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Das Erlernen Von Wissen Und Kompetenzen in Den Grundschulen (Paperback) - Felix Kasten
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Felix Kasten:

Das Erlernen Von Wissen Und Kompetenzen in Den Grundschulen (Paperback) - Taschenbuch

2013, ISBN: 3656377847

ID: 19553636361

[EAN: 9783656377849], Neubuch, [PU: GRIN Verlag, United States], Language: German,English . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: -, Universitat Rostock (Institut fur Schulpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundschule vermittelt grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten, wie Lesen, Schreiben, die Grundrechenarten und eine Einfuhrung in die Zahlenraume, sowie grundlegende Lern- und Arbeitsmethoden und soziale Verhaltensweisen, die fur den weiteren Schulbesuch von enormer Bedeutung sind. Die Schulart umfasst in der Regel die Unterrichtsfacher Deutsch (hier vor allem Lese- und Rechtschreiblehrgang), Mathematik, Heimatkunde oder Sachkundeunterricht sowie Sport, Kunst und Musik. Die Lernziele sind dabei sehr vielseitig. Sie differenzieren sich sowohl in kognitive (Kenntnisse und Wissen) und emotionale (Motivation zum Lernen und Spass am Lernen) als auch psycho- motorischen Fertigkeiten und Fahigkeiten. Ich personlich wollte in Erfahrung bringen, welches Wissen und insbesondere welche Kompetenzen die Kinder aufweisen und vor allem in welchem Grad der Auspragung die Schulerinnen und Schuler sich befinden. Dementsprechend soll geklart werden, welche Voraussetzungen und Grundlagen diese mitbringen, wenn sie an eine weiterfuhrende Schule kommen

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Das Erlernen von Wissen und Kompetenzen in den Grundschulen - Felix Kasten
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Das Erlernen von Wissen und Kompetenzen in den Grundschulen - neues Buch

2013, ISBN: 9783656377849

ID: 48264428

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Universität Rostock (Institut für Schulpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundschule vermittelt grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten, wie Lesen, Schreiben, die Grundrechenarten und eine Einführung in die Zahlenräume, sowie grundlegende Lern- und Arbeitsmethoden und soziale Verhaltensweisen, die für den weiteren Schulbesuch von enormer Bedeutung sind. Die Schulart umfasst in der Regel die Unterrichtsfächer Deutsch (hier vor allem Lese- und Rechtschreiblehrgang), Mathematik, Heimatkunde oder Sachkundeunterricht sowie Sport, Kunst und Musik. Die Lernziele sind dabei sehr vielseitig. Sie differenzieren sich sowohl in kognitive (Kenntnisse und Wissen) und emotionale (Motivation zum Lernen und Spass am Lernen) als auch psycho- motorischen Fertigkeiten und Fähigkeiten. Ich persönlich wollte in Erfahrung bringen, welches Wissen und insbesondere welche Kompetenzen die Kinder aufweisen und vor allem in welchem Grad der Ausprägung die Schülerinnen und Schüler sich befinden. Dementsprechend soll geklärt werden, welche Voraussetzungen und Grundlagen diese mitbringen, wenn sie an eine weiterführende Schule kommen. Erfahrungen eines zukünftigen Gymnasiallehrers Bücher Taschenbuch 26.02.2013 Buch (dtsch.), GRIN Publishing, .201

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2013

ISBN: 9783656377849

ID: 635088984

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Universität Rostock (Institut für Schulpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundschule vermittelt grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten, wie Lesen, Schreiben, die Grundrechenarten und eine Einführung in die Zahlenräume, sowie grundlegende Lern- und Arbeitsmethoden und soziale Verhaltensweisen, die für den weiteren Schulbesuch von enormer Bedeutung sind. Die Schulart umfasst in der Regel die Unterrichtsfächer Deutsch (hier vor allem Lese- und Rechtschreiblehrgang), Mathematik, Heimatkunde oder Sachkundeunterricht sowie Sport, Kunst und Musik. Die Lernziele sind dabei sehr vielseitig. Sie differenzieren sich sowohl in kognitive (Kenntnisse und Wissen) und emotionale (Motivation zum Lernen und Spass am Lernen) als auch psycho- motorischen Fertigkeiten und Fähigkeiten. Ich persönlich wollte in Erfahrung bringen, welches Wissen und insbesondere welche Kompetenzen die Kinder aufweisen und vor allem in welchem Grad der Ausprägung die Schülerinnen und Schüler sich befinden. Dementsprechend soll geklärt werden, welche Voraussetzungen und Grundlagen diese mitbringen, wenn sie an eine weiterführende Schule kommen. Erfahrungen eines zukünftigen Gymnasiallehrers Bücher Taschenbuch 26.02.2013 Buch (dtsch.), GRIN, .201

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2010, ISBN: 9783656377849

Paperback, [PU: GRIN Verlag], Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: -, Universitat Rostock (Institut fur Schulpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundschule vermittelt grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten, wie Lesen, Schreiben, die Grundrechenarten und eine Einfuhrung in die Zahlenraume, sowie grundlegende Lern- und Arbeitsmethoden und soziale Verhaltensweisen, die fur den weiteren Schulbesuch von enormer Bedeutung sind. Die Schulart umfasst in der Regel die Unterrichtsfacher Deutsch (hier vor allem Lese- und Rechtschreiblehrgang), Mathematik, Heimatkunde oder Sachkundeunterricht sowie Sport, Kunst und Musik. Die Lernziele sind dabei sehr vielseitig. Sie differenzieren sich sowohl in kognitive (Kenntnisse und Wissen) und emotionale (Motivation zum Lernen und Spass am Lernen) als auch psycho- motorischen Fertigkeiten und Fahigkeiten. Ich personlich wollte in Erfahrung bringen, welches Wissen und insbesondere welche Kompetenzen die Kinder aufweisen und vor allem in welchem Grad der Auspragung die Schulerinnen und Schuler sich befinden. Dementsprechend soll geklart werden, welche Voraussetzungen und Grundlagen diese mitbringen, wenn sie an eine weiterfuhrende Schule kommen, Teaching Resources & Education, Teaching Resources & Education

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2010, ISBN: 9783656377849

ID: 117167439

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Universität Rostock (Institut für Schulpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundschule vermittelt grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten, wie Lesen, Schreiben, die Grundrechenarten und eine Einführung in die Zahlenräume, sowie grundlegende Lern- und Arbeitsmethoden und soziale Verhaltensweisen, die für den weiteren Schulbesuch von enormer Bedeutung sind. Die Schulart umfasst in der Regel die Unterrichtsfächer Deutsch (hier vor allem Lese- und Rechtschreiblehrgang), Mathematik, Heimatkunde oder Sachkundeunterricht sowie Sport, Kunst und Musik. Die Lernziele sind dabei sehr vielseitig. Sie differenzieren sich sowohl in kognitive (Kenntnisse und Wissen) und emotionale (Motivation zum Lernen und Spaß am Lernen) als auch psycho- motorischen Fertigkeiten und Fähigkeiten. Ich persönlich wollte in Erfahrung bringen, welches Wissen und insbesondere welche Kompetenzen die Kinder aufweisen und vor allem in welchem Grad der Ausprägung die Schülerinnen und Schüler sich befinden. Dementsprechend soll geklärt werden, welche Voraussetzungen und Grundlagen diese mitbringen, wenn sie an eine weiterführende Schule kommen. Erfahrungen eines zukünftigen Gymnasiallehrers Buch (dtsch.) Bücher, GRIN Publishing

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