 Methoden 3.5.2.3 Medien 3.5.2.4 Organisation 3.5.3 Gliederung der Lehreinheiten 3.6 Abschnittsplan 4. Planung der Mikrostruktur 4.1 Mikrostruktur der vierten Unterrichtseinheit 4.1.1 Lernziele 4.1.2 Methodik 4.1.3 Medien 4.1.4 Organisationsformen 4.1.5 Benötigte Geräte und Materialien 4.2 Beschreibung einzelner Stundeninhalte 4.3 Unterrichtsablauf 5. Unterrichtsauswertung 6. Literaturverzeichnis 1. Einleitung ... [Auszug aus der Einleitung] ... Fußball zählt zu einer der beliebtesten Sportarten der Welt mit einer langen Geschichte. Denn Wissenschaftler konnten die ersten Ursprünge diesen Sports bereits im 3. Jahrhundert vor Christus nachweisen. In China wurde in der Militärausbildung ein Ballspiel gespielt, bei dem es galt ein mit Federn gefüllte Lederkugel in ein etwa 40 cm großes Netz zu befördern. Das Spiel erreichte um 600 nach Christus seinen Höhepunkt. Die ersten Regeln wurden aufgestellt und der Ball mit Luft gefüllt. Ein ähnliches Spiel tauchte im 8. Jahrhundert in Japan auf, bei dem versucht wurde den Ball mit geschickten Füßen in der Luft zu halten. Genauso wie bei den Griechen und Römern in der Antike. Im Mittelalter wurde Italien die Hochburg des Ballsports, wo man auf Kirchplätze mit zwei Zelten als Tore die Spiele austrug. Jede Mannschaft bestand zur damaligen Zeit aus 27 Spielern. Wobei der Tormann den Ball mit Hand festhalten durfte. Ebenso wurde ein Schiedsrichter eingesetzt. Auf ihren Eroberungszügen brachten die Römer das Spiel auch auf die britische Insel, welche als Geburtsstätte des heutigen Fußballs gilt. Hier wurde 1863 in London der erste Fußball Verband der Welt, die englische ¿Football Association¿ gegründet. Anfangs mussten die Spieler Mützen und Hosen tragen, die bis über die Knie gingen. Der Deutsche Fußball Bund wurde 1890 gegründet. ... Bücher 21.0 x 14.8 x 0.5 cm Buch , GRIN, https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/EAN9783640744299, GRIN, //ww<

2010, ISBN: 9783640744299

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,3, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg (Institut für Sportwissenschaften u… Mehr…

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,3, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg (Institut für Sportwissenschaften und Sport), Veranstaltung: Hauptdiplom: Berufsfeldbezogenes Handeln, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Erhebung der Institutionellen Voraussetzungen 2.1 Räumliche Bedingungen 2.2 Materielle Voraussetzungen 2.3 Organisatorische Gegebenheiten 3. Planung der Makrostruktur 3.1 Festlegung der Grobziele 3.2 Beschreibung der Sachstrukturen/ Sachanalyse 3.2.1 Passtechniken 3.2.2 Ballkontrolle 3.2.3 Dribbling Technikgrundlagen 3.2.3 Finten 3.3 Lernstrukturdiagramm 3.4 Spezielle Vorraussetzungen der Teilnehmer 3.5 Entwurf der Lehreinheiten 3.5.1 Lehreinheit I 3.5.1.1 Festlegung der Feinziele 3.5.1.2 Methoden 3.5.1.3 Medien 3.5.1.4 Organisation 3.5.2 Lehreinheit II 3.5.2.1 Festlegung der Feinziele 3.5.2.2 Methoden 3.5.2.3 Medien 3.5.2.4 Organisation 3.5.3 Gliederung der Lehreinheiten 3.6 Abschnittsplan 4. Planung der Mikrostruktur 4.1 Mikrostruktur der vierten Unterrichtseinheit 4.1.1 Lernziele 4.1.2 Methodik 4.1.3 Medien 4.1.4 Organisationsformen 4.1.5 Benötigte Geräte und Materialien 4.2 Beschreibung einzelner Stundeninhalte 4.3 Unterrichtsablauf 5. Unterrichtsauswertung 6. Literaturverzeichnis 1. Einleitung ... [Auszug aus der Einleitung] ... Fußball zählt zu einer der beliebtesten Sportarten der Welt mit einer langen Geschichte. Denn Wissenschaftler konnten die ersten Ursprünge diesen Sports bereits im 3. Jahrhundert vor Christus nachweisen. In China wurde in der Militärausbildung ein Ballspiel gespielt, bei dem es galt ein mit Federn gefüllte Lederkugel in ein etwa 40 cm großes Netz zu befördern. Das Spiel erreichte um 600 nach Christus seinen Höhepunkt. Die ersten Regeln wurden aufgestellt und der Ball mit Luft gefüllt. Ein ähnliches Spiel tauchte im 8. Jahrhundert in Japan auf, bei dem versucht wurde den Ball mit geschickten Füßen in der Luft zu halten. Genauso wie bei den Griechen und Römern in der Antike. Im Mittelalter wurde Italien die Hochburg des Ballsports, wo man auf Kirchplätze mit zwei Zelten als Tore die Spiele austrug. Jede Mannschaft bestand zur damaligen Zeit aus 27 Spielern. Wobei der Tormann den Ball mit Hand festhalten durfte. Ebenso wurde ein Schiedsrichter eingesetzt. Auf ihren Eroberungszügen brachten die Römer das Spiel auch auf die britische Insel, welche als Geburtsstätte des heutigen Fußballs gilt. Hier wurde 1863 in London der erste Fußball Verband der Welt, die englische ¿Football Association¿ gegründet. Anfangs mussten die Spieler Mützen und Hosen tragen, die bis über die Knie gingen. Der Deutsche Fußball Bund wurde 1890 gegründet. ... Bücher 21.0 x 14.8 x 0.5 cm , GRIN, https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/EAN9783640744299, GRIN, //ww<