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Müller, Matthias:

Zur Schülerzentrierung im Mathematikunterricht mit Computeralgebra - Eine empirische Studie zur CAS-Einführung an Thüringer Schulen mit Oberstufe - Taschenbuch

2015, ISBN: 9783838150581

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften], Im Schuljahr 2011/12 veränderte sich der Mathematikunterricht für die Thüringer Schülerinnen und Schül… Mehr…

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2011, ISBN: 9783838150581

Im Schuljahr 2011/12 veränderte sich der Mathematikunterricht für die Thüringer Schülerinnen und Schüler spürbar. Mit Beginn dieses Schuljahrs wurden Computeralgebra-Systeme (CAS) an alle… Mehr…

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Zur Schülerzentrierung im Mathematikunterricht mit Computeralgebra - neues Buch

2011

ISBN: 9783838150581

Im Schuljahr 2011/12 veränderte sich der Mathematikunterricht für die Thüringer Schülerinnen und Schüler spürbar. Mit Beginn dieses Schuljahrs wurden Computeralgebra-Systeme (CAS) an alle… Mehr…

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Zur Schülerzentrierung im Mathematikunterricht mit Computeralgebra - Taschenbuch

ISBN: 3838150589

Zur Schülerzentrierung im Mathematikunterricht mit Computeralgebra ab 67.9 € als Taschenbuch: Eine empirische Studie zur CAS-Einführung an Thüringer Schulen mit Oberstufe. Aus dem Bereich… Mehr…

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ISBN: 9783838150581

Education Eine empirische Studie zur CAS-Einführung an Thüringer Schulen mit Oberstufe Education Teaching Methods CAS, Thüringen, Mathematikdidaktik, Schülerzentrierung DE,GB,US German… Mehr…

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Details zum Buch
Zur Schülerzentrierung im Mathematikunterricht mit Computeralgebra

Im Schuljahr 2011/12 veränderte sich der Mathematikunterricht für die Thüringer Schülerinnen und Schüler spürbar. Mit Beginn dieses Schuljahrs wurden Computeralgebra-Systeme (CAS) an allen Thüringer Schulen mit Oberstufe verpflichtend eingeführt. Ab der Klassenstufe 9 arbeiten die Lernenden nunmehr mit diesen Systemen im Mathematikunterricht. Es ist ein Ziel der vorliegenden Untersuchung, die in verschiedenen Studien belegte durch die CAS-Einführung motivierte Steigerung der Schülerzentrierung im Unterricht unter den spezifischen Thüringer Rahmenbedingungen zu dokumentieren. Im Gegensatz zu früheren fachdidaktischen Untersuchungen zu CAS besteht die Thüringer Spezifik in der Verbindlichkeit der Einführung der Systeme.

Detailangaben zum Buch - Zur Schülerzentrierung im Mathematikunterricht mit Computeralgebra


EAN (ISBN-13): 9783838150581
ISBN (ISBN-10): 3838150589
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften AG Co. KG

Buch in der Datenbank seit 2016-01-18T15:04:23+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-11-10T14:32:41+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783838150581

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8381-5058-9, 978-3-8381-5058-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: matthias müller
Titel des Buches: mathematikunterricht, mit, computeralgebra, empirische


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