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Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule - Taschenbuch

ISBN: 9783781518063

Die Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule kann als „Dauer-Problem“ der Elementar- und Grundschulpädagogik bezeichnet werden. Kindergarten und Grundschule verstehen sich beid… Mehr…

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ISBN: 9783781518063

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Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule: Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen (klinkhardt forschung) (German Edition) - Erstausgabe

2011, ISBN: 9783781518063

Verlag Julius Klinkhardt, Kindle Edition, Auflage: 1, 260 Seiten, Publiziert: 2011-03-01T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Psychology & Psychiatry, Health, Family & Lif… Mehr…

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2011, ISBN: 9783781518063

Julius Klinkhardt, Taschenbuch, 260 Seiten, Publiziert: 2011-03-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 33213844, Verkaufsrang: 3280030, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbüche… Mehr…

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Details zum Buch
Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule: Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen (klinkhardt forschung)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783781518063


Die Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule kann als "Dauer-Problem" der Elementar- und Grundschulpädagogik bezeichnet werden. Kindergarten und Grund-schule verstehen sich beide als Bildungsinstitutionen, jedoch mit einem jeweils eigenständigen und voneinander unabhängigen Bildungsauftrag. Mittels verschiedener Maßnahmen und Deutungen wird immer wieder versucht, Anschlussfähigkeit im Bildungsauftrag zwischen diesen beiden Institutionen herzustellen: durch eine strukturelle Vernetzung, eine curriculare Verbindung oder durch eine Zusammenarbeit der Professionen. Dieses Buch geht im Rahmen einer qualitativen Studie der Frage nach, wie die beteiligten Professionen - Erzieherinnen und Lehrerinnen - den Bildungsauftrag ihrer Institution definieren. Des Weiteren wird anhand der rekonstruierten subjektiven Theorien untersucht, inwiefern sich ein professionsspezifischer Bildungsauftrag und eine Anschlussfähigkeit zeigt. Die Ergebnisse erweisen, dass Anschlussfähigkeit im Bildungsauftrag der Institutionen durchaus gegeben ist, jedoch von den Professionen selbst kaum wahrgenommen wird.

Detailangaben zum Buch - Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule: Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen (klinkhardt forschung)


EAN (ISBN-13): 9783781518063
ISBN (ISBN-10): 378151806X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Julius Klinkhardt
260 Seiten
Gewicht: 0,429 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-08-08T03:11:56+02:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 9783781518063

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7815-1806-X, 978-3-7815-1806-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: von bülow, karin, von bülöw
Titel des Buches: rekonstruktion, erzieherinnen, bildungstheorien, der kindergarten, anschluss, kindergarten grundschule, kindergärten, bildungstheorie

Daten vom Verlag:

Autor/in: Karin von Bülow
Titel: klinkhardt forschung; Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule - Rekonstruktion von subjektiven Bildungstheorien von Erzieherinnen und Lehrerinnen
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Erscheinungsjahr: 2011-03-04
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
29,90 € (DE)
30,80 € (AT)
40,90 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Grundschule und Sekundarstufe I; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Grundschulpädagogik; Elementarpädagogik; Übergänge; Vorschule und Kindergarten; EA

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