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Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule) - Kapuci, Aysel
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Kapuci, Aysel:

Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule) - Taschenbuch

2015, ISBN: 9783668101302

[ED: Softcover], [PU: Grin Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 3, Fachschule für Sozialpädagogik maxQ. im bfw Hamburg (Fröbelseminar), Veranstaltung: Fachbereich Sozialpädagogisches Handeln, Kreativ, Kreativität, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Dieser Text ist eine Facharbeit (Abschlussarbeit) im Rahmen der Erzieherausbildung., Abstract: Ich bin im Rahmen eines Praktikums für die Erzieherausbildung in der Förderschule H. Dort betreue ich die Klassen 7, 8 und 9. Die meisten Schüler haben große Konzentrationsschwächen und sind sehr unruhig. Aus meinen Beobachtungen entnehme ich, dass die beiden Jugendlichen, die ich für meine Angebotsreihe auswähle, ein großes Bedürfnis haben, sich künstlerisch frei zu entfalten und nach einer "Auszeit" suchen, wobei sie dies zum Teil in der Klasse nicht umsetzen können. Die beiden Schüler lieben es, zu malen und zu zeichnen. Daraus kommt mir die Idee, den beiden Schülern (von der 7. Klasse) Möglichkeiten aufzuzeigen, sie auf diesem Wege in ihrer Kreativität zu unterstützen und sie dadurch zur Ruhe kommen zu lassen. Kunst ist ein besonderes Thema für mich. Zunächst muss ich erwähnen, dass Malen und Gestalten mit Freude verbunden ist. Aus diesem Grunde arbeite ich gerne im kreativen Bereich. Kreativität verleiht Ausdruck, lässt das Kunststück von anderen Betrachtern unterschiedlich deuten oder wahrnehmen. Kreative Arbeit ist eine schöpferische Fähigkeit, bei der man sich frei entfalten kann. Deshalb liegt mein Schwerpunkt auf prozessorientiertem Gestalten. Der Focus liegt nicht auf einem vorgegebenen "perfekten Ergebnis" eines Bildes, sondern eher auf der künstlerischen und kreativen Entfaltung eines Individuums. (Und ehrlich gesagt, in der Kunst gibt es kein "richtig" oder "falsch", somit ist jedes künstlerische Produkt ein einzigartiges Ergebnis). Die Entwicklung von Fantasie und Vorstellungskraft haben für die Pädagogik eine große Bedeutung, ebenso wie freies, spontanes Malen und Experimentieren und Ausprobieren. Mein weiteres Ziel ist das Experimentieren mit Farben und unterschiedliche Anwendung von Techniken zu vermitteln. Dabei sollen die Schüler zur Ruhe kommen. Durch prozessorientiertes Gestalten und des bildnerischen Prozesses (und seines Produkts) entsteht ein Prozess des inneren Gleichgewichts, das in jedem Fall auf die Psyche wirkt. Hier wird nicht nur die Kreativität der Schüler unterstützt, sondern der Prozess des "zur Ruhe kommen" dahin geführt und begleitet. Ich biete den Schülern ein pädagogisches Angebot, bei dem sie die Möglichkeit erhalten, sich auf der Basis ihrer Ressourcen kreativ zu erweitern, gelassener für einen Moment sind, aus dem stressigen Alltag entfliehen, um so wieder innere Kraft tanken zu können. Die Schüler können frei entscheiden, was sie zu Papier bringen möchten und vor allem wie. 2015. 36 S. 4 Farbabb. 210 mm Versandfertig in 3-5 Tagen, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule) - Kapuci, Aysel
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Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule) - Taschenbuch

