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Veränderungsprozesse durch Coaching aus der Perspektive der Klienten - Martina Ortmann
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Martina Ortmann:

Veränderungsprozesse durch Coaching aus der Perspektive der Klienten - neues Buch

2003, ISBN: 9783838665788

ID: 691332442

Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,87, Freie Universität Berlin (Erziehungswissenschaft und Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Gang der Untersuchung: Mit meiner empirischen Arbeit zeige ich den Prozess und die Wirkungen des Coaching aus Klientensicht auf. Das zweite Kapitel gibt einen Überblick über Bedingungen und Methoden des Coaching. Das dritte Kapitel umreisst den Stand der Psychotherapieforschung unter Berücksichtigung kritischer Stimmen. Im vierten Kapitel wird die Wahl der Forschungsmethodebegründet und beschrieben die von einem qualitativen Forschungsansatz, der Grounded Theory, ausgeht. Im fünften Kapitel werden die Ergebnisse von vier Fallstudien vorgestellt. Es wurden Führungskräfte aus helfenden Berufen interviewt. An Hand der Ergebnisse wird ein Interaktions- und Phasenmodell des Coachingprozesses entwickelt. Im letzten Kapitel werden die Auswertungsergebnisse unter drei Aspekten: Umgang mit Widerstand, Herstellung eines Arbeitsbündnisses und Perspektivenwechsel, zusammengefasst. Die Ergebnisse werden im Lichte weiterer wissenschaftlicher Literatur diskutiert. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung1 1.1Motivation und Entwicklung der Fragestellung1 1.2Vorannahmen2 2.Theoretischer Hintergrund3 2.1Definition Coaching3 2.1.1Ursprung von Coaching3 2.2Führungsstile im Wandel3 2.3Abgrenzung zu Supervision und Psychotherapie4 2.4Rahmenbedingungen von Coaching/Settings5 2.4.1Äusserer Rahmen/der formale Vertrag5 2.4.2Innerer Rahmen/der psychologische Vertrag5 2.4.3Gestaltung des Coachingprozesses6 2.5Methoden des Coaching8 2.5.1Psychoanalyse9 2.5.2Gestalttherapeutische Arbeitsform10 2.5.3Systemische (Familien-)therapie10 2.6Prozessmodell der Kompetenzentwicklung14 3.Gegenwärtiger Stand, Aspekte der Psychotherapieforschung18 4.Methodischer Teil21 4.1Entscheidung für die qualitative Forschungsmethode21 4.1.1Die Methode - Grounded Theory23 4.2Datenerhebung25 4.2.1Vorüberlegungen zur Auswahl der Interviewpartner25 4.2.2Zugang zum Feld25 4.2.3Kontaktaufnahme und Gesprächssituation26 4.2.4Erhebungsmethode: Narratives Interview28 4.3Datenauswertung30 4.3.1Dokumentation der Daten30 4.3.2Darstellung der Auswertungsschritte30 4.3.3Gütekriterien32 5.Darstellung der empirischen Ergebnisse34 5.1Einführung34 5.2Erstes Interview35 5.3Zweites Interview42 5.4Drittes Interview47 5.5Viertes Interview52 5.6Fallvergleich60 5.6.1Auftauphase60 5.6.2Veränderungsphase62 5.6.3Konsolidieren64 5.7Zusammenfassung66 5.7.1Unspezifische Faktoren66 5.7.2Spezifische Faktoren67 6.Diskussion der Ergebnisse68 6.1Umgang mit Widerstand und die Entstehung von Veränderungsbereitschaft68 6.2Herstellung eines Arbeitsbündnisses70 6.3Perspektivenwechsel71 7.Fazit und Ausblick73 8.Literaturverzeichnis74 Veränderungsprozesse durch Coaching aus der Perspektive der Klienten Bücher > Sachbücher > Business & Karriere > Wirtschaft Taschenbuch 25.03.2003, Diplom.de, .200

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Veränderungsprozesse durch Coaching aus der Perspektive der Klienten - Martina Ortmann
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Martina Ortmann:

Veränderungsprozesse durch Coaching aus der Perspektive der Klienten - neues Buch

