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Die Mitmach-Eigenfibel - Hermann, Julia
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Hermann, Julia:
Die Mitmach-Eigenfibel - neues Buch

ISBN: 9783834432100

ID: 686142302

Dieser Leselehrgang für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf motiviert alle zum Mitmachen und überfordert niemanden. Buchstabe für Buchstabe wächst der Lernerfolg und spiegelt sich in den Lesewörtern und -sätzen wider, die ausschließlich aus den bereits eingeführten Buchstaben bestehen. In bewährter Weise wird hier nach dem Schwierigkeitsgrad der Lautbildung vorgegangen. Zugleich wird von Anfang an das sinnentnehmende Lesen geschult, indem die Kinder aufgefordert werden, ganze Sätze zu erfassen, Bilder zu ergänzen oder zu verbinden. Handzeichen, die an ein Erlebnis gekoppelt werden, verankern nachhaltig das Gelernte im Gedächtnis. So erinnert das Streicheln des Bauches an ein ´´Mmh, lecker´´, das wiederum für das M steht. Mit dieser ganzheitlich angelegten Fibel können Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf wirklich lesen lernen. Dieser Leselehrgang für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf motiviert alle zum Mitmachen und überfordert niemanden. Buchstabe für Buchstabe wächst der Lernerfolg und spiegelt sich in den Lesewörtern und -sätzen wider, die ausschließlich aus den bereits eingeführten Buchstaben bestehen. In bewährter Weise wird hier nach dem Schwierigkeitsgrad der Lautbildung vorgegangen. Zugleich wird von Anfang an das sinnentnehmende Lesen geschult, indem die Kinder aufgefordert werden, ganze Sätze zu Schulbuch > Schule & Lernen > Unterrichtsmaterialien, Persen Verlag In Der Aap Lehrerfachverlage Gmbh

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Die Mitmach-Eigenfibel : Ein Lehrgang für Förderschwerpunkt Lernen. 1. und 2. Klasse - Julia Herrmann
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Julia Herrmann:
Die Mitmach-Eigenfibel : Ein Lehrgang für Förderschwerpunkt Lernen. 1. und 2. Klasse - neues Buch

2010, ISBN: 3834432105

ID: 8523917665

[EAN: 9783834432100], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Persen Verlag I.D. AAP Jul 2010], LESEUNTERRICHT / LEHRERMATERIAL, Neuware - Dieser Leselehrgang für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf motiviert alle zum Mitmachen und überfordert niemanden. Buchstabe für Buchstabe wächst der Lernerfolg und spiegelt sich in den Lesewörtern und -sätzen wider, die ausschließlich aus den bereits eingeführten Buchstaben bestehen. In bewährter Weise wird hier nach dem Schwierigkeitsgrad der Lautbildung vorgegangen. Zugleich wird von Anfang an das sinnentnehmende Lesen geschult, indem die Kinder aufgefordert werden, ganze Sätze zu erfassen, Bilder zu ergänzen oder zu verbinden. Handzeichen, die an ein Erlebnis gekoppelt werden, verankern nachhaltig das Gelernte im Gedächtnis. So erinnert das Streicheln des Bauches an ein 'Mmh, lecker', das wiederum für das M steht. Mit dieser ganzheitlich angelegten Fibel können Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf wirklich lesen lernen. 120 pp. Deutsch

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Die Mitmach-Eigenfibel, 1. Auflage - Julia Herrmann
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Die Mitmach-Eigenfibel, 1. Auflage - neues Buch

ISBN: 9783834432100

ID: 20279680

Dieser Leselehrgang für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf motiviert alle zum Mitmachen und überfordert niemanden. Buchstabe für Buchstabe wächst der Lernerfolg und spiegelt sich in den Lesewörtern und -sätzen wider, die ausschließlich aus den bereits eingeführten Buchstaben bestehen. In bewährter Weise wird hier nach dem Schwierigkeitsgrad der Lautbildung vorgegangen. Zugleich wird von Anfang an das sinnentnehmende Lesen geschult, indem die Kinder aufgefordert werden, ganze Sätze zu erfassen, Bilder zu ergänzen oder zu verbinden. Handzeichen, die an ein Erlebnis gekoppelt werden, verankern nachhaltig das Gelernte im Gedächtnis. So erinnert das Streicheln des Bauches an ein ´´Mmh, lecker´´, das wiederum für das M steht. Mit dieser ganzheitlich angelegten Fibel können Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf wirklich lesen lernen. Die flexible Fibel, die mit dem Lernfortschritt mitwächst! Schulbuch Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien, Persen Verlag i.d. AAP

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Die Mitmach-Eigenfibel - Julia Herrmann
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Die Mitmach-Eigenfibel - neues Buch

ISBN: 9783834432100

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Dieser Leselehrgang für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf motiviert alle zum Mitmachen und überfordert niemanden. Buchstabe für Buchstabe wächst der Lernerfolg und spiegelt sich in den Lesewörtern und -sätzen wider, die ausschließlich aus den bereits eingeführten Buchstaben bestehen. In bewährter Weise wird hier nach dem Schwierigkeitsgrad der Lautbildung vorgegangen. Zugleich wird von Anfang an das sinnentnehmende Lesen geschult, indem die Kinder aufgefordert werden, ganze Sätze zu erfassen, Bilder zu ergänzen oder zu verbinden. Handzeichen, die an ein Erlebnis gekoppelt werden, verankern nachhaltig das Gelernteim Gedächtnis. So erinnert das Streicheln des Bauches an ein "Mmh, lecker", das wiederum für das M steht. Mit dieser ganzheitlich angelegten Fibel können Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf wirklich lesen lernen. Bücher / Schule & Lernen / Unterrichtsvorbereitung, [PU: Persen, Buxtehude]

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Die Mitmach-Eigenfibel - Julia Herrmann
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Die Mitmach-Eigenfibel - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783834432100

Taschenbuch, ID: 14802262

Ein Lehrgang für Förderschwerpunkt Lernen (1. und 2. Klasse), [ED: 1], Softcover, Buch, [PU: Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH]

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Details zum Buch
Die Mitmach-Eigenfibel: Ein Lehrgang für Förderschwerpunkt Lernen. 1. und 2. Klasse
Autor:

Julia Herrmann

Titel:

Die Mitmach-Eigenfibel: Ein Lehrgang für Förderschwerpunkt Lernen. 1. und 2. Klasse

ISBN-Nummer:

Detailangaben zum Buch - Die Mitmach-Eigenfibel: Ein Lehrgang für Förderschwerpunkt Lernen. 1. und 2. Klasse


EAN (ISBN-13): 9783834432100
ISBN (ISBN-10): 3834432105
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Persen im AAP Lehrerfachverlag
120 Seiten
Gewicht: 0,370 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 21.01.2008 04:29:16
Buch zuletzt gefunden am 28.06.2017 17:30:49
ISBN/EAN: 9783834432100

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8344-3210-5, 978-3-8344-3210-0


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