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Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Bildungsgang
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Stephan Hennig:

Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Bildungsgang "Informationstechnische Assistenten FHR" durch den Einsatz der Lernplattform Moodle - Taschenbuch

2004, ISBN: 9783640839971

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,3, Studienseminar für Leh… Mehr…

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Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Bildungsgang "Informationstechnische Assistenten FHR" durch den Einsatz der Lernplattform Moodle : Die Lernsituation "Unternehmensformen" - Taschenbuch

2011, ISBN: 3640839978

[EAN: 9783640839971], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], SOL; SELBSTGESTEUERTESLERNEN; UNTERNEHMENSFORMEN; LEHRAMT; STAATSEXAMEN; HAUSARBEIT; STAATSARBEIT, nach der Bestellung gedruckt Neuware -… Mehr…

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Stephan Hennig:
Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Bildungsgang "Informationstechnische Assistenten FHR" durch den Einsatz der Lernplattform Moodle - Taschenbuch

2010

ISBN: 9783640839971

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,3, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Arnsberg, Sprache: Deutsch, Ab… Mehr…

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Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Bildungsgang 'Informationstechnische Assistenten FHR' durch den Einsatz der Lernplattform Moodle
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Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Bildungsgang 'Informationstechnische Assistenten FHR' durch den Einsatz der Lernplattform Moodle - neues Buch

2010, ISBN: 9783640839971

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,3, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Arnsberg, Sprache: Deutsch, Ab… Mehr…

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Hennig, Stephan:
Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Bildungsgang "Informationstechnische Assistenten FHR" durch den Einsatz der Lernplattform Moodle Die Lernsituation "Unternehmensformen" - neues Buch

2011, ISBN: 3640839978

3. Auflage Kartoniert / Broschiert SOL; selbstgesteuertesLernen; Unternehmensformen; Lehramt; Staatsexamen; Hausarbeit; Staatsarbeit, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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Details zum Buch
Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Bildungsgang "Informationstechnische Assistenten FHR" durch den Einsatz der Lernplattform Moodle: Die Lernsituation "Unternehmensformen"

Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,3, Studienseminar für Lehrämter an Schulen Arnsberg, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Außerdem werden lerntheoretische Begründungen des selbstgesteuerten Lernens angeführt, indem auf die vorhandene Unterschiedlichkeit der Lernvoraussetzungen, -fähigkeiten und -stile seitens der Schüler verwiesen wird. Diese Heterogenität macht individuelle Anregungen erforderlich, welche die Lernenden in die Lage versetzen, ihr Lernen selbst in die Hand zu nehmen. Hierzu muss zunächst eine hinreichende Lernkompetenz erworben werden, die es ermöglicht, gemäß dem vorliegenden Lerntyp geeignete Lernstrategien sowie Lern- und Arbeitstechniken anzuwenden , Abstract: Das Konzept des selbstgesteuerten Lernens nimmt seit geraumer Zeit einen immer bedeutsameren Stellenwert in der pädagogischen Diskussion ein und findet in der beruflichen Bildung große Beachtung. Dies mag unter anderem damit zusammen hängen, dass sich sowohl die Gesellschaft wie auch die Wirtschaft in einem permanenten, sich ständig beschleunigenden Strukturwandel befinden. Die Arbeitswelt verändert sich rapide und ist durch ständig neue Anforderungen an die Bewältigung offener Handlungsvollzüge und die Strukturierung von Arbeitsabläufen geprägt. Die Anforderungen an die beteiligten Fachkräfte steigen und verlangen ein wachsendes Maß an Selbststeuerung und Eigenverantwortung. Vom einzelnen Mitarbeiter wird dabei eine immer größere Bereitschaft erwartet, sich den veränderten Konstellationen der Arbeitswelt selbstständig und eigenverantwortlich zu stellen, an den Veränderungen mitzuwirken, stärker Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen und sich selbstständig neues Wissen anzueignen, wenn dies erforderlich ist. Neben diesen Tendenzen in der Berufswelt können auch weitreichende Veränderungen in der Gesellschaft ausgemacht werden, die von einer Erhöhung der Mobilität, von schnellem und stetigem Wertewandel und Planungsunsicherheiten sowie von Veränderungen in der Familie, die in einer zunehmenden Individualisierung münden, geprägt sind. Zur erfolgreichen Gestaltung der eigenen Lebensführung sind in hohem Maße Fähigkeiten zur Selbstreflexivität und Selbstorganisation notwendig, die in den meisten Fällen von jungen Menschen erst noch erworben werden müssen

Detailangaben zum Buch - Konzept zum selbstgesteuerten Lernen im Bildungsgang "Informationstechnische Assistenten FHR" durch den Einsatz der Lernplattform Moodle: Die Lernsituation "Unternehmensformen"


EAN (ISBN-13): 9783640839971
ISBN (ISBN-10): 3640839978
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: GRIN Verlag
52 Seiten
Gewicht: 0,088 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2011-06-14T14:55:04+02:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 9783640839971

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-83997-8, 978-3-640-83997-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: stephan hennig
Titel des Buches: informationstechnische selbstgesteuerten assistentinnen lernplattform lernsituation bildungsgang rechtsformen assistenten unternehmen umsetzung beispiel einsatz konzept lernens moodle durch


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