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Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich (German Edition) - Andreas Mohr
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Andreas Mohr:
Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich (German Edition) - Taschenbuch

2006, ISBN: 3640868080

Paperback, [EAN: 9783640868087], GRIN Verlag GmbH, GRIN Verlag GmbH, Book, [PU: GRIN Verlag GmbH], GRIN Verlag GmbH, Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1,6, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Historisches Seminar), Veranstaltung: Friedrich der Große, Sprache: Deutsch, Abstract: Jede Erziehung richtet sich nach Leitlinien, die viel über den Erzieher aussagen - das gilt heute ebenso wie im Preußen des 18. Jahrhunderts. Freilich war Friedrich Wilhelm I. kein „normaler" Vater jener Zeit, und sein Sohn Friedrich der Große kein gewöhnliches Kind: Hängt das Wohl und Wehe des Staates vor allem von der Fähigkeit des Monarchen ab, wird die Erziehung des Thronfolgers zur staatstragenden Aufgabe. Trotz aller vertraut anmutenden Konflikte um Freiheiten und Spielräume war die Prinzenerziehung also keine Privatangelegenheit, sondern hatte das langfristige Ziel, den Fortbestand Preußens zu sichern. So gesehen, spiegeln die Erziehungsideale unmittelbar das monarchische Selbstbild wieder: Was zeichnet einen guten Regenten aus? Welches Selbst- und Staatsverständnis sollte der Thronfolger verinnerlichen? Anhand der einschlägigen Originalquellen vergleicht der Autor die Erziehungsmaximen Friedrich Wilhelms I. und Friedrichs des Großen und stellt dar, wie ich das monarchische Selbstverständnis vom ‚Soldatenkönig' Friedrich Wilhelm I. zum ‚roi philosophe' Friedrich dem Großen gewandelt hat., 5035, World, 15812171, Civilization & Culture, 3825131, Expeditions & Discoveries, 4992, Jewish, 6343224011, Religious, 16244141, Slavery & Emancipation, 15812211, Women in History, 9, History, 1000, Subjects, 283155, Books

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Friedrich Der Grosse Und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen Im Vergleich - Andreas Mohr
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Friedrich Der Grosse Und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen Im Vergleich - Taschenbuch

2006, ISBN: 3640868080

ID: 10518571106

[EAN: 9783640868087], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], ANDREAS MOHR,WORLD, Paperback. 44 pages. Dimensions: 8.4in. x 5.8in. x 0.8in.Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lnder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1, 6, Johann Wolfgang Goethe-Universitt Frankfurt am Main (Historisches Seminar), Veranstaltung: Friedrich der Groe, Sprache: Deutsch, Abstract: Jede Erziehung richtet sich nach Leitlinien, die viel ber den Erzieher aussagen - das gilt heute ebenso wie im Preuen des 18. Jahrhunderts. Freilich war Friedrich Wilhelm I. kein normaler Vater jener Zeit, und sein Sohn Friedrich der Groe kein gewhnliches Kind: Hngt das Wohl und Wehe des Staates vor allem von der Fhigkeit des Monarchen ab, wird die Erziehung des Thronfolgers zur staatstragenden Aufgabe. Trotz aller vertraut anmutenden Konflikte um Freiheiten und Spielrume war die Prinzenerziehung also keine Privatangelegenheit, sondern hatte das langfristige Ziel, den Fortbestand Preuens zu sichern. So gesehen, spiegeln die Erziehungsideale unmittelbar das monarchische Selbstbild wieder: Was zeichnet einen guten Regenten aus Welches Selbst- und Staatsverstndnis sollte der Thronfolger verinnerlichen Anhand der einschlgigen Originalquellen vergleicht der Autor die Erziehungsmaximen Friedrich Wilhelms I. und Friedrichs des Groen und stellt dar, wie ich das monarchische Selbstverstndnis vom Soldatenknig Friedrich Wilhelm I. zum roi philosophe Friedrich dem Groen gewandelt hat. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Friedrich Der Groe Und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen Im Vergleich (Paperback) - Andreas Mohr
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Friedrich Der Groe Und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen Im Vergleich (Paperback) - Erstausgabe

2011, ISBN: 3640868080

Taschenbuch, ID: 19553633683

[EAN: 9783640868087], Neubuch, [PU: GRIN Verlag GmbH, Germany], Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1,6, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Historisches Seminar), Veranstaltung: Friedrich der Groe, Sprache: Deutsch, Abstract: Jede Erziehung richtet sich nach Leitlinien, die viel uber den Erzieher aussagen - das gilt heute ebenso wie im Preuen des 18. Jahrhunderts. Freilich war Friedrich Wilhelm I. kein normaler Vater jener Zeit, und sein Sohn Friedrich der Groe kein gewohnliches Kind: Hangt das Wohl und Wehe des Staates vor allem von der Fahigkeit des Monarchen ab, wird die Erziehung des Thronfolgers zur staatstragenden Aufgabe. Trotz aller vertraut anmutenden Konflikte um Freiheiten und Spielraume war die Prinzenerziehung also keine Privatangelegenheit, sondern hatte das langfristige Ziel, den Fortbestand Preuens zu sichern. So gesehen, spiegeln die Erziehungsideale unmittelbar das monarchische Selbstbild wieder: Was zeichnet einen guten Regenten aus? Welches Selbst- und Staatsverstandnis sollte der Thronfolger verinnerlichen? Anhand der einschlagigen Originalquellen vergleicht der Autor die Erziehungsmaximen Friedrich Wilhelms I. und Friedrichs des Groen und stellt dar, wie ich das monarchische Selbstverstandnis vom Soldatenkonig Friedrich Wilhelm I. zum roi philosophe Friedrich dem Groen gewandelt hat.