2015, ISBN: 9783668101302

[ED: Softcover], [PU: Grin Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 3, Fachschule für Sozialpädagogik maxQ. im bfw Hamburg (Fröbelseminar), Veranstaltung: Fachbereich Sozialpädagogisches Handeln, Kreativ, Kreativität, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Dieser Text ist eine Facharbeit (Abschlussarbeit) im Rahmen der Erzieherausbildung., Abstract: Ich bin im Rahmen eines Praktikums für die Erzieherausbildung in der Förderschule H. Dort betreue ich die Klassen 7, 8 und 9. Die meisten Schüler haben große Konzentrationsschwächen und sind sehr unruhig. Aus meinen Beobachtungen entnehme ich, dass die beiden Jugendlichen, die ich für meine Angebotsreihe auswähle, ein großes Bedürfnis haben, sich künstlerisch frei zu entfalten und nach einer "Auszeit" suchen, wobei sie dies zum Teil in der Klasse nicht umsetzen können. Die beiden Schüler lieben es, zu malen und zu zeichnen. Daraus kommt mir die Idee, den beiden Schülern (von der 7. Klasse) Möglichkeiten aufzuzeigen, sie auf diesem Wege in ihrer Kreativität zu unterstützen und sie dadurch zur Ruhe kommen zu lassen. Kunst ist ein besonderes Thema für mich. Zunächst muss ich erwähnen, dass Malen und Gestalten mit Freude verbunden ist. Aus diesem Grunde arbeite ich gerne im kreativen Bereich. Kreativität verleiht Ausdruck, lässt das Kunststück von anderen Betrachtern unterschiedlich deuten oder wahrnehmen. Kreative Arbeit ist eine schöpferische Fähigkeit, bei der man sich frei entfalten kann. Deshalb liegt mein Schwerpunkt auf prozessorientiertem Gestalten. Der Focus liegt nicht auf einem vorgegebenen "perfekten Ergebnis" eines Bildes, sondern eher auf der künstlerischen und kreativen Entfaltung eines Individuums. (Und ehrlich gesagt, in der Kunst gibt es kein "richtig" oder "falsch", somit ist jedes künstlerische Produkt ein einzigartiges Ergebnis). Die Entwicklung von Fantasie und Vorstellungskraft haben für die Pädagogik eine große Bedeutung, ebenso wie freies, spontanes Malen und Experimentieren und Ausprobieren. Mein weiteres Ziel ist das Experimentieren mit Farben und unterschiedliche Anwendung von Techniken zu vermitteln. Dabei sollen die Schüler zur Ruhe kommen. Durch prozessorientiertes Gestalten und des bildnerischen Prozesses (und seines Produkts) entsteht ein Prozess des inneren Gleichgewichts, das in jedem Fall auf die Psyche wirkt. Hier wird nicht nur die Kreativität der Schüler unterstützt, sondern der Prozess des "zur Ruhe kommen" dahin geführt und begleitet. Ich biete den Schülern ein pädagogisches Angebot, bei dem sie die Möglichkeit erhalten, sich auf der Basis ihrer Ressourcen kreativ zu erweitern, gelassener für einen Moment sind, aus dem stressigen Alltag entfliehen, um so wieder innere Kraft tanken zu können. Die Schüler können frei entscheiden, was sie zu Papier bringen möchten und vor allem wie. 2015. 36 S. 4 Farbabb. 210 mm Versandfertig in 3-5 Tagen, Neuware, gewerbliches Angebot

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Kreativ Zur Ruhe Kommen. Unterstutzung Der Kreativitat Durch Prozessorientierte Angebote (7. Klasse Forderschule),
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Aysel Kapuci:
Kreativ Zur Ruhe Kommen. Unterstutzung Der Kreativitat Durch Prozessorientierte Angebote (7. Klasse Forderschule), "Ich tauch' ab in die Welt der Farben" - neues Buch

