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Das Motiv der Freundschaft in den Balladen „Die Bürgschaft´´ von Friedrich von Schiller und „Die Goldgräber´´ von Emanuel Geibel - Tina Walz
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Tina Walz:
Das Motiv der Freundschaft in den Balladen „Die Bürgschaft´´ von Friedrich von Schiller und „Die Goldgräber´´ von Emanuel Geibel - neues Buch

2015, ISBN: 9783668101845

ID: 689513282

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Konstanz, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit sollen die beiden Balladen Die Bürgschaft, geschrieben von Friedrich von Schiller, sowie Die Goldgräber von Emanuel Geibel als Gegenstand des Lyrikunterrichts in der siebten Klasse des Gymnasiums begründet werden. Hierzu werden die Balladen im ersten Teil der Arbeit einer Sachanalyse unterzogen. Dabei soll das Augenmerk zunächst auf die beiden Autoren und deren Wirkungszeit gerichtet werden. Daran anschliessend werden die beiden Balladen hinsichtlich ihres Inhalts untersucht, um darauf folgend Form und Inhalt beider Balladen miteinander vergleichen zu können. Als vierter Schritt wird das Motiv der Freundschaft, welches in den Balladen einen besonderen Aspekt darstellt, herausgearbeitet und in Bezug gesetzt. Als Abschluss der Sachanalyse werden anhand der Texte, die wichtigsten Gattungsmerkmale einer Ballade analysiert, wobei in den Fokus rücken soll, wieso es sich bei den ausgewählten Gedichten um Balladen handelt. Daran anschliessend folgt im zweiten Teil der Arbeit, in Anlehnung an Wolfgang Klafki, eine methodisch-didiaktische Analyse, welche die Gegenwarts-, Zukunfts- und Exemplarische Bedeutung der Balladen untersucht. Im Anschluss daran, werden Lernziele und methodische Überlegungen vorgestellt, um darzustellen, wie der Inhalt dieser Themeneinheit den Schülern am Besten vermittelt werden kann. Am Ende wird ein Fazit die Arbeit zusammenfassen und bewerten. Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Konstanz, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit sollen die beiden Balladen „Die Bürgschaft“; geschrieben von Friedrich von Schiller, sowie „Die Goldgräber“ von Emanuel Geibel als Gegenstand des Lyrikunterrichts in ... eBooks > Schule & Lernen PDF 02.12.2015 eBook, GRIN, .201

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Das Motiv der Freundschaft in den Balladen „Die Bürgschaft´´ von Friedrich von Schiller und „Die Goldgräber´´ von Emanuel Geibel - neues Buch

2015, ISBN: 9783668101845

ID: 689513282

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Konstanz, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit sollen die beiden Balladen Die Bürgschaft, geschrieben von Friedrich von Schiller, sowie Die Goldgräber von Emanuel Geibel als Gegenstand des Lyrikunterrichts in der siebten Klasse des Gymnasiums begründet werden. Hierzu werden die Balladen im ersten Teil der Arbeit einer Sachanalyse unterzogen. Dabei soll das Augenmerk zunächst auf die beiden Autoren und deren Wirkungszeit gerichtet werden. Daran anschliessend werden die beiden Balladen hinsichtlich ihres Inhalts untersucht, um darauf folgend Form und Inhalt beider Balladen miteinander vergleichen zu können. Als vierter Schritt wird das Motiv der Freundschaft, welches in den Balladen einen besonderen Aspekt darstellt, herausgearbeitet und in Bezug gesetzt. Als Abschluss der Sachanalyse werden anhand der Texte, die wichtigsten Gattungsmerkmale einer Ballade analysiert, wobei in den Fokus rücken soll, wieso es sich bei den ausgewählten Gedichten um Balladen handelt. Daran anschliessend folgt im zweiten Teil der Arbeit, in Anlehnung an Wolfgang Klafki, eine methodisch-didiaktische Analyse, welche die Gegenwarts-, Zukunfts- und Exemplarische Bedeutung der Balladen untersucht. Im Anschluss daran, werden Lernziele und methodische Überlegungen vorgestellt, um darzustellen, wie der Inhalt dieser Themeneinheit den Schülern am Besten vermittelt werden kann. Am Ende wird ein Fazit die Arbeit zusammenfassen und bewerten. Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Konstanz, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit sollen die beiden Balladen „Die Bürgschaft“; geschrieben von Friedrich von Schiller, sowie „Die Goldgräber“ von Emanuel Geibel als Gegenstand des Lyrikunterrichts in ... eBooks > Schule & Lernen PDF 02.12.2015, GRIN, .201

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Das Motiv der Freundschaft in den Balladen Die Bürgschaft von Friedrich von Schiller und Die Goldgräber von Emanuel Geibel - neues Buch

2013, ISBN: 9783668101845

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7. Klasse Deutsch, Gymnasium Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Konstanz, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit sollen die beiden Balladen Die Bürgschaft, geschrieben von Friedrich von Schiller, sowie Die Goldgräber von Emanuel Geibel als Gegenstand des Lyrikunterrichts in. Das Motiv der Freundschaft in den Balladen Die Bürgschaft von Friedrich von Schiller und Die Goldgräber von Emanuel Geibel: Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Konstanz, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit sollen die beiden Balladen Die Bürgschaft, geschrieben von Friedrich von Schiller, sowie Die Goldgräber von Emanuel Geibel als Gegenstand des Lyrikunterrichts in. Deutsch Gymnasium Klasse 7, GRIN Verlag

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Details zum Buch
Das Motiv der Freundschaft in den Balladen „Die Bürgschaft´´ von Friedrich von Schiller und „Die Goldgräber´´ von Emanuel Geibel
Autor:

Tina Walz

Titel:

Das Motiv der Freundschaft in den Balladen „Die Bürgschaft´´ von Friedrich von Schiller und „Die Goldgräber´´ von Emanuel Geibel

ISBN-Nummer:

Detailangaben zum Buch - Das Motiv der Freundschaft in den Balladen „Die Bürgschaft´´ von Friedrich von Schiller und „Die Goldgräber´´ von Emanuel Geibel


EAN (ISBN-13): 9783668101845
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: GRIN

Buch in der Datenbank seit 10.02.2016 19:10:32
Buch zuletzt gefunden am 05.06.2017 08:23:34
ISBN/EAN: 9783668101845

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-668-10184-5


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