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Über das Werk

Literatur als präventive Maßnahme zur Integration von Flüchtlingskindern in Grundschulklassen (ISBN: 9783668786097) bietet eine interdisziplinäre Auseinandersetzung mit der Rolle von Literatur in Bildungssettings. Kira Klein untersucht, wie narratives Erzählen, Kinder- und Jugendliteratur sowie kreative Lesemethoden dazu beitragen, Identität, Zugehörigkeit und kulturelle Verständigung zu fördern. Dabei wird die historische Bedeutung von literarischen Zugängen zur Integration nachvollziehbar: Von frühem Bildungsdiskurs bis hin zu aktuellen inklusiven Unterrichtskonzepten. Das Werk verortet sich im Spannungsfeld zwischen pluraler Schulkultur und bildungspolitischen Zielen und zeigt, wie Bücher Brücken zwischen unterschiedlichen Lebenswelten schlagen können.

Zusammenfassung

Das Buch analysiert, wie ausgewählte literarische Texte in Grundschulen eingesetzt werden, um Flüchtlingskindern eine sichere Lernumgebung zu bieten und gleichzeitig die Gesamtklasse in inklusiven Lernprozessen zu stärken. Es betrachtet Methoden wie Lese- und Schreibpraxis, Gesprächsrunden, theaterpädagogische Ansätze sowie digitale Transformationen, die kollektives Verständnis fördern. Zentrale Fragestellungen sind: Welche narrativen Muster erleichtern Empathie und Identitätsbildung? Welche Barrieren bestehen in Unterrichtsstrukturen und Sprachlernprozessen, und wie lassen sie sich überwinden? Anhand empirischer Beispiele wird aufgezeigt, wie Lehrkräfte durch gezielte Textauswahl, strukturierte Reflexion und kooperative Aufgaben inklusiven Lernraum schaffen, in dem Flüchtlingskinder sowohl sprachlich als auch sozial partizipieren können.

Über den Autor

Kira Klein bringt eine Kombination aus fachdidaktischer Forschung und praxisnaher Unterrichtsberatung in das Werk ein. Die Autorin verbindet theoriegestützte Konzepte mit konkreten Unterrichtsstrategien und legt besonderen Wert auf reflektierte Lernprozesse, differentiated instruction und die Förderung interkultureller Kompetenz in Grundschulen.

Kurz gefasst

Literatur als präventive Maßnahme zur Integration von Flüchtlingskindern in Grundschulklassen zeigt eindrucksvoll, wie literarische Zugänge als wirksames Instrument für gelingende Integration dienen können. Das Buch verbindet historische Perspektiven mit praktischen Umsetzungsvorschlägen und liefert Lehrkräften, Pädagoginnen und Pädagogen kompetente Orientierungshilfe für eine inklusive Unterrichtsgestaltung.

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- 5 Ergebnisse

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Literatur als präventive Maßnahme zur Integration von Flüchtlingskindern in Grundschulklassen - Kira Klein

(*)

Kira Klein:
Literatur als präventive Maßnahme zur Integration von Flüchtlingskindern in Grundschulklassen - Taschenbuch

2018, ISBN: 3668786097

[EAN: 9783668786097], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Sep 2018], BESTIMMT, This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich So… Mehr…

[EAN: 9783668786097], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Sep 2018], BESTIMMT, This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Flüchtlinge sind aktuell in Deutschland ein großes Thema und es wird viel in den Medien über sie berichtet. Seit Oktober 2015 arbeite ich im Bereich der aufsuchenden Jugendarbeit und einem Brückenkindergarten-Projekt mit Flüchtlingen und hatte daher die Möglichkeit, viele Flüchtlinge, insbesondere Flüchtlingskinder, nicht nur durch die Medien, sondern auch durch meine Arbeit kennenzulernen. Die Arbeit bringt einige Herausforderungen mit sich, insbesondere die Sprachbarrieren. Ich erlebe oft, ein mangelndes Verständnis für die Flüchtlinge und für ihre Entscheidung zur Flucht aus ihrer Heimat. In dieser Hausarbeit möchte ich den Fokus auf eine präventive Maßnahme legen, welche genau dieses Verständnis verbessern soll. Durch Verständnis als Grundlage des Aufeinandertreffens von Flüchtlingskindern und ihren Klassenkameraden in der Grundschule, können aufkommende Probleme leichter gelöst werden oder entstehen im besten Fall gar nicht erst.Ich werde im folgenden Kapitel auf Probleme bei der Integration von Flüchtlingskindern in die Klassen von Grundschulen eingehen und danach die Rolle der Sozialarbeiter bei der Aufgabe der Integration herausarbeiten. An Schulen ist meistens die Kooperation mit den Lehrern erforderlich, so wie auch in der hier betrachteten Maßnahme. Des Weiteren werde ich auf die diversitätsbewusste Soziale Arbeit eingehen, welche eine positive Perspektive auf den Einfluss der Flüchtlingskinder in der Klasse auf den Unterricht einnimmt.Wie das Buch 'Bestimmt wird alles gut' von Kirsten Boie entstand, wieso gerade dieses Buch für die Gestaltung einer Unterrichtseinheit geeignet ist und was bei der Arbeit mit dem Buch beachtet werden sollte, werde ich im 3. Kapitel erläutern. Im letzten Teil dieser Hausarbeit möchte ich meine Ergebnisse kurz zusammenfassen und einen Ausblick auf weitere Möglichkeiten zur Integration von Flüchtlingskindern in die Grundschulen geben. 20 pp. Deutsch, Books<

