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Wie Soll Ich Das Verstehen? - Dietmar Peschel
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Dietmar Peschel:

Wie Soll Ich Das Verstehen? - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783825364885

Hardback, [PU: Universitatsverlag Winter], English summary: The collected lectures presented in this work were almost all part of a yearlong lecture series that was held in order to intro… Mehr…

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Wie soll ich das verstehen? Neun Vorträge über Verstehen, Editieren, Übersetzen mittelalterlicher Literatur - Dietmar Peschel
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Dietmar Peschel:

Wie soll ich das verstehen? Neun Vorträge über Verstehen, Editieren, Übersetzen mittelalterlicher Literatur - Erstausgabe

2015, ISBN: 9783825364885

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[ED: Ill. Hardcover], [PU: Universitätsverlag Winter], Studien zur historischen Poetik 20; min. Lager- oder Gebrauchsspuren; textsauber., DE, [SC: 3.00], Sehr gut, gewerbliches Angebot, G… Mehr…

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Peschel, Dietmar:
Wie Soll Ich Das Verstehen?: Neun Vortrage Uber Verstehen, Edieren, Ubersetzen Mittelalterlicher Literatur - gebunden oder broschiert

2015

ISBN: 9783825364885

Hard cover, New., Text in German. Sewn binding. Cloth over boards. 123 p. Studien Zur Historischen Poetik, 20., Heidelberg, [PU: Universitatsverlag Winter]

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Peschel, Dietmar:
Wie soll ich das verstehen? - Erstausgabe

2015, ISBN: 3825364887

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[EAN: 9783825364885], Neubuch, [PU: Universit], MEDIEVAL STUDIES, Books

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Peschel, Dietmar:
Wie soll ich das verstehen? - gebunden oder broschiert

2015, ISBN: 9783825364885

Universit, 2015. 1st. hardcover. New. 103x8x152., Universit, 2015, 6

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Wie soll ich das verstehen?: Neun Vorträge über Verstehen, Edieren, Übersetzen mittelalterlicher Literatur: Neun Vortrage Uber Verstehen, Edieren, ... (Studien zur historischen Poetik, Band 20)

English summary: The collected lectures presented in this work were almost all part of a yearlong lecture series that was held in order to introduce students of German philology, especially beginning students, to their teachers. The goal was for the teachers to talk openly about what they were working on and, at the time, how they thought that they were going to present that work to the public. The beginners were to be taken as seriously as the old-timers. Or perhaps as un-seriously. Indulging in productive doubts was more important part of the series than results. For the beginners it was necessary that they see what things the teachers were interested in, especially for those things in which they also had their own interest: but it could also have been entirely different. And: it could also have gone very differently. German description: Die hier versammelten Vortrage waren fast alle Part einer alljahrlichen Ringvorlesung. Die wurde einmal eingefuhrt, um Studierenden der Germanistik, besonders den Anfangern, ihre Lehrpersonen in actu vorzustellen. Sie sollten sich von ihnen erzahlen lassen, womit sie sich zur Zeit beschaftigen, und wie sie meinen, dass das unter die Leute zu bringen ware. Anfanger sind so ernst zu nehmen wie Grundervater. Oder so unernst. Sich produktive Zweifel gonnen ist wichtiger als Ergebnisse sind. Fur Anfanger ist es notig, dass sie sehen, wofur sich jemand interessiert, nicht dass sie gesagt bekommen, wofur sie sich gefalligst zu interessieren haben: Es konnte doch auch ganz anders gewesen sein. Und: es konnte doch auch ganz anders gehen.

Detailangaben zum Buch - Wie soll ich das verstehen?: Neun Vorträge über Verstehen, Edieren, Übersetzen mittelalterlicher Literatur: Neun Vortrage Uber Verstehen, Edieren, ... (Studien zur historischen Poetik, Band 20)


EAN (ISBN-13): 9783825364885
ISBN (ISBN-10): 3825364887
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2015
Herausgeber: Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg

Buch in der Datenbank seit 2015-04-22T09:09:04+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-10-16T17:50:22+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783825364885

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8253-6488-7, 978-3-8253-6488-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: peschel, pesch, dietmar ernst
Titel des Buches: wie edieren, ich will verstehen, literatur über literatur, das ich, mittelalterliche studien, wie soll


Daten vom Verlag:

Autor/in: Dietmar Peschel
Titel: Studien zur historischen Poetik; Wie soll ich das verstehen? - Neun Vorträge über Verstehen, Edieren, Übersetzen mittelalterlicher Literatur
Verlag: Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg
123 Seiten
Erscheinungsjahr: 2015-07-04
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
25,00 € (DE)
25,70 € (AT)
Available

BB; GB; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft, allgemein; Verstehen; Frauenlob; Übersetzungswissenschaft; Otnit; Editionswissenschaft; Heldenepik; Wolfdietrich A; Mediaevistik; Hermeneutik; Wolfram von Eschenbach


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