Kinder unter drei Jahren haben eine Reihe von Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, bei denen sie stärker als ältere Kinder auf die Unterstützung durch Erwachsene angewiesen sind. Dazu gehö… Mehr…
Kinder unter drei Jahren haben eine Reihe von Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, bei denen sie stärker als ältere Kinder auf die Unterstützung durch Erwachsene angewiesen sind. Dazu gehören die sozial-emotionale sowie die kognitive Entwicklung, die Persönlichkeitsentwicklung, die Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung und die Sprachentwicklung. Wissenschaftliche und pädagogische Erkenntnisse zum kindlichen Lernen zeigen, dass Kinder von Geburt an wissbegierig sind sowie aktiv lernen und deshalb als Mitgestalter ihrer eigenen Entwicklung betrachtet werden müssen. Deshalb ist es für pädagogische Fachkräfte hilfreich, sich zunächst einmal darüber zu verständigen, was unter kindlicher Entwicklung und kindlichem Lernen zu verstehen ist. Dieses Buch befasst sich eingehend mit den verschiedenen Entwicklungsaufgaben der jüngsten Kita-Besucher und zeigt, welche pädagogischen Konsequenzen sich daraus ergeben. Darüber hinaus gibt es spezifische Anregungen für den Umgang mit Kleinstkindern. Inhalt: 128 Seiten, 17 x 24 cm. Bücher > Schule & Lernen > Sprachen lernen 23.8 cm x 16.9 cm x 0.7 cm mm , Westermann Lernwelten GmbH, Taschenbuch, Westermann Lernwelten GmbH<
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Meilensteine der Entwicklung bei Kleinstkindern Kinder unter drei Jahren haben eine Reihe von Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, bei denen sie stärker als ältere Kinder auf die Unterstüt… Mehr…
Meilensteine der Entwicklung bei Kleinstkindern Kinder unter drei Jahren haben eine Reihe von Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, bei denen sie stärker als ältere Kinder auf die Unterstützung durch Erwachsene angewiesen sind. Dazu gehören die sozial-emotionale sowie die kognitive Entwicklung, die Persönlichkeitsentwicklung, die Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung und die Sprachentwicklung.Wissenschaftliche und pädagogische Erkenntnisse zum kindlichen Lernen zeigen, dass Kinder von Geburt an wissbegierig sind sowie aktiv lernen und... Taschenbuch Schubi Lernmedien Deutsch ; Seiten: 128 ; Erscheinungsjahr: 2008 ; Empfehlung bis: 3, Schubi Lernmedien, 2008<
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Meilensteine der Entwicklung bei Kleinstkindern Kinder unter drei Jahren haben eine Reihe von Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, bei denen sie stärker als ältere Kinder auf die Unterstützung durch Erwachsene angewiesen sind. Dazu gehören die sozial-emotionale sowie die kognitive Entwicklung, die Persönlichkeitsentwicklung, die Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung und die Sprachentwicklung.Wissenschaftliche und pädagogische Erkenntnisse zum kindlichen Lernen zeigen, dass Kinder von Geburt an wissbegierig sind sowie aktiv lernen und... Taschenbuch Schubi Deutsch ; Seiten: 128 ; Erscheinungsjahr: 2008, Schubi, 2008<
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*Fühlen bewegen sprechen und lernen* - Meilensteine der Entwicklung bei Kleinstkindern / Taschenbuch für 20 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher, Westerman… Mehr…
*Fühlen bewegen sprechen und lernen* - Meilensteine der Entwicklung bei Kleinstkindern / Taschenbuch für 20 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher, Westermann Lernwelten<
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Kinder unter drei Jahren haben eine Reihe von Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, bei denen sie stärker als ältere Kinder auf die Unterstützung durch Erwachsene angewiesen sind. Dazu gehö… Mehr…
