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Unterrichten  eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis - Andreas Gruschka
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Andreas Gruschka:
Unterrichten eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis - neues Buch

ISBN: 9783847403272

ID: 9783847403272

Die pädagogische Denkform hat über lange Zeit die Reden über Unterricht bestimmt. Von der Schule wird Erziehung und Bildung durch den Unterricht erwartet. Theorien dazu, wie dies geschehen soll und kann, wurden im Übermaß vorgelegt. Theorien aber, die zeigen, wie Unterrichten sich als Einheit von Erziehung, Bildung und Didaktik real vollzieht, welchen Logiken also die Praxis folgt, hat die wissenschaftliche Pädagogik bislang nicht vorgelegt. Der Autor entfaltet eine empirisch gehaltvolle pädagogische Theorie des Unterrichtens auf der Grundlage eines langjährigen Forschungsprojektes. Unterrichten eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis: Die pädagogische Denkform hat über lange Zeit die Reden über Unterricht bestimmt. Von der Schule wird Erziehung und Bildung durch den Unterricht erwartet. Theorien dazu, wie dies geschehen soll und kann, wurden im Übermaß vorgelegt. Theorien aber, die zeigen, wie Unterrichten sich als Einheit von Erziehung, Bildung und Didaktik real vollzieht, welchen Logiken also die Praxis folgt, hat die wissenschaftliche Pädagogik bislang nicht vorgelegt. Der Autor entfaltet eine empirisch gehaltvolle pädagogische Theorie des Unterrichtens auf der Grundlage eines langjährigen Forschungsprojektes. Didaktik Unterrichten Unterrichtsforschung, Barbara Budrich

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Die pädagogische Denkform hat über lange Zeit die Reden über Unterricht bestimmt. Von der Schule wird Erziehung und Bildung durch den Unterricht erwartet. Theorien dazu, wie dies geschehen soll und kann, wurden im Übermaß vorgelegt. Theorien aber, die zeigen, wie Unterrichten sich als Einheit von Erziehung, Bildung und Didaktik real vollzieht, welchen Logiken also die Praxis folgt, hat die wissenschaftliche Pädagogik bislang nicht vorgelegt. Der Autor entfaltet eine empirisch gehaltvolle pädagogische Theorie des Unterrichtens auf der Grundlage eines langjährigen Forschungsprojektes. Unterrichten - eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis: Die pädagogische Denkform hat über lange Zeit die Reden über Unterricht bestimmt. Von der Schule wird Erziehung und Bildung durch den Unterricht erwartet. Theorien dazu, wie dies geschehen soll und kann, wurden im Übermaß vorgelegt. Theorien aber, die zeigen, wie Unterrichten sich als Einheit von Erziehung, Bildung und Didaktik real vollzieht, welchen Logiken also die Praxis folgt, hat die wissenschaftliche Pädagogik bislang nicht vorgelegt. Der Autor entfaltet eine empirisch gehaltvolle pädagogische Theorie des Unterrichtens auf der Grundlage eines langjährigen Forschungsprojektes. Pädagogik / Schule SCIENCE / Study & Teaching, Budrich

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Andreas Gruschka:
Unterrichten – eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis - Erstausgabe

2013, ISBN: 9783847403272

ID: 27355078

[ED: 1], eBook Download (PDF), eBooks, [PU: Budrich, Barbara]

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Details zum Buch
Unterrichten - eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis
Autor:

Gruschka, Andreas

Titel:

Unterrichten - eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis

ISBN-Nummer:

Detailangaben zum Buch - Unterrichten - eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis


EAN (ISBN-13): 9783847403272
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Budrich, Barbara
286 Seiten
Sprache: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783847403272

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-8474-0327-2


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