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Rund um den Förderschwerpunkt Lernen: Hintergrundinformationen -Fallbeispiele - Strategien für die Sekundarstufe (Besondere Schüler – Was tun? - Rainer Löser
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Rainer Löser:
Rund um den Förderschwerpunkt Lernen: Hintergrundinformationen -Fallbeispiele - Strategien für die Sekundarstufe (Besondere Schüler – Was tun? - Taschenbuch

ISBN: 3834623903

[SR: 57994], Taschenbuch, [EAN: 9783834623904], Verlag an der Ruhr, Verlag an der Ruhr, Book, [PU: Verlag an der Ruhr], Verlag an der Ruhr, Hintergrundinformationen -Fallbeispiele - Strategien für die SekundarstufeBroschiertes BuchRatgeber für Lehrer an inklusiven weiterführenden Schulen, für alle Fächer, Klasse 5-10.Im inklusiven Klassenzimmer muss auf jeden Schüler ganz individuell eingegangen werden. Bloß wie, wenn das sonderpädagogische Know-how und die Erfahrungswerte in Sachen Inklusion fehlen? Die Reihe "Besondere Schüler - was tun?" beantwortet Ihre Fragen so kompakt wie möglich und so ausführlich wie nötig.Der vorliegende Ratgeber, von einem Förderschullehrer verfasst, liefert Ihnen Hintergrundinformationen zu dem, was sich hinter den Schlagworten "Förderschwerpunkt Lernen", "Lernbehinderung" oder einfach kurz und knapp "LB" verbirgt, sowie Fallbeispiele und praktische Strategien für den Schulalltag. Die Gründe für eine festgestellte Intelligenzminderung bzw. anhaltende und schwerwiegende Lernschwierigkeiten sind so vielfältig wie die (Teil)Leistungsschwächen, die die Schüler mit diesem Förderschwerpunkt haben können. Um Ihre Schützlinge optimal zu fördern, müssen Sie auch optimal informiert sein.Dieses Buch bündelt sonderpädagogisches Fachwissen und praktische Erfahrungen sowie Strategien rund um den Förderschwerpunkt. Es geht auf die Hintergründe ausgeprägter Lernschwierigkeiten und das Spektrum hinter dem Schlagwort "Lernbehinderung" ebenso ein wie auf Differenzierung und weitere didaktische Überlegungen allgemein und im Fachunterricht wie Deutsch, Mathe, den Gesellschaftswissenschaften, den Naturwissenschaften, Kunst, Musik, Sport usw. Außerdem thematisiert es weitere praxisrelevante Aspekte wie Hausaufgaben, Elternarbeit, Schulverweigerung usw. Anhand von plastischen Fallbeispielen werden Probleme und Lösungen erläutert.Mit diesen Antworten aus der Praxis können Sie wirklich jedem gerecht werden - egal, ob an der inklusiven Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Oberschule oder am Gymnasium! Denn was für Sie..., 14026281, Allgemein, 574126, Unterrichtsvorbereitung, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 403432, Schule & Lernen, 405500, Allgemeinbildung, 14025941, Berufs- & Fachschulbücher, 405454, Deutsch als Fremdsprache (DAF), 405440, Deutsche Sprache, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 3820741, Intelligenztraining, 574382, Kataloge, 186872, Lektüre- & Interpretationshilfen, 574122, Lernhilfen, 404964, Lexika, Hand- & Jahrbücher, 189529011, Schulbücher, 574130, Wissen nach Themen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Rund um den Förderschwerpunkt Lernen: Hintergrundinformationen -Fallbeispiele - Strategien für die Sekundarstufe (Besondere Schüler – Was tun? - Taschenbuch

