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Über das Werk

Schulbücher im Wandel der Zeit (ISBN: 9783656174752) lädt dazu ein, die Entwicklung schulischer Lehr- und Lernmaterialien von historischen Anfängen bis in die Gegenwart zu erkunden. Der Titel beleuchtet, wie Bildungsinhalte, Didaktik und Verlagspraxis sich im Laufe der Jahrhunderte verändert haben und welche gesellschaftlichen, politischen sowie technologischen Umbrüche sich in den Büchern spiegeln. Die Arbeit zeigt, wie Ideen von Bildung, Wissensvermittlung und Schulcurricula sich an neue Anforderungen angepasst haben und welche Spuren dies in der physischen Form der Schulbücher hinterlassen hat.

Zusammenfassung

Der Band zeichnet die Prozesse nach, durch die Schulbücher sich von handschriftlich über gedruckt bis hin zu digitalen Lernmaterialien entwickelten. Er betrachtet zentrale Phasen wie die Standardisierung von Lehrinhalten, den Einfluss religiöser und staatlicher Legitimation auf die Auswahl der Themen, die Rolle von Lehrern und Schülern als Lernakteure sowie die Veränderungen im Layout, der Illustrationspraxis und der Verständlichkeit. Anhand exemplarischer Epochen und Fallstudien wird aufgezeigt, wie Schulbücher politische Herrschaft, wissenschaftliche Paradigmenwechsel und technologische Umbrüche widerspiegelten. Der Text analysiert auch Hautpprobleme wie Reproduktion, Zugänglichkeit, Sprachvariation und kulturelle Repräsentationen, und verknüpft diese mit gegenwärtigen Debatten über Bildungsgerechtigkeit und Lernmotivation.

Über den Autor

Julia Uhlitzsch präsentiert in Schulbücher im Wandel der Zeit eine fundierte Auseinandersetzung mit der Geschichte didaktischer Medien. Ihre Forschung verbindet literatur- und bildungshistorische Perspektiven, um die Wechselwirkungen zwischen Bildungsinstitutionen, Verlagswesen und Lernkultur sichtbar zu machen. Mit einem feinen Gespür für historische Kontinuitäten und Brüche liefert sie klare Analysen und praxisnahe Einsichten für Lern- und Bildungspolitik.

Kurz gefasst

Schulbücher im Wandel der Zeit bietet eine gedankenreiche, zugleich gut nachvollziehbare Reise durch die Geschichte der schulischen Lernmaterialien und zeigt, wie Form, Inhalt und Kontext von Schulbüchern mutig mitgedacht werden müssen, um Bildungsprozesse besser zu verstehen und kritisch zu begleiten.

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Schulbücher im Wandel der Zeit: Die Gestaltung von Schulgeschichtsbüchern im Wandel der Zeit Julia Uhlitzsch Author - neues Buch

2012, ISBN: 9783656174752

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Universität Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorgelegte Hausarbe… Mehr…

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Schulbücher im Wandel der Zeit: Die Gestaltung von Schulgeschichtsbüchern im Wandel der Zeit Julia Uhlitzsch Author - neues Buch

2012, ISBN: 9783656174752

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Universität Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorgelegte Hausarbe… Mehr…

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Schulbücher im Wandel der Zeit - neues Buch

2012

ISBN: 365617475X

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Universität Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorgelegte Hausarbeit beschäftigt … Mehr…

Nr. 38815387. Versandkosten:, 2-5 Werktage, DE. (EUR 0.00)
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Details zum Buch
Schulbücher im Wandel der Zeit
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Über das Werk

Schulbücher im Wandel der Zeit (ISBN: 9783656174752) lädt dazu ein, die Entwicklung schulischer Lehr- und Lernmaterialien von historischen Anfängen bis in die Gegenwart zu erkunden. Der Titel beleuchtet, wie Bildungsinhalte, Didaktik und Verlagspraxis sich im Laufe der Jahrhunderte verändert haben und welche gesellschaftlichen, politischen sowie technologischen Umbrüche sich in den Büchern spiegeln. Die Arbeit zeigt, wie Ideen von Bildung, Wissensvermittlung und Schulcurricula sich an neue Anforderungen angepasst haben und welche Spuren dies in der physischen Form der Schulbücher hinterlassen hat.

Zusammenfassung

Der Band zeichnet die Prozesse nach, durch die Schulbücher sich von handschriftlich über gedruckt bis hin zu digitalen Lernmaterialien entwickelten. Er betrachtet zentrale Phasen wie die Standardisierung von Lehrinhalten, den Einfluss religiöser und staatlicher Legitimation auf die Auswahl der Themen, die Rolle von Lehrern und Schülern als Lernakteure sowie die Veränderungen im Layout, der Illustrationspraxis und der Verständlichkeit. Anhand exemplarischer Epochen und Fallstudien wird aufgezeigt, wie Schulbücher politische Herrschaft, wissenschaftliche Paradigmenwechsel und technologische Umbrüche widerspiegelten. Der Text analysiert auch Hautpprobleme wie Reproduktion, Zugänglichkeit, Sprachvariation und kulturelle Repräsentationen, und verknüpft diese mit gegenwärtigen Debatten über Bildungsgerechtigkeit und Lernmotivation.

Über den Autor

Julia Uhlitzsch präsentiert in Schulbücher im Wandel der Zeit eine fundierte Auseinandersetzung mit der Geschichte didaktischer Medien. Ihre Forschung verbindet literatur- und bildungshistorische Perspektiven, um die Wechselwirkungen zwischen Bildungsinstitutionen, Verlagswesen und Lernkultur sichtbar zu machen. Mit einem feinen Gespür für historische Kontinuitäten und Brüche liefert sie klare Analysen und praxisnahe Einsichten für Lern- und Bildungspolitik.

Kurz gefasst

Schulbücher im Wandel der Zeit bietet eine gedankenreiche, zugleich gut nachvollziehbare Reise durch die Geschichte der schulischen Lernmaterialien und zeigt, wie Form, Inhalt und Kontext von Schulbüchern mutig mitgedacht werden müssen, um Bildungsprozesse besser zu verstehen und kritisch zu begleiten.

Detailangaben zum Buch - Schulbücher im Wandel der Zeit


EAN (ISBN-13): 9783656174752
ISBN (ISBN-10): 365617475X
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: GRIN Verlag

Buch in der Datenbank seit 2008-02-11T16:23:10+01:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 9783656174752

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-656-17475-X, 978-3-656-17475-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: schulbücher, der brief wandel, die wandel der zeit, wandel der zeit 1285 1985


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