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Thomas Brand:
Königs Lernhilfen: Wie interpretiere ich Lyrik? Anleitun... | Buch | Zustand gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783804415737

Geld sparen & nachhaltig shoppen!, (Königs Lernhilfen: Wie interpretiere ich Lyrik?. Anleitung und Übungen (mit Texten). Klasse: Anleitung und Übungen. Klassen 10 - 13. Gebundene Ausgabe. Schutzumschlag, Cover, Booklet, Hülle, Box, Anleitung). Geprüfte Second Hand Artikel / Certified second hand articles Über 4 Mio. Artikel im Shop / More than 4 mio. articles in shop Einfach, sicher und nachhaltig shoppen / Easy, safe and sustainable shopping Königs Lernhilfen: Wie interpretiere ich Lyrik? Anleitung und Übungen (mit Texten). 10.-13. Klasse: Anleitung und Übungen. Klassen 10 - 13. Ein Übungsbuch für Schüler der Mittel- und Oberstufe von Thomas Brand | Buch | Zustand gut Zustand / condition: gebraucht ? gut / second hand ? good Herausgeber / publisher: Thomas Brand Medium / medium: Gebundene Ausgabe EAN / EAN: 9783804415737 Versandadresse: Änderung nach Bezahlung nicht mehr möglich. Versand: Innerhalb Europas. Ausgeschlossene Länder siehe Versand und Zahlungsmethoden. Delivery address: Change after payment is not possible. Shipping: To most european countries, see shipping details. Bestellung schneller in den Händen halten? Dann wählen Sie die schnellste Versandart, das versicherte Paket mit Sendungsverfolgung. Bücher Belletristik Kinder- & Jugendbücher Krimis & Thriller ... und vieles mehr Musik Pop Rock Kindermusik & Hörspiele ... und vieles mehr Filme Drama Action & Abenteuer Komödie & Unterhaltung ... und vieles mehr Spiele PlayStation 3 Nintendo DS PC ... und vieles mehr Software Kinder & Familie Betriebssysteme Schule & Studium ... und vieles mehr Zustandsbeschreibung Den genauen Zustand der Ware versuchen wir so objektiv wie möglich zu beurteilen. Jeder Artikel wird von uns vor dem Verkauf händisch geprüft und der Zustand nach folgenden Kriterien beurteilt. Sollte es einmal Abweichungen im angegebenen Zustand geben, freuen wir uns sehr, wenn du dich vor Bewertung mit uns in Verbindung setzen würdest. 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Wie interpretiere ich Lyrik? : Anleitung und Übungen. Klassen 10 - 13. Ein Übungsbuch für Schüler der Mittel- und Oberstufe - Taschenbuch

2018, ISBN: 3804415733

[EAN: 9783804415737], Neubuch, [SC: 2.9], [PU: Bange C. Gmbh Mai 2018], DEUTSCH / LEKTÜREN, INTERPRETATIONEN; LYRIK LERNHILFE, ABITURWISSEN; INTERPRETATION, Neuware - Diese Lernhilfe aus … Mehr…