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Literatur als präventive Maßnahme zur Integration von Flüchtlingskindern in Grundschulklassen : "Bestimmt wird alles gut" von Kirsten Boie - Taschenbuch

2018, ISBN: 3668786097

[EAN: 9783668786097], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], BESTIMMT, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbe… Mehr…

[EAN: 9783668786097], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], BESTIMMT, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Flüchtlinge sind aktuell in Deutschland ein großes Thema und es wird viel in den Medien über sie berichtet. Seit Oktober 2015 arbeite ich im Bereich der aufsuchenden Jugendarbeit und einem Brückenkindergarten-Projekt mit Flüchtlingen und hatte daher die Möglichkeit, viele Flüchtlinge, insbesondere Flüchtlingskinder, nicht nur durch die Medien, sondern auch durch meine Arbeit kennenzulernen. Die Arbeit bringt einige Herausforderungen mit sich, insbesondere die Sprachbarrieren. Ich erlebe oft, ein mangelndes Verständnis für die Flüchtlinge und für ihre Entscheidung zur Flucht aus ihrer Heimat. In dieser Hausarbeit möchte ich den Fokus auf eine präventive Maßnahme legen, welche genau dieses Verständnis verbessern soll. Durch Verständnis als Grundlage des Aufeinandertreffens von Flüchtlingskindern und ihren Klassenkameraden in der Grundschule, können aufkommende Probleme leichter gelöst werden oder entstehen im besten Fall gar nicht erst.Ich werde im folgenden Kapitel auf Probleme bei der Integration von Flüchtlingskindern in die Klassen von Grundschulen eingehen und danach die Rolle der Sozialarbeiter bei der Aufgabe der Integration herausarbeiten. An Schulen ist meistens die Kooperation mit den Lehrern erforderlich, so wie auch in der hier betrachteten Maßnahme. Des Weiteren werde ich auf die diversitätsbewusste Soziale Arbeit eingehen, welche eine positive Perspektive auf den Einfluss der Flüchtlingskinder in der Klasse auf den Unterricht einnimmt.Wie das Buch 'Bestimmt wird alles gut' von Kirsten Boie entstand, wieso gerade dieses Buch für die Gestaltung einer Unterrichtseinheit geeignet ist und was bei der Arbeit mit dem Buch beachtet werden sollte, werde ich im 3. Kapitel erläutern. Im letzten Teil dieser Hausarbeit möchte ich meine Ergebnisse kurz zusammenfassen und einen Ausblick auf weitere Möglichkeiten zur Integration von Flüchtlingskindern in die Grundschulen geben., Books<

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Literatur als präventive Maßnahme zur Integration von Flüchtlingskindern in Grundschulklassen - neues Buch

2017, ISBN: 9783668786097

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Flüchtlinge sind aktuell in Deutschland ein gro… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Flüchtlinge sind aktuell in Deutschland ein großes Thema und es wird viel in den Medien über sie berichtet. Seit Oktober 2015 arbeite ich im Bereich der aufsuchenden Jugendarbeit und einem Brückenkindergarten-Projekt mit Flüchtlingen und hatte daher die Möglichkeit, viele Flüchtlinge, insbesondere Flüchtlingskinder, nicht nur durch die Medien, sondern auch durch meine Arbeit kennenzulernen. Die Arbeit bringt einige Herausforderungen mit sich, insbesondere die Sprachbarrieren. Ich erlebe oft, ein mangelndes Verständnis für die Flüchtlinge und für ihre Entscheidung zur Flucht aus ihrer Heimat. In dieser Hausarbeit möchte ich den Fokus auf eine präventive Maßnahme legen, welche genau dieses Verständnis verbessern soll. Durch Verständnis als Grundlage des Aufeinandertreffens von Flüchtlingskindern und ihren Klassenkameraden in der Grundschule, können aufkommende Probleme leichter gelöst werden oder entstehen im besten Fall gar nicht erst. Ich werde im folgenden Kapitel auf Probleme bei der Integration von Flüchtlingskindern in die Klassen von Grundschulen eingehen und danach die Rolle der Sozialarbeiter bei der Aufgabe der Integration herausarbeiten. An Schulen ist meistens die Kooperation mit den Lehrern erforderlich, so wie auch in der hier betrachteten Maßnahme. Des Weiteren werde ich auf die diversitätsbewusste Soziale Arbeit eingehen, welche eine positive Perspektive auf den Einfluss der Flüchtlingskinder in der Klasse auf den Unterricht einnimmt. Wie das Buch ¿Bestimmt wird alles gut¿ von Kirsten Boie entstand, wieso gerade dieses Buch für die Gestaltung einer Unterrichtseinheit geeignet ist und was bei der Arbeit mit dem Buch beachtet werden sollte, werde ich im 3. Kapitel erläutern. Im letzten Teil dieser Hausarbeit möchte ich meine Ergebnisse kurz zusammenfassen und einen Ausblick auf weitere Möglichkeiten zur Integration von Flüchtlingskindern in die Grundschulen geben. Bücher 21.0 x 14.8 x 0.2 cm Buch , GRIN, https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/EAN9783668786097, GRIN, //ww<

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2017, ISBN: 9783668786097

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Flüchtlinge sind aktuell in Deutschland ein gro… Mehr…

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2018, ISBN: 3668786097

[EAN: 9783668786097], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], SOZIALPÄDAGOGIK, SOZIALE ARBEIT, PÄDAGOGIK, Literatur als präventive Maßnahme zur Integration von Flüchtlingskindern in Grundschulklassen… Mehr…

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[EAN: 9783668786097], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Sep 2018], BESTIMMT, This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich So… Mehr…

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