Erziehungsratgeber und Erziehungswissenschaft v. Michaela Schmid 9783781517820
- gebrauchtes BuchISBN: 9783781517820
ISBN : 9783781517820. 404 S. ; 24 cm, Orig.-kart. Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2010. Ecken bestoßen und leicht knickspurig. In diesem Projekt sollen ausgewählte Erziehungsratgeber unter… Mehr…
ISBN : 9783781517820. 404 S. ; 24 cm, Orig.-kart. Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2010. Ecken bestoßen und leicht knickspurig. In diesem Projekt sollen ausgewählte Erziehungsratgeber unter dem Aspekt der Theorie-Praxis-Problematik betrachtet werden. Versandantiquariat und Büchersuchdienst für vergriffene, seltene und rare Bücher Inh. Dennis Wolter zur Versteigerung kommt folgender Artikel: Erziehungsratgeber und Erziehungswissenschaft : zur Theorie-Praxis-Problematik populärpädagogischer Schriften Schmid, Michaela Klinkhardt Bad Heilbrunn 2010 ISBN : 9783781517820 Zustand : Gut 404 S. ; 24 cm, Orig.-kart. Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2010. Ecken bestoßen und leicht knickspurig. Einführung und erstes Kapitel mit diversen Anstreichungen mit Bleistift. Der Elternbildungsmarkt boomt, die Familie ist mehr denn je im öffentlichen Fokus, Familienpolitik steht bei der Regierung hoch im Kurs und Erziehungsratgeber haben Hochkonjunktur. Die vorliegende Untersuchung ist damit nicht nur eine Antwort auf die gegenwärtige gesellschaftliche Situation und nimmt sich somit eines Themas von gesellschaftspolitischer Brisanz an, sondern greift einen in der Erziehungswissenschaft stark vernachlässigten Bereich auf, nämlich Erziehungsratgeber. Verfasst für die Praxis und seit Jahrhunderten nunmehr ein "blinder" Teil von ihr, wurden weder ihr Einfluss und ihre Wirkung, noch Inhalte oder pädagogischer Wert und Qualität eingehenden wissenschaftlichen Prüfungen unterzogen - die historische Perspektive weist einen ebenso großen Forschungsbedarf auf. In diesem Projekt sollen ausgewählte Erziehungsratgeber unter dem Aspekt der Theorie-Praxis-Problematik betrachtet werden. Dabei werden u.a. folgende Fragen leitend sein: Welche (Art von) Theorien finden Eingang? Kann das vermittelte Wissen zu individuellem und situationsadäquatem Handeln befähigen oder ist es überwiegend rezeptologisch? Enthalten Ratgeber Weiterentwicklungs-/Reflexions- potential für den Adressaten? Familienerziehung ; Ratgeber ; Wissensvermittlung ; Pädagogische Fähigkeit ; Bewertung Verwendete Bilder sind Originalbilder des angebotenen Artikels. Achtung: Nach Betätigen des "Sofort-Kaufen"-Buttons können Sie Ihre Angaben - bevor der Vertrag durch Betätigen des "Kaufen"-Buttons zustande kommt - noch einmal in einer Zusammenfassung überprüfen und ihre Kaufabsicht gegebenfalls durch Schließen des Browserfensters oder durch Betätigen des "Zurück"-Buttons Ihres Browsers korrigieren. [Link von eBay entfernt] [Link von eBay entfernt] Eingestellt mit Byzo , Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Bestes Angebot, [LT: BestOffer]<
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Schmid, Michaela (Verfasser):Erziehungsratgeber und Erziehungswissenschaft : zur Theorie-Praxis-Problematik populärpädagogischer Schriften
- gebrauchtes Buch 2010, ISBN: 9783781517820
[PU: Klinkhardt], 404 S. ; 24 cm, Orig.-kart. Ecken bestoßen, teilweise knickspurig. Der Elternbildungsmarkt boomt, die Familie ist mehr denn je im öffentlichen Fokus, Familienpolitik st… Mehr…
