Welche Rahmenbedingungen sind einer inklusiven Schulentwicklung zuträglich? Welche didaktischen Massnahmen sind notwendig und welche Unterstützungsstrukturen sind zu implementieren, um al… Mehr…
Welche Rahmenbedingungen sind einer inklusiven Schulentwicklung zuträglich? Welche didaktischen Massnahmen sind notwendig und welche Unterstützungsstrukturen sind zu implementieren, um allen Kindern in der Schule gerecht zu werden? Wie müssen die Berufsrollen ausgestaltet und die Kommunikationsstrukturen angelegt sein, um schulische Inklusion zu gewährleisten? Mit „Inclusion in Canada“ rücken drei kanadische Provinzen in den Fokus, die bereits seit mehreren Dekaden schulische Inclusion praktizieren: New Brunswick – bisweilen als „Nordstern für Inklusion“ (Hinz 2006) bezeichnet – Prince Edward Island und Québec. Im Rahmen einer ethnographischen Feldforschung werden ausgewählte Schulen dieser Provinzen hinsichtlich ihrer inclusiven Unterrichtspraktiken, Unterstützungsstrukturen und Rollen untersucht. Die vielfältigen Ergebnisse werden daraufhin mit Bezügen zu soziologischen Denkfiguren von Pierre Bourdieu und Erving Goffman diskutiert. So können neue Impulse in die deutschsprachige Diskussion um inklusive Bildung und Erziehung eingebracht werden – zum Beispiel ein nonkategoriales und systemisches Verständnis von Unterstützung oder neue Gestaltungsideen für schulinterne Berufsrollen und für multiprofessionelle Zusammenarbeit. Mit einem Vorwort von Gordon L. Porter Bücher > Bücher-Reihen;Bücher > Fachbücher > Pädagogik > Sonderpädagogik 23.3 cm x 16.6 cm x 2.0 cm mm , Klinkhardt, Julius, Taschenbuch, Klinkhardt, Julius<
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Detailangaben zum Buch - Inclusion in Canada: Analyse inclusiver Unterrichtsprozesse, Unterstützungsstrukturen und Rollen am Beispiel kanadischer Schulen in den Provinzen New Brunswick, Prince Edward Island und Québec
EAN (ISBN-13): 9783781519176 ISBN (ISBN-10): 3781519171 Gebundene Ausgabe Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2006 Herausgeber: Verlag Julius Klinkhardt 290 Seiten Gewicht: 0,476 kg Sprache: deu
Buch in der Datenbank seit 2007-05-23T01:33:51+02:00 (Berlin) Buch zuletzt gefunden am 2026-01-21T18:53:49+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783781519176
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-7815-1917-1, 978-3-7815-1917-6 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: köpfer, erving goffman, julius klinkhardt, bourdieu pierre Titel des Buches: inclusion canada, prince, brunswick, island, quebec, rollen, edward, new, inclusión
Daten vom Verlag:
Autor/in: Andreas Köpfer, (ISNI: 0000000416410776) Titel: klinkhardt forschung; Inclusion in Canada - Analyse inclusiver Unterrichtsprozesse, Unterstützungsstrukturen und Rollen am Beispiel kanadischer Schulen in den Provinzen New Brunswick, Prince Edward Island und Québec Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG Erscheinungsjahr: 2013-07-20 DE Gedruckt / Hergestellt in Deutschland. Sprache: Deutsch 34,00 € (DE) 35,00 € (AT) 45,90 CHF (CH) Not available, publisher indicates OP
BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Quebéc; New Brunswick; Prince Edward Island; Inklusion; Kanada; Nordamerika (USA und Kanada); EA
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