ISBN: 3834623903

[SR: 57994], Taschenbuch, [EAN: 9783834623904], Verlag an der Ruhr, Verlag an der Ruhr, Book, [PU: Verlag an der Ruhr], Verlag an der Ruhr, Hintergrundinformationen -Fallbeispiele - Strategien für die SekundarstufeBroschiertes BuchRatgeber für Lehrer an inklusiven weiterführenden Schulen, für alle Fächer, Klasse 5-10.Im inklusiven Klassenzimmer muss auf jeden Schüler ganz individuell eingegangen werden. Bloß wie, wenn das sonderpädagogische Know-how und die Erfahrungswerte in Sachen Inklusion fehlen? Die Reihe "Besondere Schüler - was tun?" beantwortet Ihre Fragen so kompakt wie möglich und so ausführlich wie nötig.Der vorliegende Ratgeber, von einem Förderschullehrer verfasst, liefert Ihnen Hintergrundinformationen zu dem, was sich hinter den Schlagworten "Förderschwerpunkt Lernen", "Lernbehinderung" oder einfach kurz und knapp "LB" verbirgt, sowie Fallbeispiele und praktische Strategien für den Schulalltag. Die Gründe für eine festgestellte Intelligenzminderung bzw. anhaltende und schwerwiegende Lernschwierigkeiten sind so vielfältig wie die (Teil)Leistungsschwächen, die die Schüler mit diesem Förderschwerpunkt haben können. Um Ihre Schützlinge optimal zu fördern, müssen Sie auch optimal informiert sein.Dieses Buch bündelt sonderpädagogisches Fachwissen und praktische Erfahrungen sowie Strategien rund um den Förderschwerpunkt. Es geht auf die Hintergründe ausgeprägter Lernschwierigkeiten und das Spektrum hinter dem Schlagwort "Lernbehinderung" ebenso ein wie auf Differenzierung und weitere didaktische Überlegungen allgemein und im Fachunterricht wie Deutsch, Mathe, den Gesellschaftswissenschaften, den Naturwissenschaften, Kunst, Musik, Sport usw. Außerdem thematisiert es weitere praxisrelevante Aspekte wie Hausaufgaben, Elternarbeit, Schulverweigerung usw. Anhand von plastischen Fallbeispielen werden Probleme und Lösungen erläutert.Mit diesen Antworten aus der Praxis können Sie wirklich jedem gerecht werden - egal, ob an der inklusiven Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Oberschule oder am Gymnasium! Denn was für Sie..., 14026281, Allgemein, 574126, Unterrichtsvorbereitung, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 403432, Schule & Lernen, 405500, Allgemeinbildung, 14025941, Berufs- & Fachschulbücher, 405454, Deutsch als Fremdsprache (DAF), 405440, Deutsche Sprache, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 3820741, Intelligenztraining, 574382, Kataloge, 186872, Lektüre- & Interpretationshilfen, 574122, Lernhilfen, 404964, Lexika, Hand- & Jahrbücher, 189529011, Schulbücher, 574130, Wissen nach Themen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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10, ISBN: 9783834623904

ID: 117221544

Ratgeber für Lehrer an inklusiven weiterführenden Schulen, für alle Fächer, Klasse 510. Im inklusiven Klassenzimmer muss auf jeden Schüler ganz individuell eingegangen werden. Bloss wie, wenn das sonderpädagogische Know-how und die Erfahrungswerte in Sachen Inklusion fehlen? Die Reihe Besondere Schüler was tun? beantwortet Ihre Fragen so kompakt wie möglich und so ausführlich wie nötig. Der vorliegende Ratgeber, von einem Förderschullehrer verfasst, liefert Ihnen Hintergrundinformationen zu dem, was sich hinter den Schlagworten Förderschwerpunkt Lernen, Lernbehinderung oder einfach kurz und knapp LB verbirgt, sowie Fallbeispiele und praktische Strategien für den Schulalltag. Die Gründe für eine festgestellte Intelligenzminderung bzw. anhaltende und schwerwiegende Lernschwierigkeiten sind so vielfältig wie die (Teil)Leistungsschwächen, die die Schüler mit diesem Förderschwerpunkt haben können. Um Ihre Schützlinge optimal zu fördern, müssen Sie auch optimal informiert sein. Dieses Buch bündelt sonderpädagogisches Fachwissen und praktische Erfahrungen sowie Strategien rund um den Förderschwerpunkt. Es geht auf die Hintergründe ausgeprägter Lernschwierigkeiten und das Spektrum hinter dem Schlagwort Lernbehinderung ebenso ein wie auf Differenzierung und weitere didaktische Überlegungen allgemein und im Fachunterricht wie Deutsch, Mathe, den Gesellschaftswissenschaften, den Naturwissenschaften, Kunst, Musik, Sport usw. Ausserdem thematisiert es weitere praxisrelevante Aspekte wie Hausaufgaben, Elternarbeit, Schulverweigerung usw. Anhand von plastischen Fallbeispielen werden Probleme und Lösungen erläutert. Mit diesen Antworten aus der Praxis können Sie wirklich jedem gerecht werden egal, ob an der inklusiven Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Oberschule oder am Gymnasium! Denn was für Sie Neuland ist, wurde von anderen schon erfolgreich bestellt. Lernen ist der häufigste Förderschwerpunkt an inklusiven Schulen Der Ratgeber liefert das nötige Know-how kompakt und mit vielen Fallbeispielen Schnelle Hilfe für Fachlehrer, denen oft das sonderpädagogische Hintergrundwissen fehlt Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik Kunststoff-Einband 10.2013 Buch (dtsch.), Verlag an der Ruhr, 10.2013

