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Über das Werk

Rehabilitation von Cochlear-Implant-Kindern beschreibt umfassend die lebensnahe Begleitung von Kindern mit Cochlea-Implantaten, von der Frühförderung bis zur alltagsrelevanten Sprach- und Sozialentwicklung. Der Band beleuchtet historische Fortschritte in der cochleären Implantation, die theoretischen Grundlagen der Rehabilitation sowie praktische Ansätze, Programme und Interventionen, die Familien, Therapeutinnen und Therapeuten unterstützen. Der Titel Rehabilitation von Cochlear-Implant-Kindern (ISBN: 9783642768972) verankert sich als eine zentrale Referenz in der klinischen Praxis und in der Frühförderung, indem er wissenschaftlich fundierte Methoden mit konkretenUmsetzungsbeispielen verknüpft.

Zusammenfassung

Der Band verknüpft interdisciplinary Forschungen und klinische Erfahrungen, um einen ganzheitlichen Rehabilitationspfad zu skizzieren. Er diskutiert die Entwicklung sprachlicher Kompetenzen, Hörerziehung, auditives Training, Alltagsroutinen und die psychosozialen Begleiter, die für hörgeschädigte Kinder und deren Familien essenziell sind. Praxisnah werden Therapieinhalte, Ziele, Diagnostik, Messgrößen des Fortschritts sowie evidenzbasierte Interventionen vorgestellt. Dabei wird die Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen Hörsystemen, Pädagogik, Logopädie und Eltern betont, um individuelle Potenziale zu fördern und Barrieren abzubauen. Der Text bietet sowohl Grundlagenwissen als auch konkrete Umsetzungsstrategien, um kindliche Hör- und Sprachentwicklung nachhaltig zu unterstützen.

Über die Autoren

Hervorzuheben ist das interdisziplinäre Autorenteam rund um R.-D. Battmer, Ernst Lehnhardt, W. H. Claußen, Bodo Bertram, B. Hose, O. Kröhnert, M. Lehnhardt, A. Löwe, H. Scheich, T. Seeger, C. Simonis, H. Thomas, J. Tillein und E. von Wallenberg, deren gebündelte Expertise aus HNO-Heilkunde, Entwicklungspsychologie, Sprachpraxis und Neurobiologie stammt. Die wichtigsten Beiträge stammen von R.-D. Battmer (Lead-Autor) sowie Ernst Lehnhardt und J. Tillein, deren Arbeiten maßgeblich die methodische Fundierung und die didaktischen Ansätze des Buches prägen.

Kurz gefasst

Rehabilitation von Cochlear-Implant-Kindern bietet eine fundierte, praxisnahe und vielseitig nutzbare Orientierung für Therapeutinnen, Ärztinnen, Pädagoginnen und Familien. Es verbindet wissenschaftliche Tiefe mit konkreten Handlungsempfehlungen und macht damit den Weg von der Implantation zur selbstständigen, kommunikativen Teilhabe greifbar.

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