2001, ISBN: 9783838665788

ID: 117332432

Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,87, Freie Universität Berlin (Erziehungswissenschaft und Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Gang der Untersuchung: Mit meiner empirischen Arbeit zeige ich den Prozess und die Wirkungen des Coaching aus Klientensicht auf. Das zweite Kapitel gibt einen Überblick über Bedingungen und Methoden des Coaching. Das dritte Kapitel umreißt den Stand der Psychotherapieforschung unter Berücksichtigung kritischer Stimmen. Im vierten Kapitel wird die Wahl der Forschungsmethodebegründet und beschrieben die von einem qualitativen Forschungsansatz, der Grounded Theory, ausgeht. Im fünften Kapitel werden die Ergebnisse von vier Fallstudien vorgestellt. Es wurden Führungskräfte aus helfenden Berufen interviewt. An Hand der Ergebnisse wird ein Interaktions- und Phasenmodell des Coachingprozesses entwickelt. Im letzten Kapitel werden die Auswertungsergebnisse unter drei Aspekten: Umgang mit Widerstand, Herstellung eines Arbeitsbündnisses und Perspektivenwechsel, zusammengefasst. Die Ergebnisse werden im Lichte weiterer wissenschaftlicher Literatur diskutiert. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung1 1.1Motivation und Entwicklung der Fragestellung1 1.2Vorannahmen2 2.Theoretischer Hintergrund3 2.1Definition Coaching3 2.1.1Ursprung von Coaching3 2.2Führungsstile im Wandel3 2.3Abgrenzung zu Supervision und Psychotherapie4 2.4Rahmenbedingungen von Coaching/Settings5 2.4.1Äußerer Rahmen/der formale Vertrag5 2.4.2Innerer Rahmen/der psychologische Vertrag5 2.4.3Gestaltung des Coachingprozesses6 2.5Methoden des Coaching8 2.5.1Psychoanalyse9 2.5.2Gestalttherapeutische Arbeitsform10 2.5.3Systemische (Familien-)therapie10 2.6Prozessmodell der Kompetenzentwicklung14 3.Gegenwärtiger Stand, Aspekte der Psychotherapieforschung18 4.Methodischer Teil21 4.1Entscheidung für die qualitative Forschungsmethode21 4.1.1Die Methode - Grounded Theory23 4.2Datenerhebung25 4.2.1Vorüberlegungen zur Auswahl der Interviewpartner25 4.2.2Zugang zum Feld25 4.2.3Kontaktaufnahme und Gesprächssituation26 4.2.4Erhebungsmethode: Narratives Interview28 4.3Datenauswertung30 4.3.1Dokumentation der Daten30 4.3.2Darstellung der Auswertungsschritte30 4.3.3Gütekriterien32 5.Darstellung der empirischen Ergebnisse34 5.1Einführung34 5.2Erstes Interview35 5.3Zweites Interview42 5.4Drittes Interview47 5.5Viertes Interview52 5.6Fallvergleich60 5.6.1Auftauphase60 5.6.2Veränderungsphase62 5.6.3Konsolidieren64 5.7Zusammenfassung66 5.7.1Unspezifische Faktoren66 5.7.2Spezifische Faktoren67 6.Diskussion der Ergebnisse68 6.1Umgang mit Widerstand und die Entstehung von Veränderungsbereitschaft68 6.2Herstellung eines Arbeitsbündnisses70 6.3Perspektivenwechsel71 7.Fazit und Ausblick73 8.Literaturverzeichnis74 Veränderungsprozesse durch Coaching aus der Perspektive der Klienten Buch (dtsch.) Bücher>Sachbücher>Business & Karriere>Wirtschaft, Diplom.de

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Veränderungsprozesse durch Coaching aus der Perspektive der Klienten - Ortmann, Martina
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Veränderungsprozesse durch Coaching aus der Perspektive der Klienten - Taschenbuch

