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Inklusion ermöglichen - Grenzen überwinden. Schulpädagogik bei Kindern mit Behinderung - Eva Herrmann, Kristin Kunert, Sylvia Wilbrink
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Eva Herrmann, Kristin Kunert, Sylvia Wilbrink:
Inklusion ermöglichen - Grenzen überwinden. Schulpädagogik bei Kindern mit Behinderung - neues Buch

2, ISBN: 9783656588887

ID: 166819783656588887

Fachbuch aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Kindergarten und Schule gehören zu den ersten Orten, an denen Kinder mit Menschen auBerhalb ihrer Familie intensiv und dauerhaft konfrontiert werden. Hier lernen sie nicht nur Buchstaben und Formeln, sondern finden auch ihre Rolle in der Gesellschaft. Doch wie sieht es mit körperlich oder geistig beeinträchtigten Schülern aus? Wollen und können wir sie in gleichem MaBe zu unserer Gesellschaft zähl Fachbuch aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Kindergarten und Schule gehören zu den ersten Orten, an denen Kinder mit Menschen auBerhalb ihrer Familie intensiv und dauerhaft konfrontiert werden. Hier lernen sie nicht nur Buchstaben und Formeln, sondern finden auch ihre Rolle in der Gesellschaft. Doch wie sieht es mit körperlich oder geistig beeinträchtigten Schülern aus? Wollen und können wir sie in gleichem MaBe zu unserer Gesellschaft zählen wie gesunde Kinder? Schüler mit Behinderung im Unterricht zu integrieren und ihnen so eine weitgehend normale gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen ist das Hauptanliegen der aktuellen Inklusionsdebatte. Dieser Band beleuchtet die theoretischen Ansätze der inklusiven Pädagogik und liefert gleichzeitig einen Beitrag zur schulischen Praxis, indem er zeigt, wie man Lernprozesse inklusiv gestalten kann. Aus dem Inhalt Von der Integration zur Inklusion Die UN-Behindertenrechtskonvention und der Inklusionsgedanke Die Montessori-Pädagogik - ein Modell für die Inklusion? Inklusive Schulkultur: Lernen durch ästhetische Erfahrung Educational Psychology, Educational Theory, Inklusion ermöglichen - Grenzen überwinden. Schulpädagogik bei Kindern mit Behinderung~~ Eva Herrmann, Kristin Kunert, Sylvia Wilbrink~~Educational Psychology~~Educational Theory~~9783656588887, de, Inklusion ermöglichen - Grenzen überwinden. Schulpädagogik bei Kindern mit Behinderung, Eva Herrmann, Kristin Kunert, Sylvia Wilbrink, 9783656588887, Science Factory, 02/06/2014, , , , Science Factory, 02/06/2014

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Kindergarten und Schule gehören zu den ersten Orten, an denen Kinder mit Menschen auBerhalb ihrer Familie intensiv und dauerhaft konfrontiert werden. Hier lernen sie nicht nur Buchstaben und Formeln, sondern finden auch ihre Rolle in der Gesellschaft. Doch wie sieht es mit körperlich oder geistig beeinträchtigten Schülern aus? Wollen und können wir sie in gleichem MaBe zu unserer Gesellschaft zählen wie gesunde Kinder? Schüler mit Behinderung im Unterricht zu integrieren und ihnen so eine weitge Kindergarten und Schule gehören zu den ersten Orten, an denen Kinder mit Menschen auBerhalb ihrer Familie intensiv und dauerhaft konfrontiert werden. Hier lernen sie nicht nur Buchstaben und Formeln, sondern finden auch ihre Rolle in der Gesellschaft. Doch wie sieht es mit körperlich oder geistig beeinträchtigten Schülern aus? Wollen und können wir sie in gleichem MaBe zu unserer Gesellschaft zählen wie gesunde Kinder? Schüler mit Behinderung im Unterricht zu integrieren und ihnen so eine weitgehend normale gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen ist das Hauptanliegen der aktuellen Inklusionsdebatte. Dieser Band beleuchtet die theoretischen Ansätze der inklusiven Pädagogik und liefert gleichzeitig einen Beitrag zur schulischen Praxis, indem er zeigt, wie man Lernprozesse inklusiv gestalten kann. Aus dem Inhalt Von der Integration zur Inklusion Die UN-Behindertenrechtskonvention und der Inklusionsgedanke Die Montessori-Pädagogik - ein Modell für die Inklusion? Inklusive Schulkultur: Lernen durch ästhetische Erfahrung Educational Psychology, Educational Theory, Inklusion ermöglichen - Grenzen überwinden. Schulpädagogik bei Kindern mit Behinderung~~ Eva Herrmann, Kristin Kunert, Sylvia Wilbrink~~Educational Psychology~~Educational Theory~~9783656588887, de, Inklusion ermöglichen - Grenzen überwinden. Schulpädagogik bei Kindern mit Behinderung, Eva Herrmann, Kristin Kunert, Sylvia Wilbrink, 9783656588887, Science Factory, 02/06/2014, , , , Science Factory, 02/06/2014

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ISBN: 9783656588887

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Inklusion ermöglichen - Grenzen überwinden. Schulpädagogik bei Kindern mit Behinderung Inklusion-erm-glichen-Grenzen-berwinden-Schulp-dagogik-bei-Kindern-mit-Behinderung~~Eva-Herrmann Education>Education>Educ Theory NOOK Book (eBook), Science Factory

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Kristin Kunert; Eva Herrmann; Sylvia Wilbrink:
Inklusion ermöglichen – Grenzen überwinden. Schulpädagogik bei Kindern mit Behinderung - Erstausgabe

2014, ISBN: 9783656588887

ID: 29154936

[ED: 1], 1. Auflage, eBook Download (EPUB,PDF), eBooks, [PU: Science Factory]

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