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Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783834007872

ID: 1cf1a4cb405f495ff6d0cbaf65809f63

Unter dem Einfluss der gegenwärtigen Reformprozesse bilden die pädagogische Wertorientierung und eine ökonomische Wertschöpfung ein konfliktgeladenes Feld für das Lernen und Arbeiten in Bildungsinstitutionen. Ausgewiesene Experten aus Forschung und Praxis loten auf verschiedenen Ebenen Gestaltungsmöglichkeiten aus, die Sinnfragen und Effizienzkriterien gleichermaßen berücksichtigen.Das Sammelwerk richtet sich an Mitglieder der Schulleitung, an Koordinatoren der Unterrichts- und Qualitätsentwicklung Unter dem Einfluss der gegenwärtigen Reformprozesse bilden die pädagogische Wertorientierung und eine ökonomische Wertschöpfung ein konfliktgeladenes Feld für das Lernen und Arbeiten in Bildungsinstitutionen. Ausgewiesene Experten aus Forschung und Praxis loten auf verschiedenen Ebenen Gestaltungsmöglichkeiten aus, die Sinnfragen und Effizienzkriterien gleichermaßen berücksichtigen.Das Sammelwerk richtet sich an Mitglieder der Schulleitung, an Koordinatoren der Unterrichts- und Qualitätsentwicklung, aber auch an wissenschaftliches Personal und fachlich interessierte Studierende. Es gliedert sich in die Abschnitte- Das thematische Spannungsfeld- Aspekte der Sinn- und Effizienzorientierung in schulischen Entwicklungsprozessen und in den Aktivitäten der Schulleitung- Förderung und Beurteilung des Kompetenzerwerbs im Unterricht- Implikationen gesellschaftlicher und bildungspolitischer Rahmenbedingungen für das Lernen und Arbeiten schulischer Akteure

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Julia Warwas:
Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen - Taschenbuch

2010, ISBN: 3834007870

ID: 17470141573

[EAN: 9783834007872], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Schneider Verlag Gmbh Sep 2010], PÄDAGOGIK / THEORIE, PHILOSOPHIE, ANTHROPOLOGIE; SCHULE LEISTUNG, LERNZIELE, Neuware - Unter dem Einfluss der gegenwärtigen Reformprozesse bilden die pädagogische Wertorientierung und eine ökonomische Wertschöpfung ein konfliktgeladenes Feld für das Lernen und Arbeiten in Bildungsinstitutionen. Ausgewiesene Experten aus Forschung und Praxis loten auf verschiedenen Ebenen Gestaltungsmöglichkeiten aus, die Sinnfragen und Effizienzkriterien gleichermaßen berücksichtigen. Das Sammelwerk richtet sich an Mitglieder der Schulleitung, an Koordinatoren der Unterrichts- und Qualitätsentwicklung, aber auch an wissenschaftliches Personal und fachlich interessierte Studierende. Es gliedert sich in die Abschnitte - Das thematische Spannungsfeld - Aspekte der Sinn- und Effizienzorientierung in schulischen Entwicklungsprozessen und in den Aktivitäten der Schulleitung - Förderung und Beurteilung des Kompetenzerwerbs im Unterricht - Implikationen gesellschaftlicher und bildungspolitischer Rahmenbedingungen für das Lernen und Arbeiten schulischer Akteure 268 pp. Deutsch

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Julia Warwas:
Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen - Taschenbuch

2010, ISBN: 3834007870

ID: 17470141573

[EAN: 9783834007872], Neubuch, [PU: Schneider Verlag Gmbh Sep 2010], PÄDAGOGIK / THEORIE, PHILOSOPHIE, ANTHROPOLOGIE; SCHULE LEISTUNG, LERNZIELE, Neuware - Unter dem Einfluss der gegenwärtigen Reformprozesse bilden die pädagogische Wertorientierung und eine ökonomische Wertschöpfung ein konfliktgeladenes Feld für das Lernen und Arbeiten in Bildungsinstitutionen. Ausgewiesene Experten aus Forschung und Praxis loten auf verschiedenen Ebenen Gestaltungsmöglichkeiten aus, die Sinnfragen und Effizienzkriterien gleichermaßen berücksichtigen. Das Sammelwerk richtet sich an Mitglieder der Schulleitung, an Koordinatoren der Unterrichts- und Qualitätsentwicklung, aber auch an wissenschaftliches Personal und fachlich interessierte Studierende. Es gliedert sich in die Abschnitte - Das thematische Spannungsfeld - Aspekte der Sinn- und Effizienzorientierung in schulischen Entwicklungsprozessen und in den Aktivitäten der Schulleitung - Förderung und Beurteilung des Kompetenzerwerbs im Unterricht - Implikationen gesellschaftlicher und bildungspolitischer Rahmenbedingungen für das Lernen und Arbeiten schulischer Akteure 268 pp. Deutsch

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Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen (Paperback) - Taschenbuch

2010, ISBN: 3834007870

ID: 14610806137

[EAN: 9783834007872], Neubuch, [PU: Schneider Verlag GmbH], Language: German . Brand New Book. Unter dem Einfluss der gegenwärtigen Reformprozesse bilden die pädagogische Wertorientierung und eine ökonomische Wertschöpfung ein konfliktgeladenes Feld für das Lernen und Arbeiten in Bildungsinstitutionen. Ausgewiesene Experten aus Forschung und Praxis loten auf verschiedenen Ebenen Gestaltungsmöglichkeiten aus, die Sinnfragen und Effizienzkriterien gleichermaßen berücksichtigen. Das Sammelwerk richtet sich an Mitglieder der Schulleitung, an Koordinatoren der Unterrichts- und Qualitätsentwicklung, aber auch an wissenschaftliches Personal und fachlich interessierte Studierende. Es gliedert sich in die Abschnitte - Das thematische Spannungsfeld - Aspekte der Sinn- und Effizienzorientierung in schulischen Entwicklungsprozessen und in den Aktivitäten der Schulleitung - Förderung und Beurteilung des Kompetenzerwerbs im Unterricht - Implikationen gesellschaftlicher und bildungspolitischer Rahmenbedingungen für das Lernen und Arbeiten schulischer Akteure

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Julia Warwas; Detlef Sembill:
Schule zwischen Effizienzkriterien und Sinnfragen - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783834007872

Taschenbuch, ID: 14647490

[ED: 1], Softcover, Buch, [PU: Schneider Hohengehren]