Kinder unter drei Jahren haben eine Reihe von Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, bei denen sie stärker als ältere Kinder auf die Unterstützung durch Erwachsene angewiesen sind. Dazu gehören die sozial-emotionale sowie die kognitive Entwicklung, die Persönlichkeitsentwicklung, die Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung und die Sprachentwicklung. Wissenschaftliche und pädagogische Erkenntnisse zum kindlichen Lernen zeigen, dass Kinder von Geburt an wissbegierig sind sowie aktiv lernen und deshalb als Mitgestalter ihrer eigenen Entwicklung betrachtet werden müssen. Deshalb ist es für pädagogische Fachkräfte hilfreich, sich zunächst einmal darüber zu verständigen, was unter kindlicher Entwicklung und kindlichem Lernen zu verstehen ist. Dieses Buch befasst sich eingehend mit den verschiedenen Entwicklungsaufgaben der jüngsten Kita-Besucher und zeigt, welche pädagogischen Konsequenzen sich daraus ergeben. Darüber hinaus gibt es spezifische Anregungen für den Umgang mit Kleinstkindern. Inhalt: 128 Seiten, 17 x 24 cm. Bücher > Schule & Lernen > Sprachen lernen 23.8 cm x 16.9 cm x 0.7 cm mm , Westermann Lernwelten GmbH, Taschenbuch, Westermann Lernwelten GmbH<
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Meilensteine der Entwicklung bei Kleinstkindern Kinder unter drei Jahren haben eine Reihe von Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, bei denen sie stärker als ältere Kinder auf die Unterstützung durch Erwachsene angewiesen sind. Dazu gehören die sozial-emotionale sowie die kognitive Entwicklung, die Persönlichkeitsentwicklung, die Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung und die Sprachentwicklung.Wissenschaftliche und pädagogische Erkenntnisse zum kindlichen Lernen zeigen, dass Kinder von Geburt an wissbegierig sind sowie aktiv lernen und... Taschenbuch Schubi Lernmedien Deutsch ; Seiten: 128 ; Erscheinungsjahr: 2008 ; Empfehlung bis: 3, Schubi Lernmedien, 2008<
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Meilensteine der Entwicklung bei Kleinstkindern Kinder unter drei Jahren haben eine Reihe von Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, bei denen sie stärker als ältere Kinder auf die Unterstützung durch Erwachsene angewiesen sind. Dazu gehören die sozial-emotionale sowie die kognitive Entwicklung, die Persönlichkeitsentwicklung, die Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung und die Sprachentwicklung.Wissenschaftliche und pädagogische Erkenntnisse zum kindlichen Lernen zeigen, dass Kinder von Geburt an wissbegierig sind sowie aktiv lernen und... Taschenbuch Schubi Deutsch ; Seiten: 128 ; Erscheinungsjahr: 2008, Schubi, 2008<
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Meilensteine der Entwicklung bei Kleinstkindern. Fachbuch Gebundenes Buch Die theoretischen Grundlagen bilden das Fundament für den richtigen Umgang mit den jüngsten Besuchern der Kita. Das Handbuch beleuchtet deshalb in verständlicher Weise die psychische und physische Entwicklung der 0 bis 3-Jährigen.
Detailangaben zum Buch - Fühlen bewegen sprechen und lernen
Buch in der Datenbank seit 2008-02-07T10:04:57+01:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-23T20:00:42+02:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783867235198
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-86723-519-8, 978-3-86723-519-8 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: viernickel susanne völkel petra, völk, westermann, völkel und völkel Titel des Buches: fachbuch, kleinstkinder, fühlen bewegen sprechen und lernen meilensteine der entwicklung bei kleinstkindern, handbuch bildung, bild handbuch, fachbücher, die bildung der bildung
Daten vom Verlag:
Autor/in: Petra Völkel Titel: Fachbücher für die frühkindliche Bildung; Fühlen, bewegen, sprechen und lernen; Fühlen, bewegen, sprechen und lernen - Meilensteine der Entwicklung bei Kleinstkindern Verlag: SCHUBI Lernmedien; Westermann Lernwelten GmbH Erscheinungsjahr: 2013-08-08 Braunschweig; DE Gedruckt / Hergestellt in Deutschland. Gewicht: 0,256 kg Sprache: Deutsch 20,00 € (DE) 20,00 € (AT) 28,00 CHF (CH) Available 170mm x 240mm x 6mm
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Unterrichtsmaterial; Pädagogik; Pädagogik / Sekundärliteratur; Pädagogik/Sekundärliteratur; Pädagogik; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Vorschule (Deutschland); Für Babys ab Geburt
Dieses Buch befasst sich eingehend mit den verschiedenen Entwicklungsaufgaben der jüngsten Kita-Besucher und zeigt, welche pädagogischen Konsequenzen sich daraus ergeben. Darüber hinaus gibt es spezifische Anregungen für den Umgang mit Kleinstkindern.
128 Seiten, 17 x 24 cm.
Inhalt:
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