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10, ISBN: 9783834623904

ID: 739646569

Ratgeber für Lehrer an inklusiven weiterführenden Schulen, für alle Fächer, Klasse 510. Im inklusiven Klassenzimmer muss auf jeden Schüler ganz individuell eingegangen werden. Bloss wie, wenn das sonderpädagogische Know-how und die Erfahrungswerte in Sachen Inklusion fehlen? Die Reihe Besondere Schüler was tun? beantwortet Ihre Fragen so kompakt wie möglich und so ausführlich wie nötig. Der vorliegende Ratgeber, von einem Förderschullehrer verfasst, liefert Ihnen Hintergrundinformationen zu dem, was sich hinter den Schlagworten Förderschwerpunkt Lernen, Lernbehinderung oder einfach kurz und knapp LB verbirgt, sowie Fallbeispiele und praktische Strategien für den Schulalltag. Die Gründe für eine festgestellte Intelligenzminderung bzw. anhaltende und schwerwiegende Lernschwierigkeiten sind so vielfältig wie die (Teil)Leistungsschwächen, die die Schüler mit diesem Förderschwerpunkt haben können. Um Ihre Schützlinge optimal zu fördern, müssen Sie auch optimal informiert sein. Dieses Buch bündelt sonderpädagogisches Fachwissen und praktische Erfahrungen sowie Strategien rund um den Förderschwerpunkt. Es geht auf die Hintergründe ausgeprägter Lernschwierigkeiten und das Spektrum hinter dem Schlagwort Lernbehinderung ebenso ein wie auf Differenzierung und weitere didaktische Überlegungen allgemein und im Fachunterricht wie Deutsch, Mathe, den Gesellschaftswissenschaften, den Naturwissenschaften, Kunst, Musik, Sport usw. Ausserdem thematisiert es weitere praxisrelevante Aspekte wie Hausaufgaben, Elternarbeit, Schulverweigerung usw. Anhand von plastischen Fallbeispielen werden Probleme und Lösungen erläutert. Mit diesen Antworten aus der Praxis können Sie wirklich jedem gerecht werden egal, ob an der inklusiven Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Oberschule oder am Gymnasium! Denn was für Sie Neuland ist, wurde von anderen schon erfolgreich bestellt. Lernen ist der häufigste Förderschwerpunkt an inklusiven Schulen Der Ratgeber liefert das nötige Know-how kompakt und mit vielen Fallbeispielen Schnelle Hilfe für Fachlehrer, denen oft das sonderpädagogische Hintergrundwissen fehlt Buch (dtsch.) Kunststoff-Einband 10.2013 Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, Verlag an der Ruhr, 10.2013