[EAN: 9783804415737], Neubuch, [SC: 2.9], [PU: Bange C. Gmbh Mai 2018], DEUTSCH / LEKTÜREN, INTERPRETATIONEN; LYRIK LERNHILFE, ABITURWISSEN; INTERPRETATION, Neuware - Diese Lernhilfe aus der Reihe 'Wie interpretiere ich. ' ist ein übungspraktisches, fundiertes Kompendium für alle Schüler, die sich umfassend in das Thema einarbeiten und auf bevorstehende Klausuren, Klassenarbeiten und Referate vorbereiten möchten. Lehrern dient dieses Buch als Nachschlagewerk zum Thema Gedichtinterpretation und bietet Übungsmaterial für den Unterricht. Neben einem Überblick über die wichtigsten Bausteine einer Gedichtinterpretation lernen die Schüler anhand von praxisorientierten Beispielen, eine Interpretation als einheitlichen, abgerundeten Text zu formulieren.Themen aus dem Inhalt:- Die Voraussetzungen der Interpretation- Wie beginnen - Die Interpretation geordnet angehen- Die Kategorien der Interpretation- Wie ist das zu verstehen - Besonderheiten moderner Lyrik erkennen- 'Oberstufen-Special' - Worauf es bei Klausuren und in der Abiturprüfung besonders ankommt- Einzelinterpretationen unter bestimmten Gesichtspunkten:- Heinrich Heine: Belsazar - Eine Ballade interpretieren- Detlev von Liliencron: Der Blitzzug - Rhythmus und Lautung berücksichtigen- Andreas Gryphius: Morgen Sonnet - Inhalt und Form aufeinander beziehen- Georg Trakl: Die schöne Stadt - Bildlichkeit erkennen und deuten- Hans Magnus Enzensberger: an alle fernsprechteilnehmer - Moderne Lyrik verstehen- Allgemeines zur vergleichenden Gedichtinterpretation- Johann Wolfgang Goethe: Mailied und Ingeborg Bachmann: Freies Geleit - Den aktuellen Bezug motivgleicher - Gedichte bearbeiten; Thema und Aufbau- Eduard Mörike: An die Geliebte und Das verlassene Mägdlein - Zwei themengleiche Gedichte desselben Autors vergleichen- Georg Heym: Die Gefangenen und Alfred Lichtenstein: Prophezeiung - Epochentypische Merkmale erkennen und in den Gedichtvergleich einarbeiten- Überblick über die poetischen Gestaltungsmittel- LösungenAufgrund der Fülle der zu behandelnden Themen besteht 'Wie interpretiere ich Lyrik ' aus 4 Teilbänden:'Wie interpretiere ich Lyrik ' - Basiswissen'Wie interpretiere ich Lyrik ' - Anleitung und Übungen'Wie interpretiere ich Lyrik ' - Band 1: Mittelalter bis Romantik - Aufgaben und Musterinterpretationen'Wie interpretiere ich Lyrik ' - Band 2: Realismus bis Postmoderne - Aufgaben und Musterinterpretationen, Books<

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Wie interpretiere ich Lyrik? : Anleitung und Übungen. Klassen 10 - 13. Ein Übungsbuch für Schüler der Mittel- und Oberstufe - Taschenbuch

2018, ISBN: 3804415733

[EAN: 9783804415737], Neubuch, [PU: Bange C. Gmbh Mai 2018], DEUTSCH / LEKTÜREN, INTERPRETATIONEN; LYRIK LERNHILFE, ABITURWISSEN; INTERPRETATION, Neuware - Diese Lernhilfe aus der Reihe '… Mehr…

[EAN: 9783804415737], Neubuch, [PU: Bange C. Gmbh Mai 2018], DEUTSCH / LEKTÜREN, INTERPRETATIONEN; LYRIK LERNHILFE, ABITURWISSEN; INTERPRETATION, Neuware - Diese Lernhilfe aus der Reihe 'Wie interpretiere ich. ' ist ein übungspraktisches, fundiertes Kompendium für alle Schüler, die sich umfassend in das Thema einarbeiten und auf bevorstehende Klausuren, Klassenarbeiten und Referate vorbereiten möchten. Lehrern dient dieses Buch als Nachschlagewerk zum Thema Gedichtinterpretation und bietet Übungsmaterial für den Unterricht. Neben einem Überblick über die wichtigsten Bausteine einer Gedichtinterpretation lernen die Schüler anhand von praxisorientierten Beispielen, eine Interpretation als einheitlichen, abgerundeten Text zu formulieren.Themen aus dem Inhalt:- Die Voraussetzungen der Interpretation- Wie beginnen - Die Interpretation geordnet angehen- Die Kategorien der Interpretation- Wie ist das zu verstehen - Besonderheiten moderner Lyrik erkennen- 'Oberstufen-Special' - Worauf es bei Klausuren und in der Abiturprüfung besonders ankommt- Einzelinterpretationen unter bestimmten Gesichtspunkten:- Heinrich Heine: Belsazar - Eine Ballade interpretieren- Detlev von Liliencron: Der Blitzzug - Rhythmus und Lautung berücksichtigen- Andreas Gryphius: Morgen Sonnet - Inhalt und Form aufeinander beziehen- Georg Trakl: Die schöne Stadt - Bildlichkeit erkennen und deuten- Hans Magnus Enzensberger: an alle fernsprechteilnehmer - Moderne Lyrik verstehen- Allgemeines zur vergleichenden Gedichtinterpretation- Johann Wolfgang Goethe: Mailied und Ingeborg Bachmann: Freies Geleit - Den aktuellen Bezug motivgleicher - Gedichte bearbeiten; Thema und Aufbau- Eduard Mörike: An die Geliebte und Das verlassene Mägdlein - Zwei themengleiche Gedichte desselben Autors vergleichen- Georg Heym: Die Gefangenen und Alfred Lichtenstein: Prophezeiung - Epochentypische Merkmale erkennen und in den Gedichtvergleich einarbeiten- Überblick über die poetischen Gestaltungsmittel- LösungenAufgrund der Fülle der zu behandelnden Themen besteht 'Wie interpretiere ich Lyrik ' aus 4 Teilbänden:'Wie interpretiere ich Lyrik ' - Basiswissen'Wie interpretiere ich Lyrik ' - Anleitung und Übungen'Wie interpretiere ich Lyrik ' - Band 1: Mittelalter bis Romantik - Aufgaben und Musterinterpretationen'Wie interpretiere ich Lyrik ' - Band 2: Realismus bis Postmoderne - Aufgaben und Musterinterpretationen, Books<

