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Miteinander kommunizieren - Kinder unter sich: Eine empirische diskursanalytische Untersuchung zur Ausbildung kindlicher Kommunikationsfähigkeit - Anna Komor
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Anna Komor:

Miteinander kommunizieren - Kinder unter sich: Eine empirische diskursanalytische Untersuchung zur Ausbildung kindlicher Kommunikationsfähigkeit - Taschenbuch

2010, ISBN: 3830923902

Paperback, [EAN: 9783830923909], Waxmann Verlag GmbH, Waxmann Verlag GmbH, Book, [PU: Waxmann Verlag GmbH], 2010-09-01, Waxmann Verlag GmbH, 1025612, Subjects, 349777011, Antiquarian, Rar… Mehr…

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Anna Komor:

Miteinander kommunizieren - Kinder unter sich - Taschenbuch

ISBN: 9783830923909

Paperback, [PU: Waxmann Verlag GmbH], Diese Arbeit untersucht die Ausbildung kommunikativer Fähigkeiten im Kindergarten- und Grundschulalter. Hierfür wurden Kinder im Alter von fünf bi… Mehr…

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Miteinander kommunizieren - Kinder unter sich: Eine empirische diskursanalytische Untersuchung zur Ausbildung kindlicher Kommunikationsfähigkeit (Sprach-Vermittlungen) - Taschenbuch

ISBN: 3830923902

[SR: 4485396], Taschenbuch, [EAN: 9783830923909], Waxmann, Waxmann, Book, [PU: Waxmann], Waxmann, 15095811031, Linguistik, 3234481, Sozialwissenschaft, 541686, Kategorien, 186606, Bücher,… Mehr…

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Anna Komor:
Miteinander kommunizieren - Kinder unter sich als Buch von Anna Komor - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783830923909

Miteinander kommunizieren - Kinder unter sich:Eine empirische diskursanalytische Untersuchung zur Ausbildung kindlicher Kommunikationsfähigkeit Sprach-Vermittlungen Anna Komor Miteinander… Mehr…

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Komor, Anna:
Miteinander kommunizieren Kinder unter sich - Eine empirische diskursanalytische Untersuchung zur Ausbildung kindlicher Kommunikationsfähigkeit - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783830923909

[ED: Taschenbuch], [PU: Waxmann], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 350, [GW: 506g]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Miteinander kommunizieren - Kinder unter sich: Eine empirische diskursanalytische Untersuchung zur Ausbildung kindlicher Kommunikationsfähigkeit
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783830923909


Diese Arbeit untersucht die Ausbildung kommunikativer Fähigkeiten im Kindergarten- und Grundschulalter. Hierfür wurden Kinder im Alter von fünf bis acht Jahren bei der Kommunikation mit Gleichaltrigen über drei Jahre hinweg begleitet. Anhand der Daten können vielfältige Strategien für eine erfolgreiche Bewältigung kindlicher Interaktion aufgezeigt werden. Dabei spielt (sprachliche) Kooperation unter den Kindern eine grundlegende Rolle. Eine zentrale und notwendige Fähigkeit zur Kooperation bildet auf der Makroebene sprachlichen Handelns die Bearbeitung von Konflikten. Auf der Mikroebene wird die Organisation des Diskurses selbst in der sprachlichen, insbesondere prozeduralen, Koordination von Sprecher und Hörer eingehend betrachtet. Sie ist für ein konsistentes und kontinuierliches gemeinsames Handeln unabdingbar. Schon früh setzen die Kinder gezielt Sprechhandlungen zur Herstellung und Aufrechterhaltung von Kooperation ein; mit zunehmendem Alter werden diese komplexer und weiter ausdifferenziert.

Detailangaben zum Buch - Miteinander kommunizieren - Kinder unter sich: Eine empirische diskursanalytische Untersuchung zur Ausbildung kindlicher Kommunikationsfähigkeit


EAN (ISBN-13): 9783830923909
ISBN (ISBN-10): 3830923902
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Waxmann Verlag GmbH
349 Seiten
Gewicht: 0,504 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-08-13T21:27:11+02:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 9783830923909

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8309-2390-2, 978-3-8309-2390-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: komor, anna, komo, jesper juul
Titel des Buches: arbeit sich selbst, miteinander, werden und handeln, konflikte der organisation, die gemeinsame strategie, sprachliche kommunikation, kommunikation kindergarten, untersuchung kommunikationsfähigkeit, diese kinder

Daten vom Verlag:

Autor/in: Anna Komor
Titel: Sprach-Vermittlungen; Miteinander kommunizieren – Kinder unter sich - Eine empirische diskursanalytische Untersuchung zur Ausbildung kindlicher Kommunikationsfähigkeit
Verlag: Waxmann
350 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-09-04
DE
Sprache: Deutsch
36,90 € (DE)
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BC; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb; Diskursanalyse; Pragmatik; Kindersprache; Peer group; Pragmatik

Diese Arbeit untersucht die Ausbildung kommunikativer Fähigkeiten im Kindergarten- und Grundschulalter. Hierfür wurden Kinder im Alter von fünf bis acht Jahren bei der Kommunikation mit Gleichaltrigen über drei Jahre hinweg begleitet. Anhand der Daten können vielfältige Strategien für eine erfolgreiche Bewältigung kindlicher Interaktion aufgezeigt werden. Dabei spielt (sprachliche) Kooperation unter den Kindern eine grundlegende Rolle. Schon früh setzen die Kinder gezielt Sprechhandlungen zur Herstellung und Aufrechterhaltung von Kooperation ein; mit zunehmendem Alter werden diese komplexer und weiter ausdifferenziert.
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