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Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education:
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Greg Burnett:
Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education: "I-Matang, I-Matang, Ko na Aera?" (European, European, Where Are You Going?) - Taschenbuch

ISBN: 3843384800

Taschenbuch, [EAN: 9783843384803], LAP LAMBERT Academic Publishing, LAP LAMBERT Academic Publishing, Book, [PU: LAP LAMBERT Academic Publishing], LAP LAMBERT Academic Publishing, 69430011, Bildung, 69466011, Asien, Afrika & Pazifik, 60716011, Curricula, 54120011, Elternarbeit, 60662011, Erwachsenen- & Weiterbildung, 69436011, Erziehungswissenschaften, 69432011, Fachhochschulen & Universitäten, 54287011, Fremdsprachenunterricht, 60659011, Grundschule, 54093011, Handbücher für Kinderliteratur, 54118011, Hausunterricht, 1321871031, High School, 60693011, Lebenshilfe, 69446011, Lehrmethoden, 69462011, Lese- & Schreibfähigkeit, 1321872031, Lesen, 69445011, Nachschlagewerke, 60717011, Pädagogik, 60697011, Sondererziehung, 1321873031, Studienkenntnisse, 60691011, Stundenplanung, 60712011, Technologie & Fernstudium, 60658011, Vorschule & Kindergarten, 69453011, Weiterführende Schule, 69028011, Sachbücher, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 54072011, Eltern & Familie, 54073011, Adoption, 1322756031, Alternde Eltern, 54111011, Besondere Förderung, 54094011, Elternschaft, 54117011, Erziehung, 54079011, Familienausflüge, 54081011, Familiäre Beziehungen, 54080011, Gesundheit & Familie, 54126011, Humor, 1322764031, Nachschlagewerke, 54121011, Schwangerschaft & Geburt, 54116011, Zeugungsfähigkeit, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 208623031, Taschenbuch, 208621031, Format (binding_browse-bin), 366250011, Refinements, 52044011, Fremdsprachige Bücher

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Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education - Greg Burnett
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Greg Burnett:
Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education - neues Buch

ISBN: 9783843384803

ID: 0d01e7a236907e42112814d4f8a09a5a

This study interrogates the ways both the people and the nation of Kiribati in the Central Pacific have been officially represented by various socially dominant groups, that is, by colonising agents such as missionaries and administrators and more recently by I-Kiribati authorities. The interrogation of representations in a range of official 'texts' exposes five key discourses that have sought to legitimise practices of governance generally, and more specifically, educational practice in Kiribati. These discourses follow one another in a loose chronology but also, to a degree, overlap and most importantly, inform contemporary governance and education. The discourses include constructions of the I-Kiribati body, cultural authenticity, contradictory liberalism, economic development and universalisation. The analysis of each discourse not only demonstrates the interestedness of the dominant social presence but helps explain differential privilege in contemporary governance and educational practice along lines of gender, location and class. The study aims to challenge the dominant discourses and suggests possibilities for talking about educational alternatives in Kiribati. Buch / Broschur

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Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education als Buch von Greg Burnett - LAP Lambert Acad. Publ.
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LAP Lambert Acad. Publ.:
Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education als Buch von Greg Burnett - neues Buch

ISBN: 9783843384803

ID: 818420493

Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education ab 79 EURO I-Matang, I-Matang, Ko na Aera? (European, European, Where Are You Going?) Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education ab 79 EURO I-Matang, I-Matang, Ko na Aera? (European, European, Where Are You Going?) Bücher > Schule & Lernen

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Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education - Burnett, Greg
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Burnett, Greg:
Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education - Taschenbuch

2010, ISBN: 3843384800

Gebundene Ausgabe, ID: 10018407

"I-Matang, I-Matang, Ko na Aera?" (European, European, Where Are You Going?) - Buch, gebundene Ausgabe, 280 S., Beilagen: Paperback, Erschienen: 2010 LAP Lambert Acad. Publ.

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Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education - Greg Burnett
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Greg Burnett:
Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education - Taschenbuch

ISBN: 9783843384803

Paperback, [PU: Lap Lambert Academic Publishing AG & Co Kg], Teaching Resources & Education

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Details zum Buch
Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education: "I-Matang, I-Matang, Ko na Aera?" (European, European, Where Are You Going?)

This study interrogates the ways both the people and the nation of Kiribati in the Central Pacific have been officially represented by various socially dominant groups, that is, by colonising agents such as missionaries and administrators and more recently by I-Kiribati authorities. The interrogation of representations in a range of official 'texts' exposes five key discourses that have sought to legitimise practices of governance generally, and more specifically, educational practice in Kiribati. These discourses follow one another in a loose chronology but also, to a degree, overlap and most importantly, inform contemporary governance and education. The discourses include constructions of the I-Kiribati body, cultural authenticity, contradictory liberalism, economic development and universalisation. The analysis of each discourse not only demonstrates the interestedness of the dominant social presence but helps explain differential privilege in contemporary governance and educational practice along lines of gender, location and class. The study aims to challenge the dominant discourses and suggests possibilities for talking about educational alternatives in Kiribati.

Detailangaben zum Buch - Interrogating Colonial Discourse in Kiribati Secondary Education: "I-Matang, I-Matang, Ko na Aera?" (European, European, Where Are You Going?)


EAN (ISBN-13): 9783843384803
ISBN (ISBN-10): 3843384800
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010

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ISBN/EAN: 9783843384803

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8433-8480-0, 978-3-8433-8480-3


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