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ISBN: 9783834623904

ID: 822733861

Ratgeber für Lehrer an inklusiven weiterführenden Schulen, für alle Fächer, Klasse 510. Im inklusiven Klassenzimmer muss auf jeden Schüler ganz individuell eingegangen werden. Bloß wie, wenn das sonderpädagogische Know-how und die Erfahrungswerte in Sachen Inklusion fehlen? Die Reihe Besondere Schüler was tun? beantwortet Ihre Fragen so kompakt wie möglich und so ausführlich wie nötig. Der vorliegende Ratgeber, von einem Förderschullehrer verfasst, liefert Ihnen Hintergrundinformationen zu dem, was sich hinter den Schlagworten Förderschwerpunkt Lernen, Lernbehinderung oder einfach kurz und knapp LB verbirgt, sowie Fallbeispiele und praktische Strategien für den Schulalltag. Die Gründe für eine festgestellte Intelligenzminderung bzw. anhaltende und schwerwiegende Lernschwierigkeiten sind so vielfältig wie die (Teil)Leistungsschwächen, die die Schüler mit diesem Förderschwerpunkt haben können. Um Ihre Schützlinge optimal zu fördern, müssen Sie auch optimal informiert sein. Dieses Buch bündelt sonderpädagogisches Fachwissen und praktische Erfahrungen sowie Strategien rund um den Förderschwerpunkt. Es geht auf die Hintergründe ausgeprägter Lernschwierigkeiten und das Spektrum hinter dem Schlagwort Lernbehinderung ebenso ein wie auf Differenzierung und weitere didaktische Überlegungen allgemein und im Fachunterricht wie Deutsch, Mathe, den Gesellschaftswissenschaften, den Naturwissenschaften, Kunst, Musik, Sport usw. Außerdem thematisiert es weitere praxisrelevante Aspekte wie Hausaufgaben, Elternarbeit, Schulverweigerung usw. Anhand von plastischen Fallbeispielen werden Probleme und Lösungen erläutert. Mit diesen Antworten aus der Praxis können Sie wirklich jedem gerecht werden egal, ob an der inklusiven Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Oberschule oder am Gymnasium! Denn was für Sie Neuland ist, wurde von anderen schon erfolgreich bestellt. Lernen ist der häufigste Förderschwerpunkt an inklusiven Schulen Der Ratgeber liefert das nötige Know-how kompakt und mit vielen Fallbeispielen Schnelle Hilfe für Fachlehrer, denen oft das sonderpädagogische Hintergrundwissen fehlt Buch (dtsch.) Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, Verlag an der Ruhr

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Hintergrundinformationen -Fallbeispiele - Strategien für die Sekundarstufe
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Ratgeber für Lehrer an inklusiven weiterführenden Schulen, für alle Fächer, Klasse 5-10.
Im inklusiven Klassenzimmer muss auf jeden Schüler ganz individuell eingegangen werden. Bloß wie, wenn das sonderpädagogische Know-how und die Erfahrungswerte in Sachen Inklusion fehlen? Die Reihe "Besondere Schüler - was tun?" beantwortet Ihre Fragen so kompakt wie möglich und so ausführlich wie nötig.
Der vorliegende Ratgeber, von einem Förderschullehrer verfasst, liefert Ihnen Hintergrundinformationen zu dem, was sich hinter den Schlagworten "Förderschwerpunkt Lernen", "Lernbehinderung" oder einfach kurz und knapp "LB" verbirgt, sowie Fallbeispiele und praktische Strategien für den Schulalltag. Die Gründe für eine festgestellte Intelligenzminderung bzw. anhaltende und schwerwiegende Lernschwierigkeiten sind so vielfältig wie die (Teil)Leistungsschwächen, die die Schüler mit diesem Förderschwerpunkt haben können. Um Ihre Schützlinge optimal zu fördern, müssen Sie auch optimal informiert sein.
Dieses Buch bündelt sonderpädagogisches Fachwissen und praktische Erfahrungen sowie Strategien rund um den Förderschwerpunkt. Es geht auf die Hintergründe ausgeprägter Lernschwierigkeiten und das Spektrum hinter dem Schlagwort "Lernbehinderung" ebenso ein wie auf Differenzierung und weitere didaktische Überlegungen allgemein und im Fachunterricht wie Deutsch, Mathe, den Gesellschaftswissenschaften, den Naturwissenschaften, Kunst, Musik, Sport usw. Außerdem thematisiert es weitere praxisrelevante Aspekte wie Hausaufgaben, Elternarbeit, Schulverweigerung usw. Anhand von plastischen Fallbeispielen werden Probleme und Lösungen erläutert.
Mit diesen Antworten aus der Praxis können Sie wirklich jedem gerecht werden - egal, ob an der inklusiven Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Oberschule oder am Gymnasium! Denn was für Sie...

Detailangaben zum Buch - Rund um den Förderschwerpunkt Lernen


EAN (ISBN-13): 9783834623904
ISBN (ISBN-10): 3834623903
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Verlag an der Ruhr GmbH
191 Seiten
Gewicht: 0,482 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 16.12.2008 18:07:54
Buch zuletzt gefunden am 15.09.2017 20:30:16
ISBN/EAN: 9783834623904

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8346-2390-3, 978-3-8346-2390-4


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