Forschung und Lehre zählen zum Berufsbild von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an Hochschulen. Während die fachliche Qualifikation für Forschungsaufgaben Teil der akademischen Au… Mehr…
Forschung und Lehre zählen zum Berufsbild von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an Hochschulen. Während die fachliche Qualifikation für Forschungsaufgaben Teil der akademischen Ausbildung ist, sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bei der Übernahme von Lehraufgaben oft auf individuelle Erfahrungen mit Lehr-Lernsituationen angewiesen. Das ist hilfreich, aber nicht ausreichend. Eine systematische hochschuldidaktische Weiterbildung bietet Professionalisierungsmöglichkeiten für die Hochschullehre an. Mit dem Weiterbildungsprogramm START IN DIE LEHRE hat die Universität Dortmund vor mehr als 10 Jahren begonnen, die Vermittlungskompetenzen von Erstlehrenden zu schulen. Die Autorin hat das Programm auf der Basis eines Forschungsaufenthaltes an Teaching Centers in den USA entwickelt. In ihrer Studie zeichnet sie auch die Geschichte der deutschen Hochschuldidaktik / Hochschulpädagogik nach und liefert damit Anregungen, wie Weiterbildungsprogramme für Hochschullehrende konzipiert werden können. Buch (dtsch.) Sigrid Dany Taschenbuch, LIT Verlag, 10.2007, LIT Verlag, 7<
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Forschung und Lehre zählen zum Berufsbild von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an Hochschulen. Während die fachliche Qualifikation für Forschungsaufgaben Teil der akademischen Ausbildung ist, sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bei der Übernahme von Lehraufgaben oft auf individuelle Erfahrungen mit Lehr-Lernsituationen angewiesen. Das ist hilfreich, aber nicht ausreichend. Eine systematische hochschuldidaktische Weiterbildung bietet Professionalisierungsmöglichkeiten für die Hochschullehre an. Mit dem Weiterbildungsprogramm START IN DIE LEHRE hat die Universität Dortmund vor mehr als 10 Jahren begonnen, die Vermittlungskompetenzen von Erstlehrenden zu schulen. Die Autorin hat das Programm auf der Basis eines Forschungsaufenthaltes an Teaching Centers in den USA entwickelt. In ihrer Studie zeichnet sie auch die Geschichte der deutschen Hochschuldidaktik / Hochschulpädagogik nach und liefert damit Anregungen, wie Weiterbildungsprogramme für Hochschullehrende konzipiert werden können. Bücher 234 x 162 x 19 mm , LIT Verlag, Taschenbuch, LIT Verlag<
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Start in die Lehre ab 23.9 € als Taschenbuch: Qualifizierung von Lehrenden für den Hochschulalltag Bildung - Hochschule - Innovation. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik, Har… Mehr…
Start in die Lehre ab 23.9 € als Taschenbuch: Qualifizierung von Lehrenden für den Hochschulalltag Bildung - Hochschule - Innovation. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik, Hardcover;Geisteswissenschaften, Kunst, Musik;Pädagogik, LIT Verlag<
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Forschung und Lehre zählen zum Berufsbild von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an Hochschulen. Während die fachliche Qualifikation für Forschungsaufgaben Teil der akademischen Ausbildung ist, sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bei der Übernahme von Lehraufgaben oft auf individuelle Erfahrungen mit Lehr-Lernsituationen angewiesen. Das ist hilfreich, aber nicht ausreichend. Eine systematische hochschuldidaktische Weiterbildung bietet Professionalisierungsmöglichkeiten für die Hochschullehre an. Mit dem Weiterbildungsprogramm START IN DIE LEHRE hat die Universität Dortmund vor mehr als 10 Jahren begonnen, die Vermittlungskompetenzen von Erstlehrenden zu schulen. Die Autorin hat das Programm auf der Basis eines Forschungsaufenthaltes an Teaching Centers in den USA entwickelt. In ihrer Studie zeichnet sie auch die Geschichte der deutschen Hochschuldidaktik / Hochschulpädagogik nach und liefert damit Anregungen, wie Weiterbildungsprogramme für Hochschullehrende konzipiert werden können. Buch (dtsch.) Sigrid Dany Taschenbuch, LIT Verlag, 10.2007, LIT Verlag, 7<
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Start in die Lehre ab 23.9 € als Taschenbuch: Qualifizierung von Lehrenden für den Hochschulalltag Bildung - Hochschule - Innovation. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik, Har… Mehr…
Start in die Lehre ab 23.9 € als Taschenbuch: Qualifizierung von Lehrenden für den Hochschulalltag Bildung - Hochschule - Innovation. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik, Hardcover;Geisteswissenschaften, Kunst, Musik;Pädagogik, LIT Verlag<
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Forschung und Lehre zählen zum Berufsbild von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an Hochschulen. Während die fachliche Qualifikation für Forschungsaufgaben Teil der akademischen Ausbildung ist, sind Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bei der Übernahme von Lehraufgaben oft auf individuelle Erfahrungen mit Lehr-Lernsituationen angewiesen. Das ist hilfreich, aber nicht ausreichend. Eine systematische hochschuldidaktische Weiterbildung bietet Professionalisierungsmöglichkeiten für die Hochschullehre an. Mit dem Weiterbildungsprogramm START IN DIE LEHRE hat die Universität Dortmund vor mehr als 10 Jahren begonnen, die Vermittlungskompetenzen von Erstlehrenden zu schulen.
Die Autorin hat das Programm auf der Basis eines Forschungsaufenthaltes an Teaching Centers in den USA entwickelt. In ihrer Studie zeichnet sie auch die Geschichte der deutschen Hochschuldidaktik / Hochschulpädagogik nach und liefert damit Anregungen, wie Weiterbildungsprogramme für Hochschullehrende konzipiert werden können.
Buch in der Datenbank seit 2007-06-19T13:50:52+02:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2022-03-21T08:46:50+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783825890612
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-8258-9061-9, 978-3-8258-9061-2 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: dany, sigrid Titel des Buches: innovation, die hochschule, die lehre, start with why
Daten vom Verlag:
Autor/in: Sigrid Dany Titel: Bildung - Hochschule - Innovation; Start in die Lehre - Qualifizierung von Lehrenden für den Hochschulalltag Verlag: LIT 240 Seiten Erscheinungsjahr: 2007-10-04 Sprache: Deutsch 23,90 € (DE) 24,60 € (AT) 37,90 CHF (CH) Not available (reason unspecified)
BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Hochschuldidaktik; Qualität der Lehre; Hochschulpädagogik DDR; University teaching; Hochschullehre