2003

ISBN: 9783838665788

[ED: Softcover], [PU: Grin Verlag Diplom.De], Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,87, Freie Universität Berlin (Erziehungswissenschaft und Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Gang der Untersuchung: Mit meiner empirischen Arbeit zeige ich den Prozess und die Wirkungen des Coaching aus Klientensicht auf. Das zweite Kapitel gibt einen Überblick über Bedingungen und Methoden des Coaching. Das dritte Kapitel umreißt den Stand der Psychotherapieforschung unter Berücksichtigung kritischer Stimmen. Im vierten Kapitel wird die Wahl der Forschungsmethodebegründet und beschrieben die von einem qualitativen Forschungsansatz, der Grounded Theory, ausgeht. Im fünften Kapitel werden die Ergebnisse von vier Fallstudien vorgestellt. Es wurden Führungskräfte aus helfenden Berufen interviewt. An Hand der Ergebnisse wird ein Interaktions- und Phasenmodell des Coachingprozesses entwickelt. Im letzten Kapitel werden die Auswertungsergebnisse unter drei Aspekten: Umgang mit Widerstand, Herstellung eines Arbeitsbündnisses und Perspektivenwechsel, zusammengefasst. Die Ergebnisse werden im Lichte weiterer wissenschaftlicher Literatur diskutiert. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung1 1.1Motivation und Entwicklung der Fragestellung1 1.2Vorannahmen2 2.Theoretischer Hintergrund3 2.1Definition Coaching3 2.1.1Ursprung von Coaching3 2.2Führungsstile im Wandel3 2.3Abgrenzung zu Supervision und Psychotherapie4 2.4Rahmenbedingungen von Coaching/Settings5 2.4.1Äußerer Rahmen/der formale Vertrag5 2.4.2Innerer Rahmen/der psychologische Vertrag5 2.4.3Gestaltung des Coachingprozesses6 2.5Methoden des Coaching8 2.5.1Psychoanalyse9 2.5.2Gestalttherapeutische Arbeitsform10 2.5.3Systemische (Familien-)therapie10 2.6Prozessmodell der Kompetenzentwicklung14 3.Gegenwärtiger Stand, Aspekte der Psychotherapieforschung18 4.Methodischer Teil21 4.1Entscheidung für die qualitative Forschungsmethode21 4.1.1Die Methode - Grounded Theory23 4.2Datenerhebung25 4.2.1Vorüberlegungen zur Auswahl der Interviewpartner25 4.2.2Zugang zum Feld25 4.2.3Kontaktaufnahme und Gesprächssituation26 4.2.4Erhebungsmethode: Narratives Interview28 4.3Datenauswertung30 4.3.1Dokumentation der Daten30 4.3.2Darstellung der Auswertungsschritte30 4.3.3Gütekriterien32 5.Darstellung der empirischen Ergebnisse34 5.1Einführung34 5.2Erstes Interview35 5.3Zweites Interview42 5.4Drittes Interview47 5.5Viertes Interview52 5.6Fallvergleich60 5.6.1Auftauphase60 5.6.2Veränderungsphase62 5.6.3Konsolidieren64 5.7Zusammenfassung66 5.7.1Unspezifische Faktoren66 5.7.2Spezifische Faktoren67 6.Diskussion der Ergebnisse68 6.1Umgang mit Widerstand und die Entstehung von Veränderungsbereitschaft68 6.2Herstellung eines Arbeitsbündnisses70 6.3Perspektivenwechsel71 7.Fazit und Ausblick73 8.Literaturverzeichnis74 2003. 96 S. 210 mm Versandfertig in 3-5 Tagen, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,87, Freie Universität Berlin (Erziehungswissenschaft und Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe:Gang der Untersuchung:Mit meiner empirischen Arbeit zeige ich den Prozess und die Wirkungen des Coaching aus Klientensicht auf.Das zweite Kapitel gibt einen Überblick über Bedingungen und Methoden des Coaching.Das dritte Kapitel umreißt den Stand der Psychotherapieforschung unter Berücksichtigung kritischer Stimmen.Im vierten Kapitel wird die Wahl der Forschungsmethodebegründet und beschrieben die von einem qualitativen Forschungsansatz, der Grounded Theory, ausgeht.Im fünften Kapitel werden die Ergebnisse von vier Fallstudien vorgestellt. Es wurden Führungskräfte aus helfenden Berufen interviewt. An Hand der Ergebnisse wird ein Interaktions- und Phasenmodell des Coachingprozesses entwickelt.Im letzten Kapitel werden die Auswertungsergebnisse unter drei Aspekten: Umgang mit Widerstand, Herstellung eines Arbeitsbündnisses und Perspektivenwechsel, zusammengefasst. Die Ergebnisse werden im Lichte weiterer wissenschaftlicher Literatur diskutiert.Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:1.Einleitung11.1Motivation und Entwicklung der Fragestellung11.2Vorannahmen22.Theoretischer Hintergrund32.1Definition Coaching32.1.1Ursprung von Coaching32.2Führungsstile im Wandel32.3Abgrenzung zu Supervision und Psychotherapie42.4Rahmenbedingungen von Coaching/Settings52.4.1Äußerer Rahmen/der formale Vertrag52.4.2Innerer Rahmen/der psychologische Vertrag52.4.3Gestaltung des Coachingprozesses62.5Methoden des Coaching82.5.1Psychoanalyse92.5.2Gestalttherapeutische Arbeitsform102.5.3Systemische (Familien-)therapie102.6Prozessmodell der Kompetenzentwicklung143.Gegenwärtiger Stand, Aspekte der Psychotherapieforschung184.Methodischer Teil214.1Entscheidung für die qualitative Forschungsmethode214.1.1Die Methode - Grounded Theory234.2Datenerhebung254.2.1Vorüberlegungen zur Auswahl der Interviewpartner254.2.2Zugang zum Feld254.2.3Kontaktaufnahme und Gesprächssituation264.2.4Erhebungsmethode: Narratives Interview284.3Datenauswertung304.3.1Dokumentation der Daten304.3.2Darstellung der Auswertungsschritte304.3.3Gütekriterien325.Darstellung der empirischen Ergebnisse345.1Einführung345.2Erstes Interview355.3Zweites Interview425.4Drittes Interview475.5Viertes Interview525.6Fallvergleich605.6.1Auftauphase605.6.2Veränderungsphase625.6.3Konsolidieren645.7Zusammenfassung665.7.1Unspezifische Faktoren665.7.2Spezifische Faktoren676.Diskussion der Ergebnisse686.1Umgang mit Widerstand und die Entstehung von Veränderungsbereitschaft686.2Herstellung eines Arbeitsbündnisses706.3Perspektivenwechsel717.Fazit und Ausblick738.Literaturverzeichnis74 Veränderungsprozesse durch Coaching aus der Perspektive der Klienten Buch (dtsch.) Bücher>Sachbücher>Business & Karriere>Wirtschaft>Betriebwirtschaftslehre, Diplom.de

