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Gebr. - Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen
(*)
Gebr. - Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen - gebrauchtes Buch

2010, ISBN: 9783834007872

ID: 78ab0f0b33c61b285f244e8a7521511f

Letzte Aktualisierung am: 30.12.18 08:36:39 Binding: Taschenbuch, Edition: 1, Label: Schneider Hohengehren, Publisher: Schneider Hohengehren, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 268, publicationDate: 2010-09-01, publishers: Julia Warwas, Detlef Sembill, languages: german, ISBN: 3834007870 Bücher, Julia Warwas -

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Gebr. - Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen
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Gebr. - Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen - gebrauchtes Buch

2010, ISBN: 9783834007872

ID: 78ab0f0b33c61b285f244e8a7521511f

Letzte Aktualisierung am: 04.11.18 10:02:18 Binding: Taschenbuch, Edition: 1, Label: Schneider Hohengehren, Publisher: Schneider Hohengehren, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 268, publicationDate: 2010-09-01, publishers: Julia Warwas, Detlef Sembill, languages: german, ISBN: 3834007870 Bücher, Julia Warwas -

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Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen - Schneider Verlag GmbH
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Schneider Verlag GmbH:
Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen - gebrauchtes Buch

2008, ISBN: 9783834007872

ID: 994685735

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Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen
(*)
Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen - Taschenbuch

ISBN: 3834007870

Paperback, [EAN: 9783834007872], Book, 275750, Strategies & Policy, 6182393031, Education Management & Organisation, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books

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Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen - Julia Warwas; Detlef Sembill
(*)
Julia Warwas; Detlef Sembill:
Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783834007872

Taschenbuch, ID: 14647490

[ED: 1], Softcover, Buch, [PU: Schneider Hohengehren]

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Details zum Buch
Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783834007872


Unter dem Einfluss der gegenwärtigen Reformprozesse bilden die pädagogische Wertorientierung und eine ökonomische Wertschöpfung ein konfliktgeladenes Feld für das Lernen und Arbeiten in Bildungsinstitutionen. Ausgewiesene Experten aus Forschung und Praxis loten auf verschiedenen Ebenen Gestaltungsmöglichkeiten aus, die Sinnfragen und Effizienzkriterien gleichermaßen berücksichtigen. Das Sammelwerk richtet sich an Mitglieder der Schulleitung, an Koordinatoren der Unterrichts- und Qualitätsentwicklung, aber auch an wissenschaftliches Personal und fachlich interessierte Studierende. Es gliedert sich in die Abschnitte - Das thematische Spannungsfeld - Aspekte der Sinn- und Effizienzorientierung in schulischen Entwicklungsprozessen und in den Aktivitäten der Schulleitung - Förderung und Beurteilung des Kompetenzerwerbs im Unterricht - Implikationen gesellschaftlicher und bildungspolitischer Rahmenbedingungen für das Lernen und Arbeiten schulischer Akteure

Detailangaben zum Buch - Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen


EAN (ISBN-13): 9783834007872
ISBN (ISBN-10): 3834007870
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Schneider Verlag GmbH
268 Seiten
Gewicht: 0,549 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-07-03T22:14:02+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-01-02T08:33:49+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834007872

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0787-0, 978-3-8340-0787-2

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