Über das Werk
Lerntagebücher von Stressfreilernen / Lerntagebuch (ISBN: 9783754908167) ist ein praxisorientiertes Werk, das Lernprozesse und mentale Strategien zu einem lebendigen Tagesbuchformat vereint. Der Titel betont die Bedeutung reflektierter Lernpraxis als Weg zu nachhaltigem Lernerfolg und Stressreduktion. Der Text veranschaulicht, wie regelmäßiges Notieren von Lernschritten, Zielen und Hindernissen zu klareren Routinen führt und dadurch das Lernen insgesamt effizienter gestaltet. Das Werk nimmt eine zentrale Stellung in der Debatte um lernpsychologische Methoden ein und bietet sowohl theoretische Grundlagen als auch konkrete Übungen, die Lernenden aller Alters- und Kompetenzstufen helfen, Stress rund ums Lernen zu mindern. (ISBN: 9783754908167)
Zusammenfassung
Das Buch präsentiert ein systematisches Konzept des Lerntagebuchs als Instrument zur Selbststeuerung des Lernprozesses. Es führt den Leser durch strukturierte Tagebuch-Module: Zielsetzung, Lernplan, Fortschritts- und Frustrationsmonitoring, Reflexion über Lernstrategien sowie Anpassungen in der Herangehensweise. Praxisbeispiele, Vorlagen und Checklisten zeigen, wie kontinuierliche Selbstbeobachtung Stress reduziert, Motivationen stärkt und Lerninhalte nachhaltiger verankert. Der Autor/die Autorin verbindet theoretische Einsichten aus der Lernpsychologie mit pragmatischer Umsetzung im Alltag, sodass sich das Lerntagebuch nahtlos in Schule, Studium oder berufliche Weiterbildung integrieren lässt. Der Fokus liegt auf der Entwicklung individueller Lernrituale, die Langzeitkompetenzen fördern und Lernschritte transparent machen.
Über den Autor
Maurice Howe ist als Autor bzw. Dozent im Bereich Lernpsychologie und pädagogische Methodik bekannt. Mit einem Fokus auf praxisnahe Coaching-Ansätze und evidenzbasierte Lernstrategien bietet Howe klare, anwendungsorientierte Ansätze, die Lernende zu eigenständigem, stressfreierem Lernen befähigen. Seine Arbeiten zeichnen sich durch verständliche Sprache, konkrete Übungen und eine menschliche Perspektive auf Lernprozesse aus.
Kurz gefasst
Lerntagebücher von Stressfreilernen / Lerntagebuch ist ein inspirierendes, praxisnahes Handbuch, das die Gestaltung eines persönlichen Lerntagebuchs als Schlüssel zu weniger Stress und mehr Lernerfolg positioniert. Mit klaren Strukturen, nützlichen Tools und einer schrittweisen Anleitung unterstützt es Lernende dabei, Ziele zu verfolgen, Fortschritte sichtbar zu machen und Lernstrategien kontinuierlich zu verfeinern. Ein unverzichtbarer Begleiter für alle, die Lernen aktiv und bewusst steuern möchten.