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Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich - Mohr, Andreas
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Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich - Taschenbuch

2006, ISBN: 9783640868087

[ED: Softcover], [PU: GRIN Publishing], Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, Note: 1,6, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Historisches Seminar), Veranstaltung: Friedrich der Große, Sprache: Deutsch, Abstract: Jede Erziehung richtet sich nach Leitlinien, die viel über den Erzieher aussagen - das gilt heute ebenso wie im Preußen des 18. Jahrhunderts. Freilich war Friedrich Wilhelm I. kein "normaler" Vater jener Zeit, und sein Sohn Friedrich der Große kein gewöhnliches Kind: Hängt das Wohl und Wehe des Staates vor allem von der Fähigkeit des Monarchen ab, wird die Erziehung des Thronfolgers zur staatstragenden Aufgabe. Trotz aller vertraut anmutenden Konflikte um Freiheiten und Spielräume war die Prinzenerziehung also keine Privatangelegenheit, sondern hatte das langfristige Ziel, den Fortbestand Preußens zu sichern. So gesehen, spiegeln die Erziehungsideale unmittelbar das monarchische Selbstbild wieder: Was zeichnet einen guten Regenten aus? Welches Selbst- und Staatsverständnis sollte der Thronfolger verinnerlichen? Anhand der einschlägigen Originalquellen vergleicht der Autor die Erziehungsmaximen Friedrich Wilhelms I. und Friedrichs des Großen und stellt dar, wie ich das monarchische Selbstverständnis vom ,Soldatenkönig' Friedrich Wilhelm I. zum ,roi philosophe' Friedrich dem Großen gewandelt hat. Versandfertig in 3-5 Tagen, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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2011, ISBN: 3640868080

Paperback, [EAN: 9783640868087], GRIN Verlag GmbH, GRIN Verlag GmbH, Book, [PU: GRIN Verlag GmbH], 2011-03-16, GRIN Verlag GmbH, Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Neuzeit, Absolutism...., 771718, World History, 12447629031, Civilisation & Culture, 12447630031, Cold War, 278066, Discovery & Exploration, 772016, Maritime History & Piracy, 275899, Revolutions & Coups, 772066, Slavery, 276593, Women in History, 65, History, 1025612, Subjects, 266239, Books

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Details zum Buch
Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich
Autor:

Mohr, Andreas

Titel:

Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich

ISBN-Nummer:

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geschichte - Neuzeit, Absolutismus, Industrialisierung, einseitig bedruckt, Note: 1,6, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Historisches Seminar), Veranstaltung: Friedrich der Große, Sprache: Deutsch, Abstract: Jede Erziehung richtet sich nach Leitlinien, die viel über den Erzieher aussagen - das gilt heute ebenso wie im Preußen des 18. Jahrhunderts. Freilich war Friedrich Wilhelm I. kein "normaler" Vater jener Zeit, und sein Sohn Friedrich der Große kein gewöhnliches Kind: Hängt das Wohl und Wehe des Staates vor allem von der Fähigkeit des Monarchen ab, wird die Erziehung des Thronfolgers zur staatstragenden Aufgabe. Trotz aller vertraut anmutenden Konflikte um Freiheiten und Spielräume war die Prinzenerziehung also keine Privatangelegenheit, sondern hatte das langfristige Ziel, den Fortbestand Preußens zu sichern. So gesehen, spiegeln die Erziehungsideale unmittelbar das monarchische Selbstbild wieder: Was zeichnet einen guten Regenten aus? Welches Selbst- und Staatsverständnis sollte der Thronfolger verinnerlichen? Anhand der einschlägigen Originalquellen vergleicht der Autor die Erziehungsmaximen Friedrich Wilhelms I. und Friedrichs des Großen und stellt dar, wie ich das monarchische Selbstverständnis vom ,Soldatenkönig' Friedrich Wilhelm I. zum ,roi philosophe' Friedrich dem Großen gewandelt hat.

Detailangaben zum Buch - Friedrich der Große und Friedrich Wilhelm I. - Erziehungsmaximen im Vergleich


EAN (ISBN-13): 9783640868087
ISBN (ISBN-10): 3640868080
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: GRIN Verlag
44 Seiten
Gewicht: 0,064 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 26.09.2011 18:05:38
Buch zuletzt gefunden am 06.05.2017 10:19:36
ISBN/EAN: 9783640868087

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-86808-0, 978-3-640-86808-7


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