Algebra in der Grundschule / Muster und Strukturen ¿ Gleichungen ¿ funktionale Beziehungen / Anna Susanne Steinweg / Taschenbuch / MPS - Mathematik Primar- und Sekundarstufe / ix / Deutsch / 2013 - Taschenbuch
2013, ISBN: 9783827420794
[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Berlin], Vor allem Muster und Strukturen, aber auch die Eigenschaften der Rechenoperationen, funktionale Beziehungen als auch Terme und Gleichungen bieten… Mehr…
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Algebra in der Grundschule : Muster und Strukturen ¿ Gleichungen ¿ funktionale Beziehungen - Taschenbuch
2013, ISBN: 3827420792
[EAN: 9783827420794], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Spektrum-Akademischer Vlg Sep 2013], MATHEMATIK; DIDAKTIK; UNTERRICHT / MATHEMATICS GENERAL; SCM00009 - MATHEMATICS, SCO25000 EDUCATION, Neu… Mehr…
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2013, ISBN: 3827420792
[EAN: 9783827420794], Neubuch, [PU: Spektrum-Akademischer Vlg Sep 2013], MATHEMATIK; DIDAKTIK; UNTERRICHT / MATHEMATICS GENERAL; SCM00009 - MATHEMATICS, SCO25000 EDUCATION, Neuware -Vor a… Mehr…
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2013, ISBN: 3827420792
Vor allem Muster und Strukturen, aber auch die Eigenschaften der Rechenoperationen, funktionale Beziehungen als auch Terme und Gleichungen bieten ein überraschend ergiebiges Kaleidoskop a… Mehr…
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Algebra in der Grundschule: Muster und Strukturen Gleichungen funktionale Beziehungen (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Taschenbuch
2013, ISBN: 3827420792
Binding : Taschenbuch, Label : Springer Spektrum, Publisher : Springer Spektrum, PackageQuantity : 1, medium : Taschenbuch, publicationDate : 2013-01-01, authors : Steinweg, Anna Susanne,… Mehr…
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Algebra in der Grundschule / Muster und Strukturen ¿ Gleichungen ¿ funktionale Beziehungen / Anna Susanne Steinweg / Taschenbuch / MPS - Mathematik Primar- und Sekundarstufe / ix / Deutsch / 2013 - Taschenbuch
2013, ISBN: 9783827420794
[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Berlin], Vor allem Muster und Strukturen, aber auch die Eigenschaften der Rechenoperationen, funktionale Beziehungen als auch Terme und Gleichungen bieten… Mehr…
Anna Susanne Steinweg:
Algebra in der Grundschule : Muster und Strukturen ¿ Gleichungen ¿ funktionale Beziehungen - Taschenbuch2013, ISBN: 3827420792
[EAN: 9783827420794], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Spektrum-Akademischer Vlg Sep 2013], MATHEMATIK; DIDAKTIK; UNTERRICHT / MATHEMATICS GENERAL; SCM00009 - MATHEMATICS, SCO25000 EDUCATION, Neu… Mehr…
2013
ISBN: 3827420792
[EAN: 9783827420794], Neubuch, [PU: Spektrum-Akademischer Vlg Sep 2013], MATHEMATIK; DIDAKTIK; UNTERRICHT / MATHEMATICS GENERAL; SCM00009 - MATHEMATICS, SCO25000 EDUCATION, Neuware -Vor a… Mehr…
2013, ISBN: 3827420792
Vor allem Muster und Strukturen, aber auch die Eigenschaften der Rechenoperationen, funktionale Beziehungen als auch Terme und Gleichungen bieten ein überraschend ergiebiges Kaleidoskop a… Mehr…
Algebra in der Grundschule: Muster und Strukturen Gleichungen funktionale Beziehungen (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) - Taschenbuch
2013, ISBN: 3827420792
Binding : Taschenbuch, Label : Springer Spektrum, Publisher : Springer Spektrum, PackageQuantity : 1, medium : Taschenbuch, publicationDate : 2013-01-01, authors : Steinweg, Anna Susanne,… Mehr…
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Vor allem Muster und Strukturen, aber auch die Eigenschaften der Rechenoperationen, funktionale Beziehungen als auch Terme und Gleichungen bieten ein überraschend ergiebiges Kaleidoskop an Anknüpfungspunkten, algebraisches Denken im ganz alltäglichen Mathematikunterricht von der Jahrgangsstufe 1 an zu ermöglichen und anzustoßen. Das vorliegende Buch möchte dazu einladen, die Vielfalt algebraischer Aktivitäten zu entdecken und in Dokumenten von Kindern der Grundschule bis zur frühen Sekundarstufe I , die in „algebraischen Lernumgebungen“ entstanden sind, den Denkwegen und Entwicklungsschritten nachzuspüren.