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Wie interpretiere ich Lyrik? - Anleitung und Übungen. - neues Buch

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Wie interpretiere ich Lyrik? - Anleitung und Übungen.: Ein Übungsbuch für Schüler der Mittel- und Oberstufe: Anleitung und Übungen. Klassen 10 - 13. ... der Mittel- und Oberstufe (Königs Lernhilfen)

Autor:	Brand, Thomas
Titel:	Wie interpretiere ich Lyrik? - Anleitung und Übungen.: Ein Übungsbuch für Schüler der Mittel- und Oberstufe: Anleitung und Übungen. Klassen 10 - 13. ... der Mittel- und Oberstufe (Königs Lernhilfen)
ISBN-Nummer:	9783804415737

Die im Band enthaltenen Anleitungen enthalten - Bausteine einer Interpretation - Musterbeispiele - Selbstbearbeitung anhand praxisorientierter Beispiele Dazu passende Übungen mit Lösungen.

Detailangaben zum Buch - Wie interpretiere ich Lyrik? - Anleitung und Übungen.: Ein Übungsbuch für Schüler der Mittel- und Oberstufe: Anleitung und Übungen. Klassen 10 - 13. ... der Mittel- und Oberstufe (Königs Lernhilfen)

EAN (ISBN-13): 9783804415737
ISBN (ISBN-10): 3804415733
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Bange, C
220 Seiten
Gewicht: 0,420 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-04-12T19:43:42+02:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2026-07-22T13:43:57+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783804415737

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8044-1573-3, 978-3-8044-1573-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: brand thomas, alfred schuler, wolfgang schöne, ingeborg bachmann, detlev von liliencron, heinrich lichtenstein, georg trakl, enzensberger hans magnus, eduard mörike, heine, wolfgang schüler, heym best, goethe johann wolfgang, alfred buch, andreas gryphius, tho, aus der reihe aufbau
Titel des Buches: klasse wie, der könig und ich, wie interpretiere ich lyrik, wie ein könig, was wie, texten für, was will ich, gedichtinterpretation, schritt schritt, der brand, der schüler, königs lernhilfen, übungsbuch, oberstufe, anleitung, die lyrik, lyrik 1906 1914, lyrik verstehen, bungen

Daten vom Verlag:

Autor/in: Thomas Brand, (ISNI: 0000000110502125)
Titel: Königs Lernhilfen; Wie interpretiere ich Lyrik? - Anleitung und Übungen. - Ein Übungsbuch für Schüler der Mittel- und Oberstufe
Verlag: Bange, C
220 Seiten
Erscheinungsjahr: 2018-05-01
Hollfeld; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
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15,30 € (AT)
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BC; B402; KART; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sekundarstufe II; Schule und Lernen: Erstspracherwerb; Verstehen; Deutsch; Interpretation; Lyrik; Optimieren; Der Band richtet sich an Schüler, die vor einer Klausur oder Prüfung stehen, in der literarische Texte analysiert und interpretiert werden sollen.

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Thomas Brand:

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Brand, Thomas

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