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Therapiehund im Klassenzimmer : Die Wirksamkeit hundgestützter Pädagogik bei Kindern mit ADHS - Katja Schwartz
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Katja Schwartz:

Therapiehund im Klassenzimmer : Die Wirksamkeit hundgestützter Pädagogik bei Kindern mit ADHS - Taschenbuch

2011, ISBN: 3640802519

[EAN: 9783640802517], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], HUND; THERAPIE; INTERVENTIONEN; TIERGESTÜTZTE; AUFMERKSAMKEITSDEFIZIT, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Examensarbeit… Mehr…

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Katja Schwartz,Simon Bransch:

Therapiehund im Klassenzimmer - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783640802517

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,5, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Das grosse Interesse am … Mehr…

Nr. A1016695238. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , 1-2 Werktagen, zzgl. Versandkosten. (EUR 19.16)
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Katja Schwartz,Simon Bransch:
Therapiehund im Klassenzimmer - Taschenbuch

2010

ISBN: 9783640802517

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,5, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Das grosse Interesse am … Mehr…

Nr. A1016695238. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.45)
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Bransch, Simon, and Schwartz, Katja:
Therapiehund im Klassenzimmer: Die Wirksamkeit hundgestützter Pädagogik bei Kindern mit ADHS - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783640802517

Trade paperback, New., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 160 p., Norderstedt, [PU: Grin Verlag]

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Bransch, Simon", "Schwartz, Katja":
Therapiehund im Klassenzimmer: Die Wirksamkeit hundgestützter Pädagogik bei Kindern mit ADHS (German Edition) [Soft Cover ] - Taschenbuch

2011, ISBN: 3640802519

[EAN: 9783640802517], Neubuch, [PU: GRIN Publishing], Books

NEW BOOK. Versandkosten: EUR 8.18 booksXpress, Freehold, NJ, U.S.A. [71410708] [Rating: 4 (von 5)]
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Therapiehund im Klassenzimmer: Die Wirksamkeit hundgestützter Pädagogik bei Kindern mit ADHS
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783640802517


Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Heil- und Sonderpädagogik, Note: 1,5, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Das große Interesse am ADHS-Syndrom und den damit einhergehenden Auffälligkeiten in unserer Gesellschaft führt zu einem ständigen Diskussionsstoff gerade im Bezug auf die Therapierbarkeit dieser Erkrankung. Tiergestützte Interventionen, an denen das Interesse fortwährend zunimmt und deren Angebote in Deutschland immer zahlreicher werden, bieten eine alternative Möglichkeit, ADHS-Kinder zu therapieren.Die vorliegende Examensarbeit stellt hinsichtlich dieser Tatsache einen theoretischen Querschnitt der beiden Themenkomplexe ADHS und Tiergestützte In-tervention dar und widmet sich der Wirksamkeit hundgestützter Pädagogik als Form der Tiergestützten Intervention in einer exemplarischen Fallstudie. In dieser Fallstudie werden vier Sitzungen einer hundgestützten Therapie begleitet, um deren Kurzzeiteffekte zu evaluieren.

Detailangaben zum Buch - Therapiehund im Klassenzimmer: Die Wirksamkeit hundgestützter Pädagogik bei Kindern mit ADHS


EAN (ISBN-13): 9783640802517
ISBN (ISBN-10): 3640802519
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: GRIN Verlag
160 Seiten
Gewicht: 0,229 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2011-07-01T19:35:37+02:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 9783640802517

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-80251-9, 978-3-640-80251-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: katja simon, schwartz
Titel des Buches: adhs, klassenzimmer, wirksamkeit

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