Detailangaben zum Buch - Algebra in der Grundschule: Muster und Strukturen ? Gleichungen ? funktionale Beziehungen
EAN (ISBN-13): 9783827420794
ISBN (ISBN-10): 3827420792
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Springer Spektrum
278 Seiten
Gewicht: 0,447 kg
Sprache: deu
Buch in der Datenbank seit 2008-07-01T09:44:12+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-12T18:59:18+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783827420794
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8274-2079-2, 978-3-8274-2079-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: friedhelm padberg, anna, susanne steinweg, susan stein, spektrum der wissenschaft
Titel des Buches: algebra der sekundarstufe, mathematik algebra, der grund, zwei grundschule, muster der mathematik, gleichungen, taschenbuch der mathematik, álgebra, 1776 1976 beziehungen
Daten vom Verlag:
Autor/in: Anna Susanne Steinweg
Titel: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II; Algebra in der Grundschule - Muster und Strukturen ̶ Gleichungen ̶ funktionale Beziehungen
Verlag: Springer Spektrum; Springer Berlin
278 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-09-16
Berlin; Heidelberg; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
34,99 € (DE)
35,97 € (AT)
39,00 CHF (CH)
Available
IX, 278 S. 170 Abb.
BC; Mathematics, general; Hardcover, Softcover / Mathematik; Mathematik; Verstehen; Mathematics Education; Mathematics; Mathematics Education; Fachspezifischer Unterricht; EA
Vorwort.- 1 Algebraisches Denken – eine Annäherung.- 1.1 Abgrenzung von Arithmetik und Algebra.- 1.2 Blick zurück nach vorn – Geschichte der Algebra.- 1.3 Zugänge und Wege zur Algebra.- 1.4 Warum der Weg zur Algebra steinig sein kann – Hinweise auf Einflussfaktoren.- 1.5 Beziehungen zwischen Arithmetik und Algebra.- 1.6 Warum algebraisches Denken fördern?.- 2 Muster und Strukturen – wegweisend für algebraisches Denken.- 2.1 Muster und Strukturen in Bildungsstandards und Lehrplänen.- 2.2 Muster und Strukturen in internationalen Standards.- 2.3 Muster regen das Denken an.- 2.4 Über Folgen nachdenken - algebraisches Denken fördern.- 2.5 Formen- und Farbenmuster.- 2.6 Zahlenmuster.- 2.7 Muster und Terme – Terme und Muster.- 3 Lineare Gleichungen und Ungleichungen.- 3.1 Gleichungen und das Gleichheitszeichen aus Sicht der Lernenden.- 3.2 Mathematische Begriffe und Hintergrund.- 3.3 Strukturen in Termen und Gleichungen sehen lernen – `Termbausteine`.- 3.4 Prozesse mit Konzeptideen – Lösungsverfahren linearer Gleichungen hinterfragen.- 3.5 Gleichwertigkeit herstellen.- 3.6 Zahlenspiele – Terme und Gleichungen ‚wirkungslos‘ variieren.- 3.7 Gleichungen erfinden.- 3.8 Gleichwertigkeit beurteilen.- 3.9 Da stimmt was nicht – Gleichungen korrigieren.- 3.10 Bemerkungen zum Thema Gleichungen.- 4 Eigenschaften von Rechenoperationen und Beweisstrategien.- 4.1 Operation und Gegenoperation.- 4.2 Kommutativität.- 4.3 Assoziativität.- 4.4 Distributivität.- 4.5 Mit Termen spielen - Konstanz erhalten.- 4.6 Bemerkungen zu Eigenschaften von Operationen - Algebra als bewusste Strategienutzung.- 5 Zur Bedeutung von Variablen.- 5.1 Eine kurze Geschichte der Variablen.- 5.2 Grundkonzepte von Variablen.- 5.3 Lernumgebungen zu Variablen als Unbekannte von Anfang an.- 5.4 Variable variieren.- 5.5 Bemerkungen zu Variablen.- 6 Funktionale Beziehungen nutzen.- 6.1 Mathematische Hintergründe zu Funktionen.- 6.2 Funktionales Denken.- 6.3 Funktionale Beziehungen in verschiedenen Repräsentationen.- 6.4 Funktionale Beziehungen aufdecken – auf der Suche nach der Regel.- 6.5 Algebraisches Denken und Technik – Möglichkeiten von neuen und alten Technologien.- 6.6 Bemerkungen zu funktionalen Beziehungen.- 7 Schlussbemerkungen.- 7.1 Die Bedeutung der Lehrpersonen.- 7.2 Algebraisches Denken – auf dem Weg zu mathematischen Konzepten.- Exkurs: Wege zur algebraischen Syntax.- A Von Multiplikationstafeln zur algebraischen Symbolsprache – ‚Grid‘-Algebra.- B Von Größenvergleichen zur algebraischen Symbolsprache – ‚Measure Up‘-Algebra.- Anhang.- Literatur.- Bildnachweis.- Index.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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