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Die Göttinger Studie und ihre Auswirkung auf den Bildungsbegriff in Westdeutschland - Sorge, Vicky
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Sorge, Vicky:

Die Göttinger Studie und ihre Auswirkung auf den Bildungsbegriff in Westdeutschland - Taschenbuch

2016, ISBN: 9783668101333

[ED: Softcover], [PU: GRIN Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg, Sprache: Deuts… Mehr…

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Die Göttinger Studie und ihre Auswirkung auf den Bildungsbegriff in Westdeutschland
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Die Göttinger Studie und ihre Auswirkung auf den Bildungsbegriff in Westdeutschland - neues Buch

2010, ISBN: 9783668101333

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Mitte der 1950 Jahre b… Mehr…

Nr. A1038980756. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Vicky Sorge:
Die Goettinger Studie und ihre Auswirkung auf den Bildungsbegriff in Westdeutschland (Paperback) - Erstausgabe

2016

ISBN: 3668101337

Taschenbuch

[EAN: 9783668101333], Neubuch, [PU: Grin Verlag, United States], Language: German. Brand new Book. Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7… Mehr…

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Sorge, Vicky:
Die Göttinger Studie und ihre Auswirkung auf den Bildungsbegriff in Westdeutschland - Taschenbuch

2016, ISBN: 9783668101333

Trade paperback, New., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 24 p., [PU: Grin Publishing]

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Sorge, Vicky:
Die Göttinger Studie und ihre Auswirkung auf den Bildungsbegriff in Westdeutschland - neues Buch

2016, ISBN: 3668101337

1. Auflage Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Die G ttinger Studie und ihre Auswirkung auf den Bildungsbegriff in Westdeutschland

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Mitte der 1950 Jahre begann zuerst unter den Erwachsenenbildnern Westdeutschlands die Bildung ein neues Verständnis anzunehmen, was nicht zuletzt daraus resultierte, dass Deutschland von unterschiedlichen Besatzungsmächten geführt wurde. Durch die Außerkraftsetzung der alten Strukturen war für niemanden mehr ersichtlich was Bildung überhaupt leisten sollte, ebenso war nicht offensichtlich was von ihr verlangt wurde. Wolfgang Schulenberg nahm sich genau dieser Problematik an, nachdem er Pädagogik, Psychologie und Soziologie an der Göttinger Universität studierte. 1957 promovierte er dann mit der Studie „Ansatz und Wirksamkeit der Erwachsenenbildung" an demselben Institut. Ein Jahr später schon beschloss er zusammen mit Willy Strzelewicz und Hans-Dietrich Raapke eine weitere Studie durchzuführen, die später für viel Aufsehen sorgte und für eine Reformation in der Erwachsenenbildung herbeiführte. Wie im Folgenden bewiesen wird, hat das Resultat der Studie den Bildungsbegriff völlig verändert. Diese Untersuchung hat aufgrund ihrer methodischen Vielfältigkeit neue Standards gesetzt, die jedoch bis heute in dieser Form nicht mehr realisiert werden konnten. Der vorherrschende Bildungsbegriff war der des Neuhumanismus, für den Wilhelm von Humboldt der Vorreiter war. [...] Der Bildungsbegriff hat über die Jahre, besonders in der Zeit des zweiten Weltkriegs, einen großen Bedeutungswandel durchleben müssen, wodurch er heute für einen lebenslangen und -begleitenden Entwicklungsprozess des Menschen steht, bei dem er seine geistigen, kulturellen und lebenspraktischen Fähigkeiten erweitert. Wie sich dieser Wandel vollziehen konnte, wird im Folgenden offengelegt. Zuerst wird auf die Pilotstudie Schulenbergs eingegangen, womit gezeigt werden soll, warum die Untersuchung

Detailangaben zum Buch - Die G ttinger Studie und ihre Auswirkung auf den Bildungsbegriff in Westdeutschland


EAN (ISBN-13): 9783668101333
ISBN (ISBN-10): 3668101337
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag GmbH

Buch in der Datenbank seit 2016-03-30T15:33:20+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-05-02T17:42:46+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783668101333

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-668-10133-7, 978-3-668-10133-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: sorge, vicky
Titel des Buches: bildungsbegriff, sorge, den


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