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Wie Organisationen das Lernen lernen: Entwurf eines epistemologischen Theoriemodells
(*)
Sonja Radatz:
Wie Organisationen das Lernen lernen: Entwurf eines epistemologischen Theoriemodells "organisationalen" Lernens aus systemisch-konstruktivistischer Sicht (systhemia - Systemische Pädagogik) - Taschenbuch

ISBN: 3834007951

[SR: 773812], Taschenbuch, [EAN: 9783834007957], Schneider Hohengehren, Schneider Hohengehren, Book, [PU: Schneider Hohengehren], Schneider Hohengehren, 541686, Kategorien, 187254, Biografien & Erinnerungen, 120, Börse & Geld, 403434, Business & Karriere, 287621, Comics & Mangas, 124, Computer & Internet, 11063821, Erotik, 340583031, Esoterik, 288100, Fachbücher, 142, Fantasy & Science Fiction, 548400, Film, Kunst & Kultur, 122, Freizeit, Haus & Garten, 13690631, Geschenkbücher, 5452843031, Jugendbücher, 118310011, Kalender, 5452736031, Kinderbücher, 189528, Kochen & Genießen, 287480, Krimis & Thriller, 420222031, Liebesromane, 117, Literatur & Fiktion, 121, Naturwissenschaften & Technik, 143, Politik & Geschichte, 536302, Ratgeber, 298002, Reise & Abenteuer, 340513031, Religion & Glaube, 403432, Schule & Lernen, 298338, Sport & Fitness, 572682, Recht, 3234481, Sozialwissenschaft, 186606, Bücher

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Wie Organisationen das Lernen lernen - Sonja Radatz
(*)
Sonja Radatz:
Wie Organisationen das Lernen lernen - neues Buch

2001, ISBN: 9783834007957

ID: 762557771

Die lernende Organisation - jedes Unternehmen will sie haben, die bisherigen engagierten Projekte sind allerdings gescheitert. Sonja Radatz glaubt zu wissen, warum: Weil zu oft das Lernen Einzelner mit dem Lernen der Organisation gleichgesetzt wird. In ihrer Dissertation stellt sie fest, dass die Organisation gerade eben nicht lernt, wenn der Einzelne lernt. Und dass die Lernende Organisation unter ganz anderen Paradigmen entstehen kann, als bisher angenommen. Konsequent wendet sie den Relationalen Ansatz auf die Fragestellung an und stellt ein Modell in Theorie und Praxis vor, das hält, was es verspricht - und unternehmensspezifisches, einzigartiges Know-how auch über den Verbleib der Mitarbeiter hinaus im Unternehmen sichert. Entwurf eines epistemologischen Theoriemodells ´´organisationalen´´ Lernens aus systemisch-konstruktivistischer Sicht Buch (dtsch.) Taschenbuch 01.2011 Bücher>Fachbücher>Pädagogik>Erwachsenenbildung, Schneider Verlag GmbH, 01.2011

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No. 23696442. Versandkosten:Zzgl. Versandkosten. (EUR 15.77)
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Wie Organisationen das Lernen lernen: Entwurf eines epistemologischen Theoriemodells
(*)
Sonja Radatz:
Wie Organisationen das Lernen lernen: Entwurf eines epistemologischen Theoriemodells "organisationalen" Lernens aus systemisch-konstruktivistischer Sicht - Taschenbuch

2010, ISBN: 3834007951

Paperback, [EAN: 9783834007957], Schneider Verlag GmbH, Schneider Verlag GmbH, Book, [PU: Schneider Verlag GmbH], 2010-10-01, Schneider Verlag GmbH, 758860, Science, Mathematics & Technology, 759166, Computers, 759164, Engineering, 759162, Mathematics, 759160, Science, 67, Biography, 1025612, Subjects, 266239, Books

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Gebr. - Wie Organisationen das Lernen lernen: Entwurf eines epistemologischen Theoriemodells
(*)
Gebr. - Wie Organisationen das Lernen lernen: Entwurf eines epistemologischen Theoriemodells "organisationalen" Lernens aus systemisch-konstru - gebrauchtes Buch

2011, ISBN: 9783834007957

ID: b03a0829a37554407545b20a2fdceab9

Letzte Aktualisierung am: 20.11.18 10:55:48 Binding: Taschenbuch, Edition: 1, Label: Schneider Hohengehren, Publisher: Schneider Hohengehren, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 196, publicationDate: 2011-01-01, authors: Sonja Radatz, languages: german, ISBN: 3834007951 Bücher, Sonja Radatz -

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Wie Organisationen Das Lernen Lernen - Radatz, Sonja
(*)
Radatz, Sonja:
Wie Organisationen Das Lernen Lernen - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783834007957

ID: 14646737629

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Details zum Buch
Wie Organisationen das Lernen lernen
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783834007957


Die lernende Organisation - jedes Unternehmen will sie haben, die bisherigen engagierten Projekte sind allerdings gescheitert. Sonja Radatz glaubt zu wissen, warum: Weil zu oft das Lernen Einzelner mit dem Lernen der Organisation gleichgesetzt wird. In ihrer Dissertation stellt sie fest, dass die Organisation gerade eben nicht lernt, wenn der Einzelne lernt. Und dass die Lernende Organisation unter ganz anderen Paradigmen entstehen kann, als bisher angenommen. Konsequent wendet sie den Relationalen Ansatz auf die Fragestellung an und stellt ein Modell in Theorie und Praxis vor, das hält, was es verspricht - und unternehmensspezifisches, einzigartiges Know-how auch über den Verbleib der Mitarbeiter hinaus im Unternehmen sichert.

Detailangaben zum Buch - Wie Organisationen das Lernen lernen


EAN (ISBN-13): 9783834007957
ISBN (ISBN-10): 3834007951
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Schneider Verlag GmbH
196 Seiten
Gewicht: 0,350 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-04-08T08:00:09+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2018-11-23T11:45:18+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834007957

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0795-1, 978-3-8340-0795-7

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