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2001, ISBN: 9783838665788

ID: 755472324

Diplom.de. Paperback. New. Paperback. 90 pages. Dimensions: 10.4in. x 7.4in. x 0.2in.Diplomarbeit, die am 19. 12. 2001 erfolgreich an einer Universitt in Deutschland im Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie eingereicht wurde. Gang der Untersuchung: Mit meiner empirischen Arbeit zeige ich den Prozess und die Wirkungen des Coaching aus Klientensicht auf. Das zweite Kapitel gibt einen berblick ber Bedingungen und Methoden des Coaching. Das dritte Kapitel umreit den Stand der Psychotherapieforschung unter Bercksichtigung kritischer Stimmen. Im vierten Kapitel wird die Wahl der Forschungsmethodebegrndet und beschrieben die von einem qualitativen Forschungsansatz, der Grounded Theory, ausgeht. Im fnften Kapitel werden die Ergebnisse von vier Fallstudien vorgestellt. Es wurden Fhrungskrfte aus helfenden Berufen interviewt. An Hand der Ergebnisse wird ein Interaktions- und Phasenmodell des Coachingprozesses entwickelt. Im letzten Kapitel werden die Auswertungsergebnisse unter drei Aspekten: Umgang mit Widerstand, Herstellung eines Arbeitsbndnisses und Perspektivenwechsel, zusammengefasst. Die Ergebnisse werden im Lichte weiterer wissenschaftlicher Literatur diskutiert. Inhaltsverzeichnis: 1. Einleitung1 1. 1Motivation und Entwicklung der Fragestellung1 1. 2Vorannahmen2 2. Theoretischer Hintergrund3 2. 1Definition Coaching3 2. 1. 1Ursprung von Coaching3 2. 2Fhrungsstile im Wandel3 2. 3Abgrenzung zu Supervision und Psychotherapie4 2. 4Rahmenbedingungen von CoachingSettings5 2. 4. 1uerer Rahmender formale Vertrag5 2. 4. 2Innerer Rahmender psychologische Vertrag5 2. 4. 3Gestaltung des Coachingprozesses6 2. 5Methoden des Coaching8 2. 5. 1Psychoanalyse9 2. 5. 2Gestalttherapeutische Arbeitsform10 2. 5. 3Systemische (Familien-)therapie10 2. 6Prozessmodell der Kompetenzentwicklung14 3. Gegenwrtiger Stand, Aspekte der Psychotherapieforschung18 4. Methodischer Teil21 4. 1Entscheidung fr die qualitative Forschungsmethode21 4. 1. 1Die Methode - Grounded Theory23 4. 2Datenerh This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN., Diplom.de

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