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Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen: Standpunkte von Studierenden und Systemdefizite im Fokus
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Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen: Standpunkte von Studierenden und Systemdefizite im Fokus - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783828821101

ID: 9488801265e6e5a1e6f6a83d4471501c

Hochschullehrer müssen auch in Deutschland ihre Tätigkeit zunehmend einer kritischen Qualitätskontrolle unterziehen. Regelmäßige Evaluationen sollen den Lernerfolg und die Qualität von Lehrveranstaltungen überprüfen und, wenn nötig, heben. Was in den Vereinigten Staaten bereits seit 70 Jahren zum universitären Alltag gehört, hat in Folge des Bologna-Prozesses nun auch Eingang in die Hochschulgesetze der Länder gefunden. Die Tücke steckt allerdings im Detail. Sind die Fragen nicht eindeutig vers Hochschullehrer müssen auch in Deutschland ihre Tätigkeit zunehmend einer kritischen Qualitätskontrolle unterziehen. Regelmäßige Evaluationen sollen den Lernerfolg und die Qualität von Lehrveranstaltungen überprüfen und, wenn nötig, heben. Was in den Vereinigten Staaten bereits seit 70 Jahren zum universitären Alltag gehört, hat in Folge des Bologna-Prozesses nun auch Eingang in die Hochschulgesetze der Länder gefunden. Die Tücke steckt allerdings im Detail. Sind die Fragen nicht eindeutig verständlich oder fehlt den Studierenden die Motivation für ehrliche Antworten, sind Daten kaum Sinn gebend interpretierbar. Gerade bei der Einführung der Evaluierung sind mithin etliche Startschwierigkeiten vorprogrammiert. Dieses Buch bezieht in einem Multimethodendesign quantitative und qualitative Daten zur Überprüfung der Qualität aktuell eingesetzter Erhebungsinstrumente aufeinander. Es bietet Umformulierungsoptionen für Fragen und ermittelt die Einstellungen Studierender zur Evaluation von Lehrveranstaltung auf der Basis einer Rational Choice-Theorie.

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Medimops.de
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Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen als Taschenbuch von Brigitte Metje - 3828821103
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3828821103:
Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen als Taschenbuch von Brigitte Metje - Taschenbuch

ISBN: 9783828821101

ID: 702868868

Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen:Standpunkte von Studierenden und Systemdefizite im Fokus. 1., Aufl. Brigitte Metje Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen:Standpunkte von Studierenden und Systemdefizite im Fokus. 1., Aufl. Brigitte Metje Bücher > Wissenschaft > Politikwissenschaft, in stock

Neues Buch Hugendubel.de
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Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen - Standpunkte von Studierenden und Systemdefizite im Fokus - Metje, Brigitte
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Metje, Brigitte:
Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen - Standpunkte von Studierenden und Systemdefizite im Fokus - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783828821101

[ED: Taschenbuch], [PU: Tectum], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 488g], 1., Aufl.

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Metje, Brigitte:
Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen - Standpunkte von Studierenden und Systemdefizite im Fokus - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783828821101

[ED: Taschenbuch], [PU: Nomos], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 488g], 1., Aufl.

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Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen - Brigitte Metje
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Brigitte Metje:
Evaluation universitärer Lehrveranstaltungen - Erstausgabe

2009, ISBN: 9783828821101

Taschenbuch, ID: 11893956

Standpunkte von Studierenden und Systemdefizite im Fokus, [ED: 1], 1., Aufl., Softcover, Buch, [PU: Tectum]

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