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Theatralisiert den Literaturunterricht - Marcel Kunz
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Marcel Kunz:

Theatralisiert den Literaturunterricht - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783834007896

Unterrichtsmodelle für den Literaturunterricht der Sekundarstufe II, Buch, Softcover, 2., überarb. und erw. Aufl. In der vorliegenden Darstellung geht es um die Begründung und Beschreibun… Mehr…

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Theatralisiert den Literaturunterricht: Unterrichtsmodelle für den Literaturunterricht der Sekundarstufe II (Deutschdidaktik aktuell) - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783834007896

Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 2., überarb. und erw. 123 Seiten, Publiziert: 2010-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 31388229, Verkaufsrang: 2386531, Bewe… Mehr…

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2010

ISBN: 9783834007896

Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 2., überarb. und erw. 112 Seiten, Publiziert: 2010-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 31388229, 0.62 kg, Verkaufsrang: 2752… Mehr…

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2010, ISBN: 9783834007896

Unterrichtsmodelle für den Literaturunterricht der Sekundarstufe II, [ED: 2], 2., überarb. und erw. Aufl., Softcover, Buch, [PU: Schneider Hohengehren]

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Details zum Buch
Theatralisiert den Literaturunterricht

In der vorliegenden Darstellung geht es um die Begründung und Beschreibung des szenischen Interpretierens als einer Methode des Zugangs, der Erschließung und der Umsetzung literarischer Texte im Unterricht der Sekundarstufe II - und es geht um die Beschreibung damit verbundener ästhetischer Prinzipien, die man unter dem Begriff der Theatralität zusammenfassen kann. Von Marcel Kunz` theatralischem Literaturverständnis zeugen schon die Literaturbeispiele, die er in seinem neuen Buch anführt: unkonventionell, schwierig, mit einem unwahrscheinlichen Potential an Spielangeboten. Es zeigt mir, dass er mit dem Wissen arbeitet, dass Literatur dazu da ist, dem Theater Widerstand zu leisten. Wenn ein Text nicht zu machen ist, so wie das Theaterbeschaffen ist, ist er für das Theater produktiv oder interessant. Wenn er Widerstand leistet, kann sich das Theater verändern oder das Theater den Text. (Jean Graedel, künstlerischer Leiter des Theaters an der Sihl, Zürich) Marcel Kunz gehört zu den profilierten Theaterpädagogen und Didaktikern des szenischen Spiels in der Schule. Wie kein anderer ist er sowohl mit der Fachdiskussion als auch mit der konkreten Arbeit mit Schülerinnen und Schülern vertraut. Seine bisherigen Publikationen und seine intensive Arbeit in derLehreraus- und fortbildung haben ihn im ganzen deutschen Sprachgebiet bekanntgemacht. (Prof. Dr. Kaspar Spinner, Universität Augsburg) Der Bundesverband für das Darstellende Spiel ist erfreut, dass Marcel Kunz erneut ein Buch für unsere Arbeit und die Weiterentwicklung des Deutschunterrichts vorlegt und ist überzeugt, dass dieses Werk dank seiner Aktualität, Fachkompetenz und Offenheit für verschiedenste schulische Anwendungsbereiche einen breiten Leser- und Anwenderkreis finden wird. (Joachim Reiss, Vorsitzender des Bundesverbands für das Darstellende Spiel)

Detailangaben zum Buch - Theatralisiert den Literaturunterricht


EAN (ISBN-13): 9783834007896
ISBN (ISBN-10): 3834007897
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Schneider Hohengehren
112 Seiten
Gewicht: 0,282 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-05-01T15:07:46+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-22T10:35:13+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834007896

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0789-7, 978-3-8340-0789-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: marcel kunz, schneider
Titel des Buches: theatralisiert den literaturunterricht, literatur unterricht, deutschdidaktik


Daten vom Verlag:

Autor/in: Marcel Kunz
Titel: Deutschdidaktik aktuell; Theatralisiert den Literaturunterricht - Unterrichtsmodelle für den Literaturunterricht der Sekundarstufe II
Verlag: Schneider Hohengehren
112 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-09-03
Baltmannsweiler; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,284 kg
Sprache: Deutsch
15,00 € (DE)
26,50 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP

BC; PB; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft, allgemein; Verstehen; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Sekundarstufe I


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