[PU: Klinkhardt], 404 S. ; 24 cm, Orig.-kart. Ecken bestoßen, teilweise knickspurig. Der Elternbildungsmarkt boomt, die Familie ist mehr denn je im öffentlichen Fokus, Familienpolitik steht bei der Regierung hoch im Kurs und Erziehungsratgeber haben Hochkonjunktur. Die vorliegende Untersuchung ist damit nicht nur eine Antwort auf die gegenwärtige gesellschaftliche Situation und nimmt sich somit eines Themas von gesellschaftspolitischer Brisanz an, sondern greift einen in der Erziehungswissenschaft stark vernachlässigten Bereich auf, nämlich Erziehungsratgeber. Verfasst für die Praxis und seit Jahrhunderten nunmehr ein "blinder" Teil von ihr, wurden weder ihr Einfluss und ihre Wirkung, noch Inhalte oder pädagogischer Wert und Qualität eingehenden wissenschaftlichen Prüfungen unterzogen - die historische Perspektive weist einen ebenso großen Forschungsbedarf auf. In diesem Projekt sollen ausgewählte Erziehungsratgeber unter dem Aspekt der Theorie-Praxis-Problematik betrachtet werden. Dabei werden u.a. folgende Fragen leitend sein: Welche (Art von) Theorien finden Eingang? Kann das vermittelte Wissen zu individuellem und situationsadäquatem Handeln befähigen oder ist es überwiegend rezeptologisch? Enthalten Ratgeber Weiterentwicklungs-/Reflexions- potential für den Adressaten? Kontaktdaten des Herstellers: Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG Ramsauer Weg 5 83670 Bad Heilbrunn Telefon: +49 (0)8046-9304 Telefax: +49 (0)8046-9306 info@klinkhardt.de, DE, [SC: 0.00], Gut, gewerbliches Angebot, [PU: Bad Heilbrunn], Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<
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[PU: Klinkhardt], 404 S. ; 24 cm, Orig.-kart. Ecken bestoßen, teilweise knickspurig. Der Elternbildungsmarkt boomt, die Familie ist mehr denn je im öffentlichen Fokus, Familienpolitik steht bei der Regierung hoch im Kurs und Erziehungsratgeber haben Hochkonjunktur. Die vorliegende Untersuchung ist damit nicht nur eine Antwort auf die gegenwärtige gesellschaftliche Situation und nimmt sich somit eines Themas von gesellschaftspolitischer Brisanz an, sondern greift einen in der Erziehungswissenschaft stark vernachlässigten Bereich auf, nämlich Erziehungsratgeber. Verfasst für die Praxis und seit Jahrhunderten nunmehr ein "blinder" Teil von ihr, wurden weder ihr Einfluss und ihre Wirkung, noch Inhalte oder pädagogischer Wert und Qualität eingehenden wissenschaftlichen Prüfungen unterzogen - die historische Perspektive weist einen ebenso großen Forschungsbedarf auf. In diesem Projekt sollen ausgewählte Erziehungsratgeber unter dem Aspekt der Theorie-Praxis-Problematik betrachtet werden. Dabei werden u.a. folgende Fragen leitend sein: Welche (Art von) Theorien finden Eingang? Kann das vermittelte Wissen zu individuellem und situationsadäquatem Handeln befähigen oder ist es überwiegend rezeptologisch? Enthalten Ratgeber Weiterentwicklungs-/Reflexions- potential für den Adressaten? Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG Ramsauer Weg 5 83670 Bad Heilbrunn Telefon: +49 (0)8046-9304 Telefax: +49 (0)8046-9306 info@klinkhardt.de, DE, [SC: 0.00], Gut, gewerbliches Angebot, [PU: Bad Heilbrunn], Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<
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Schmid, Michaela:Erziehungsratgeber und Erziehungswissenschaft : zur Theorie-Praxis-Problematik populärpädagogischer Schriften
- Taschenbuch 2010, ISBN: 3781517829
[EAN: 9783781517820], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: Klinkhardt, Bad Heilbrunn], FAMILIENERZIEHUNG ; RATGEBER WISSENSVERMITTLUNG PÄDAGOGISCHE FÄHIGKEIT BEWERTUNG, 404 S. ;… Mehr…