2021, ISBN: 3754908162
[EAN: 9783754908167], Neubuch, [PU: Epubli Okt 2021], LERNEN, STRESSFREI, LERNTAGEBUCH, REFLEKTION, LERNTYP, LERNTECHNIK, TAGEBUCH, This item is printed on demand - it takes 3-4 days long… Mehr…
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ISBN: 9783754908167
Das Lerntagebuch gibt Dir die Möglichkeit, mehr über Dich und Dein Lernverhalten zu erfahren. Welcher Lerntyp bist Du und wie bekommst Du diesen raus? Du erhältst einen Überblick über Dei… Mehr…
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ISBN: 9783754908167
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ISBN: 9783754908167
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2021, ISBN: 9783754908167
Taschenbuch
epubli, Taschenbuch, Auflage: 1, 152 Seiten, Publiziert: 2021-10-12T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.45 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Taschenbücher, acc906d0-2585-4921-a56f-3f… Mehr…
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2021, ISBN: 3754908162
[EAN: 9783754908167], Neubuch, [PU: Epubli Okt 2021], LERNEN, STRESSFREI, LERNTAGEBUCH, REFLEKTION, LERNTYP, LERNTECHNIK, TAGEBUCH, This item is printed on demand - it takes 3-4 days long… Mehr…
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2021, ISBN: 9783754908167
Taschenbuch
epubli, Taschenbuch, Auflage: 1, 152 Seiten, Publiziert: 2021-10-12T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.45 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Taschenbücher, acc906d0-2585-4921-a56f-3f… Mehr…
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Über das Werk
Lerntagebücher von Stressfreilernen / Lerntagebuch (ISBN: 9783754908167) ist ein praxisorientiertes Werk, das Lernprozesse und mentale Strategien zu einem lebendigen Tagesbuchformat vereint. Der Titel betont die Bedeutung reflektierter Lernpraxis als Weg zu nachhaltigem Lernerfolg und Stressreduktion. Der Text veranschaulicht, wie regelmäßiges Notieren von Lernschritten, Zielen und Hindernissen zu klareren Routinen führt und dadurch das Lernen insgesamt effizienter gestaltet. Das Werk nimmt eine zentrale Stellung in der Debatte um lernpsychologische Methoden ein und bietet sowohl theoretische Grundlagen als auch konkrete Übungen, die Lernenden aller Alters- und Kompetenzstufen helfen, Stress rund ums Lernen zu mindern. (ISBN: 9783754908167)
Zusammenfassung
Das Buch präsentiert ein systematisches Konzept des Lerntagebuchs als Instrument zur Selbststeuerung des Lernprozesses. Es führt den Leser durch strukturierte Tagebuch-Module: Zielsetzung, Lernplan, Fortschritts- und Frustrationsmonitoring, Reflexion über Lernstrategien sowie Anpassungen in der Herangehensweise. Praxisbeispiele, Vorlagen und Checklisten zeigen, wie kontinuierliche Selbstbeobachtung Stress reduziert, Motivationen stärkt und Lerninhalte nachhaltiger verankert. Der Autor/die Autorin verbindet theoretische Einsichten aus der Lernpsychologie mit pragmatischer Umsetzung im Alltag, sodass sich das Lerntagebuch nahtlos in Schule, Studium oder berufliche Weiterbildung integrieren lässt. Der Fokus liegt auf der Entwicklung individueller Lernrituale, die Langzeitkompetenzen fördern und Lernschritte transparent machen.
Über den Autor
Maurice Howe ist als Autor bzw. Dozent im Bereich Lernpsychologie und pädagogische Methodik bekannt. Mit einem Fokus auf praxisnahe Coaching-Ansätze und evidenzbasierte Lernstrategien bietet Howe klare, anwendungsorientierte Ansätze, die Lernende zu eigenständigem, stressfreierem Lernen befähigen. Seine Arbeiten zeichnen sich durch verständliche Sprache, konkrete Übungen und eine menschliche Perspektive auf Lernprozesse aus.
Kurz gefasst
Lerntagebücher von Stressfreilernen / Lerntagebuch ist ein inspirierendes, praxisnahes Handbuch, das die Gestaltung eines persönlichen Lerntagebuchs als Schlüssel zu weniger Stress und mehr Lernerfolg positioniert. Mit klaren Strukturen, nützlichen Tools und einer schrittweisen Anleitung unterstützt es Lernende dabei, Ziele zu verfolgen, Fortschritte sichtbar zu machen und Lernstrategien kontinuierlich zu verfeinern. Ein unverzichtbarer Begleiter für alle, die Lernen aktiv und bewusst steuern möchten.
Detailangaben zum Buch - Lerntagebücher von Stressfreilernen / Lerntagebuch
EAN (ISBN-13): 9783754908167
ISBN (ISBN-10): 3754908162
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2021
Herausgeber: epubli
Buch in der Datenbank seit 2022-10-18T07:14:20+02:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2025-10-16T14:11:25+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783754908167
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7549-0816-2, 978-3-7549-0816-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: maurice, howe
Titel des Buches: lerntagebuch
Daten vom Verlag:
Autor/in: Maurice Howe
Titel: Lerntagebücher von Stressfreilernen; Lerntagebücher von Stressfreilernen / Lerntagebuch
Verlag: epubli
Erscheinungsjahr: 2021-10-12
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,242 kg
Sprache: Deutsch
12,99 € (DE)
12,99 € (AT)
POD
BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Sonstiges; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; Verstehen; Allgemeines, Wissenschaft; Lernen; Stressfrei; Lerntagebuch; Reflektion; Lerntyp; Lerntechnik; Tagebuch
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