2013

ISBN: 9783668101302

ID: 9200000053303519

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 3, Fachschule fur Sozialpadagogik maxQ. im bfw Hamburg (Frobelseminar), Veranstaltung: Fachbereich Sozialpadagogisches Handeln, Kreativ, Kreativitat, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Dieser Text ist eine Facharbeit (Abschlussarbeit) im Rahmen der Erzieherausbildung., Abstract: Ich bin im Rahmen eines Praktikums fur die Erzieherausbildung in der Forderschule H. Dort betreue ich die Klassen 7, 8 und 9. Die meisten S..., Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 3, Fachschule fur Sozialpadagogik maxQ. im bfw Hamburg (Frobelseminar), Veranstaltung: Fachbereich Sozialpadagogisches Handeln, Kreativ, Kreativitat, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Dieser Text ist eine Facharbeit (Abschlussarbeit) im Rahmen der Erzieherausbildung., Abstract: Ich bin im Rahmen eines Praktikums fur die Erzieherausbildung in der Forderschule H. Dort betreue ich die Klassen 7, 8 und 9. Die meisten Schuler haben grosse Konzentrationsschwachen und sind sehr unruhig. Aus meinen Beobachtungen entnehme ich, dass die beiden Jugendlichen, die ich fur meine Angebotsreihe auswahle, ein grosses Bedurfnis haben, sich kunstlerisch frei zu entfalten und nach einer Auszeit" suchen, wobei sie dies zum Teil in der Klasse nicht umsetzen konnen. Die beiden Schuler lieben es, zu malen und zu zeichnen. Daraus kommt mir die Idee, den beiden Schulern (von der 7. Klasse) Moglichkeiten aufzuzeigen, sie auf diesem Wege in ihrer Kreativitat zu unterstutzen und sie dadurch zur Ruhe kommen zu lassen. Kunst ist ein besonderes Thema fur mich. Zunachst muss ich erwahnen, dass Malen und Gestalten mit Freude verbunden ist. Aus diesem Grunde arbeite ich gerne im kreativen Bereich. Kreativitat verleiht Ausdruck, lasst das Kunststuck von anderen Betrachtern unterschiedlich deuten oder wahrnehmen. Kreative Arbeit ist eine schopferische Fahigkeit, bei der man sich frei entfalten kann. Deshalb liegt mein Schwerpunkt auf prozessorientiertem Gestalten. Der Focus liegt nicht auf einem vorgegebenen perfekten Ergebnis" eines Bildes, sondern eher auf der kunstlerischen und kreativen Entfaltung eines Individuums. (Und ehrlich gesagt, in der Kunst gibt es kein richtig" oder falsch," somit ist jedes kunstlerische Produkt ein einzigartiges Ergebnis). Die Entwicklung von Fantasie und Vorstellungskraft haben fur die Padagogik eine grosse Bedeutung, ebenso wie freies, spontanes Malen und Experimentieren und Ausprobier"Taal: Duits; Afmetingen: 2x210x148 mm; Gewicht: 64,00 gram; Druk: 1; ISBN10: 3668101302; ISBN13: 9783668101302; , Duitstalig | Paperback, Onderwijs & Opvoeding, Onderwijskunde, Onderwijs & Opvoeding, Opvoedkunde, Onderwijs & Opvoeding, Taalonderwijs, Grin Verlag

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Kreativ Zur Ruhe Kommen. Unterstutzung Der Kreativitat Durch Prozessorientierte Angebote (7. Klasse Forderschule) - Taschenbuch

2015, ISBN: 9783668101302

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Kreativ Zur Ruhe Kommen. Unterstutzung Der Kreativitat Durch Prozessorientierte Angebote (7. Klasse Forderschule) - Taschenbuch

ISBN: 9783668101302

Paperback, [PU: GRIN Verlag], Philosophy & Theory Of Education, Philosophy & Theory Of Education

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Details zum Buch
Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule)
Autor:

Aysel Kapuci

Titel:

Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule)

ISBN-Nummer:

9783668101302

Detailangaben zum Buch - Kreativ zur Ruhe kommen. Unterstützung der Kreativität durch prozessorientierte Angebote (7. Klasse Förderschule)


EAN (ISBN-13): 9783668101302
ISBN (ISBN-10): 3668101302
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: GRIN Verlag

Buch in der Datenbank seit 16.12.2015 18:14:40
Buch zuletzt gefunden am 23.01.2017 19:04:59
ISBN/EAN: 9783668101302

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-668-10130-2, 978-3-668-10130-2

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