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Afrooz, Maria: Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mitte - Afrooz, Maria
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Afrooz, Maria: Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mitte - neues Buch

ISBN: 3658364815

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Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets
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Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets - neues Buch

ISBN: 9783658364816

Auslöser der vorliegenden Forschungsstudie sind die Aktualität des Forschungsthemas sowie die mangelnden empirischen Untersuchungen im Mathematikunterricht und im Zusammenhang mit digital… Mehr…

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Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets
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Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets - neues Buch

ISBN: 9783658364816

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Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets - Maria Afrooz
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Maria Afrooz:
Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets - Taschenbuch

2022, ISBN: 9783658364816

Gebundene Ausgabe

Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets - Eine empirische Untersuchung an Schülerinnen und Schülern der fünften Jahrgangsstufe. 1. Aufl.… Mehr…

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Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets - Eine empirische Untersuchung an Schülerinnen und Schülern der fünften Jahrgangsstufe - Taschenbuch

2022, ISBN: 9783658364816

[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 297, [GW: 435g], 1. Aufl. 2022

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets


EAN (ISBN-13): 9783658364816
ISBN (ISBN-10): 3658364815
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2022
Herausgeber: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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ISBN/EAN: 9783658364816

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-658-36481-5, 978-3-658-36481-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: auf und


Daten vom Verlag:

Autor/in: Maria Afrooz
Titel: Mathematikdidaktik im Fokus; Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets - Eine empirische Untersuchung an Schülerinnen und Schülern der fünften Jahrgangsstufe
Verlag: Springer Spektrum; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
297 Seiten
Erscheinungsjahr: 2022-02-01
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Sprache: Deutsch
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
POD
XXXIII, 297 S. 52 Abb.

BC; Hardcover, Softcover / Mathematik/Allgemeines, Lexika; Mathematik; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Mathematik; Sekundarstufe I; Geblocktes Lernen; E-Learning; Verschachteltes Lernen; Lernvideos; Geometrie; General Mathematics; General Mathematics and Education; EA

  Die Autorin  Maria Afrooz

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