[EAN: 9783781517820], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: Klinkhardt, Bad Heilbrunn], FAMILIENERZIEHUNG ; RATGEBER WISSENSVERMITTLUNG PÄDAGOGISCHE FÄHIGKEIT BEWERTUNG, 404 S. ; 24 cm, Orig.-kart. Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2010. Ecken bestoßen und leicht knickspurig. Einführung und erstes Kapitel mit diversen Anstreichungen mit Bleistift. Der Elternbildungsmarkt boomt, die Familie ist mehr denn je im öffentlichen Fokus, Familienpolitik steht bei der Regierung hoch im Kurs und Erziehungsratgeber haben Hochkonjunktur. Die vorliegende Untersuchung ist damit nicht nur eine Antwort auf die gegenwärtige gesellschaftliche Situation und nimmt sich somit eines Themas von gesellschaftspolitischer Brisanz an, sondern greift einen in der Erziehungswissenschaft stark vernachlässigten Bereich auf, nämlich Erziehungsratgeber. Verfasst für die Praxis und seit Jahrhunderten nunmehr ein "blinder" Teil von ihr, wurden weder ihr Einfluss und ihre Wirkung, noch Inhalte oder pädagogischer Wert und Qualität eingehenden wissenschaftlichen Prüfungen unterzogen - die historische Perspektive weist einen ebenso großen Forschungsbedarf auf. In diesem Projekt sollen ausgewählte Erziehungsratgeber unter dem Aspekt der Theorie-Praxis-Problematik betrachtet werden. Dabei werden u.a. folgende Fragen leitend sein: Welche (Art von) Theorien finden Eingang? Kann das vermittelte Wissen zu individuellem und situationsadäquatem Handeln befähigen oder ist es überwiegend rezeptologisch? Enthalten Ratgeber Weiterentwicklungs-/Reflexions- potential für den Adressaten?, Books<
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Schmid, Michaela:Erziehungsratgeber und Erziehungswissenschaft : zur Theorie-Praxis-Problematik populärpädagogischer Schriften
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[EAN: 9783781517820], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Klinkhardt, Bad Heilbrunn], FAMILIENERZIEHUNG ; RATGEBER WISSENSVERMITTLUNG PÄDAGOGISCHE FÄHIGKEIT BEWERTUNG, 404 S. ; 24 cm, Orig.-kart. Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2010. Ecken bestoßen und leicht knickspurig. Einführung und erstes Kapitel mit diversen Anstreichungen mit Bleistift. Der Elternbildungsmarkt boomt, die Familie ist mehr denn je im öffentlichen Fokus, Familienpolitik steht bei der Regierung hoch im Kurs und Erziehungsratgeber haben Hochkonjunktur. Die vorliegende Untersuchung ist damit nicht nur eine Antwort auf die gegenwärtige gesellschaftliche Situation und nimmt sich somit eines Themas von gesellschaftspolitischer Brisanz an, sondern greift einen in der Erziehungswissenschaft stark vernachlässigten Bereich auf, nämlich Erziehungsratgeber. Verfasst für die Praxis und seit Jahrhunderten nunmehr ein "blinder" Teil von ihr, wurden weder ihr Einfluss und ihre Wirkung, noch Inhalte oder pädagogischer Wert und Qualität eingehenden wissenschaftlichen Prüfungen unterzogen - die historische Perspektive weist einen ebenso großen Forschungsbedarf auf. In diesem Projekt sollen ausgewählte Erziehungsratgeber unter dem Aspekt der Theorie-Praxis-Problematik betrachtet werden. Dabei werden u.a. folgende Fragen leitend sein: Welche (Art von) Theorien finden Eingang? Kann das vermittelte Wissen zu individuellem und situationsadäquatem Handeln befähigen oder ist es überwiegend rezeptologisch? Enthalten Ratgeber Weiterentwicklungs-/Reflexions- potential für den Adressaten?, Books<
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