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¿Wir erzählen Geschichten.¿ Die Erzählmethoden 'Roter Faden' und 'Erzählbühne' : Eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung - Stefanie Hiller
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Stefanie Hiller:

¿Wir erzählen Geschichten.¿ Die Erzählmethoden 'Roter Faden' und 'Erzählbühne' : Eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung - Taschenbuch

2011, ISBN: 3640804937

[EAN: 9783640804931], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], KAMISHIBAI; ERZÄHLBÜHNE; ERZÄHLMETHODE; ROTERFADEN, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr … Mehr…

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¿Wir erzählen Geschichten.¿ Die Erzählmethoden 'Roter Faden' und 'Erzählbühne' - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783640804931

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Hamm, Veranstaltung: 5. Unterric… Mehr…

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¿Wir erzählen Geschichten.¿ Die Erzählmethoden 'Roter Faden' und 'Erzählbühne' - Taschenbuch

2009

ISBN: 9783640804931

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Hamm, Veranstaltung: 5. Unterric… Mehr…

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¿Wir erzählen Geschichten.¿ Die Erzählmethoden 'Roter Faden' und 'Erzählbühne' - neues Buch

2009, ISBN: 9783640804931

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Hamm, Veranstaltung: 5. Unterric… Mehr…

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Hiller, Stefanie:
?Wir erzählen Geschichten." Die Erzählmethoden 'Roter Faden' und 'Erzählbühne': Eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783640804931

GRIN Verlag, Paperback, 20 Seiten, Publiziert: 2011-01-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9783640804931, 0.04 kg, German, By Language, Foreign Language Study & Reference, … Mehr…

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Details zum Buch
Wir erzählen Geschichten. Die Erzählmethoden 'Roter Faden' und 'Erzählbühne'
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783640804931


Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwiss., einseitig bedruckt, Note: 2,0, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Hamm, Veranstaltung: 5. Unterrichtsbesuch, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Üben und Reflektieren des Erzählens mit der Erzählbühne, indem die Schülerinnen und Schüler, unter Beachtung der Erzähltipps, über das Erzählen sprechen um die Kinder zu einer Verbesserung ihrer Erzählung anzuregen und um den mündlichen Sprachgebrauch zu erweitern. , Abstract: Studienseminar für Lehrämter an Schulen Hamm- Seminar für das Lehramt GHR (G) -Schriftliche Unterrichtsplanungzum 5. Unterrichtsbesuch im Fach DeutschName:Datum:04.09.2009Zeit:9:00 Uhr- 9:45 UhrSchule:Ort:Telefon:Klasse:3a14 Schülerinnen13 Schüler1Thema der Reihe"Wir erzählen Geschichten."- Eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit den Erzählmethoden `Roter Faden¿ und `Erzählbühne¿, mit abschließender Präsentation der Erzählungen in der Parallelklasse zur Förderung des mündlichen Sprachgebrauchs, dem kreativen Umgang mit Sprache sowie der Sprechmotivation.2Thema der Einheit"Wir üben das Erzählen mit der Erzählbühne." - Üben und Reflektieren des Erzählens mit der Erzählbühne, indem die Schülerinnen und Schüler, unter Beachtung der Erzähltipps, über das Erzählen sprechen um die Kinder zu einer Verbesserung ihrer Erzählung anzuregen und um den mündlichen Sprachgebrauch zu erweitern.3Aufbau der Reihe1. Einheit (45 min): "Wir erzählen eine Reihum- Geschichte." - Sammeln erster bewusster Erfahrungen mit dem gemeinsamen Entwickeln und Erzählen von Geschichten, indem die Schülerinnen und Schüler in kleinen Gruppen Reihum- Geschichten erzählen, um das inhaltsbezogene Erzählen zu üben sowie die Fähigkeit des aktiven Zuhörens zu verbessern.2. Einheit: (45 min): "Wir erarbeiten Erzähltipps." - Erarbeitung wichtiger Kriterien für das Erzählen, indem die Schülerinnen und Schüler, anhand eines negativen Erzählbeispiels, Erzähltipps in Kleingruppen finden mit dem Ziel die Kinder für den Umgang mit mündlicher Sprache zu sensibilisieren und eine Metakommunikation anzuregen.3. Einheit: (90 min): "Wir lernen den Erzähltrick `Roter Faden¿ kennen." - Kennen lernen der Funktion des `Roten Fadens¿ als Hilfsmittel zum Erzählen von Geschichten, indem die Schülerinnen und Schüler in Gruppenarbeit den Schluss einer Geschichte erfinden und das Erzählen mit dieser Methode umsetzen, damit die Kinder strukturiertes Erzählen erlernen.4. Einheit: (45 min??): "Wir lernen die Erzählbühne kennen." - Kennen lernen der Erzählmethode der Erzählbühne durch die Präsentation der Geschichte "Der Tigerprinz", um den Schülerinnen und Schülern eine weitere Möglichkeit des strukturierten Erzählens nahe zu bringen¿....usw.

Detailangaben zum Buch - Wir erzählen Geschichten. Die Erzählmethoden 'Roter Faden' und 'Erzählbühne'


EAN (ISBN-13): 9783640804931
ISBN (ISBN-10): 3640804937
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: GRIN Verlag
28 Seiten
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2011-06-17T22:11:28+02:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 9783640804931

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-80493-7, 978-3-640-80493-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hiller, schüler
Titel des Buches: der rote faden geschichte, unterrichtsentwurf, roter faden, faden und brief, geschichten erzählen, auseinandersetzung, die wir, geschichten von max und mia, die geschichten von jan und jon, die fäden, erzählen mit fäden

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