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Petra Sauerborn#Thomas Brühne:

Didaktik des außerschulischen Lernens - Taschenbuch

2014, ISBN: 9783834008077

Kernprobleme schulischer Bildung sind die zunehmenden Verluste an Realitäts- und Praxisbezug sowie die einseitige Betonung der fachwissenschaftlichen Kenntnisse. In jüngster Zeit werden i… Mehr…

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Sauerborn, Petra, Brühne, Thomas:

Didaktik des außerschulischen Lernens - Taschenbuch

2012, ISBN: 9783834008077

Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 7., unveränd. 142 Seiten, Publiziert: 2012-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 31788839, Sozialwissenschaft, Kategorien, Büc… Mehr…

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Didaktik des außerschulischen Lernens - neues Buch

2012

ISBN: 3834008079

Binding: Broschiert, Edition: 4., unveränderte Auflage., Label: Schneider Verlag Hohengehren, Publisher: Schneider Verlag Hohengehren, medium: Broschiert, numberOfPages: 142, publicationD… Mehr…

Nr. M03834008079. Versandkosten:, , zzgl. Versandkosten.
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Petra Sauerborn; Thomas Brühne:
Didaktik des außerschulischen Lernens - Taschenbuch

2020, ISBN: 9783834008077

Buch, Softcover, 7., unveränd. Aufl. [PU: Schneider Hohengehren], Schneider Hohengehren, 2020

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Petra Sauerborn,Thomas Brühne:
Didaktik des außerschulischen Lernens - neues Buch

ISBN: 9783834008077

; Subjects, Schneider Verlag Gmbh

No. 9783834008077. Versandkosten:11, (EUR 3.44)

Details zum Buch
Didaktik des außerschulischen Lernens

Kernprobleme schulischer Bildung sind die zunehmenden Verluste an Realitäts- und Praxisbezug sowie die einseitige Betonung der fachwissenschaftlichen Kenntnisse. In jüngster Zeit werden insbesondere moderne didaktisch-methodische Konzepte näher diskutiert und praktiziert. So finden sich etwa die Stichwörter Handlungsorientierter Unterricht und Offener Unterricht in der fachdidaktischen Diskussion wieder. Eine wesentlich aktuellere Form stellt das außerschulische Lernen dar. Ein modernes pädagogisches Verständnis sieht den Unterricht heute nicht mehr als ausschließliche Tätigkeit des Lehrers an, sondern als Aktivität der Lernenden. Außerschulisches Lernen beschreibt die originale Begegnung im Unterricht außerhalb des Klassenzimmers. An außerschulischen Lernorten findet eine unmittelbare Auseinandersetzung des Lernenden mit seiner räumlichen Umgebung statt. Charakteristisch sind hierbei vor allem die aktive(Mit-)Gestaltung sowie die eigenständige Wahrnehmung mehrperspektivischer Bildungsinhalte durch die Lerngruppe. Im Zuge veränderter Lebensbedingungen, integrationspädagogischer Diskussionen, Bildungsstandards, Gewaltprävention, massenmedialer Errungenschaften und zunehmender sozialer Problematiken eignet sich das außerschulische Lernen besonders zur Auflockerung des teilweise starren Unterrichtsalltags. Außerschulisches Lernen kann zudem grundsätzlich die Orientierung an der Lebens- und Alltagswelt der Kinder und Jugendlichen gewährleisten. Denn außerschulisches Lernen bedeutet die lebendige Auseinandersetzung an authentischen Orten sowie eine Förderung des Menschen mit seinen Sinneswahrnehmungen auf ganzheitlicher Ebene.

Detailangaben zum Buch - Didaktik des außerschulischen Lernens


EAN (ISBN-13): 9783834008077
ISBN (ISBN-10): 3834008079
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Schneider Hohengehren
142 Seiten
Gewicht: 0,345 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-25T17:46:50+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-04-26T11:55:34+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834008077

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0807-9, 978-3-8340-0807-7


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