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Barrierefrei vom Kindergarten in die Schule? - Eine Untersuchung zur Kontinuität von Integration aus der Sicht betroffener Eltern - Dorrance, Carmen
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Dorrance, Carmen:

Barrierefrei vom Kindergarten in die Schule? - Eine Untersuchung zur Kontinuität von Integration aus der Sicht betroffener Eltern - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783781517745

[PU: Klinkhardt, Julius], Dieses Buch rekonstruiert die Bedingungen der Einschulungsphase von Kindern, die einen Integrationskindergartenplatz belegten. Befragt wurden deren Eltern zu Erw… Mehr…

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Barrierefrei vom Kindergarten in die Schule?: Eine Untersuchung zur Kontinuität von Integration aus der Sicht betroffener Eltern - Taschenbuch

2010, ISBN: 3781517748

[EAN: 9783781517745], [SC: 7.46], 498556, BARRIEREFREI VOM KINDERGARTEN IN DIE SCHULE?: EINE UNTERSUCHUNG ZUR KONTINUITÄT VON INT, Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in g… Mehr…

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Barrierefrei vom Kindergarten in die Schule?: Eine Untersuchung zur Kontinuität von Integration aus der Sicht betroffener Eltern - Taschenbuch

2010

ISBN: 3781517748

[EAN: 9783781517745], 498556, BARRIEREFREI VOM KINDERGARTEN IN DIE SCHULE?: EINE UNTERSUCHUNG ZUR KONTINUITÄT VON INT, Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in gutem Zustand… Mehr…

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2010, ISBN: 9783781517745

Binding:Broschiert,Label:Klinkhardt,Publisher:Klinkhardt,medium:Broschiert,numberOfPages:385,publicationDate:2010-09-01,authors:Carmen Dorrance,languages:german,ISBN:3781517748 Broschiert… Mehr…

Nr. M03781517748 Versandkosten:, 3, DE. (EUR 1.00)

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Barrierefrei vom Kindergarten in die Schule?: Eine Untersuchung zur Kontinuität von Integration aus der Sicht betroffener Eltern - gebrauchtes Buch

ISBN: 3781517748

[EAN: 9783781517745], Gebraucht, guter Zustand, 621 Gramm.

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Details zum Buch
Barrierefrei vom Kindergarten in die Schule?

Dieses Buch rekonstruiert die Bedingungen der Einschulungsphase von Kindern, die einen Integrationskindergartenplatz belegten. Befragt wurden deren Eltern zu Erwartungen, Wünschen und Erfahrungen. Der Übergang in ein hochselektives Schulsystem ist dabei insofern von besonderer Bedeutung, als sich an ihm ablesen lässt, inwieweit eine integrative Pädagogik im Elementarbereich ihre Fortsetzung im Sinne gesellschaftlicher Inklusion finden kann. Hierfür ist es notwendig, die bildungspolitischen Rahmen-bedingungen zu rekonstruieren, in denen die lokalen Erfahrungen der Eltern eingebettet sind. Die Situation in einem Bundesland wie Bayern kann nur vor dem Hintergrund der föderalen Strukturen sowie der europäischen und globalen Rechtskontexte heraus verstanden werden. Zu welchen Inklusions- und Exklusionserfahrungen führt der gesellschaftliche Integrationsdiskurs heute und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für die behindertenpolitische Forderung nach voller gesellschaftlicher Teilhabe im Sinne von Inklusion? Diese Fragestellung erhält seit der Ratifizierung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung zusätzliche Brisanz.

Detailangaben zum Buch - Barrierefrei vom Kindergarten in die Schule?


EAN (ISBN-13): 9783781517745
ISBN (ISBN-10): 3781517748
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Klinkhardt, Julius
385 Seiten
Gewicht: 0,635 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-07-12T07:54:24+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2020-09-28T12:58:27+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783781517745

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7815-1774-8, 978-3-7815-1774-5


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