2005, ISBN: 9783867933094
Musik und eigenes Musizieren bieten viele Chancen: die Verbindung von Kreativität und konzentrierter Übung, die Möglichkeit, Empfindungen über Musik Ausdruck zu verleihen oder sie mitzuer… Mehr…
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2011, ISBN: 9783867933094
Taschenbuch
Ein neuer Weg in der Schulentwicklung, Buch, Softcover, 1., Aufl. Musik und eigenes Musizieren bieten viele Chancen: die Verbindung von Kreativität und konzentrierter Übung, die Möglichke… Mehr…
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2011, ISBN: 9783867933094
Verlag Bertelsmann Stiftung, Kindle Ausgabe, Auflage: 1., 72 Seiten, Publiziert: 2011-06-27T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Verkaufsrang: 797260, Sozialwissenschaft, … Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Detailangaben zum Buch - Die Musikalische Grundschule
EAN (ISBN-13): 9783867933094
ISBN (ISBN-10): 386793309X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Verlag Bertelsmann Stiftung
71 Seiten
Gewicht: 0,189 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-05-25T17:01:22+02:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2024-08-28T17:40:41+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783867933094
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-86793-309-X, 978-3-86793-309-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: julien gracq, hessisches, bertelsmann stiftung
Titel des Buches: neuer weg, der weg, grundschule schule, grundschule musik, schulentwicklung, ein weg, sein weg
Daten vom Verlag:
Titel: Die Musikalische Grundschule - Ein neuer Weg in der Schulentwicklung
Verlag: Verlag Bertelsmann Stiftung
72 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-02-05
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
15,00 € (DE)
15,50 € (AT)
16,50 CHF (CH)
Available
BC; PB; Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Verstehen; Musikalische Bildung; Grundschule; Schulentwicklung; Optimieren; EA; EA
Musik und eigenes Musizieren bieten viele Chancen: die Verbindung von Kreativität und konzentrierter Übung, die Möglichkeit, Empfindungen über Musik Ausdruck zu verleihen oder sie mitzuerleben, die Gelegenheit, gemeinsam an einem größeren Musikprojekt zu arbeiten und dabei sich und die anderen ganz neu zu erleben – diese und viele weitere Aspekte sprechen dafür, der musikalischen Bildung im schulischen Kontext mehr Aufmerksamkeit zu schenken. Vor diesem Hintergrund startete das Land Hessen in Kooperation mit der Bertelsmann Stiftung 2005 das Projekt Musikalische Grundschule. Im Unterschied zu Konzepten, die vor allem auf die Stärkung des Fachs Musik ausgerichtet sind, zielt die Musikalische Grundschule darauf, dass Musik in den Unterricht aller Fächer und in den gesamten Schulalltag hineinwirkt. Es geht nicht um punktuelle Impulse, sondern um einen längerfristigen Schulentwicklungsprozess, der vom ganzen Kollegium mitgetragen und gemeinsam gestaltet wird. Die vorliegende Publikation gibt einen Einblick in das Konzept der Musikalischen Grundschule und erläutert – illustriert durch Beispiele aus der Praxis – die Wirkungen, die das Konzept bei den Beteiligten in Schulen haben kann. Sie richtet sich zum einen an Interessierte aus den Bereichen Schulverwaltung, Schulaufsicht, Bildungsplanung und Schulentwicklung, zum anderen an Kollegien und Schulleitungen bereits bestehender sowie interessierter, möglicherweise zukünftiger Musikalischer Grundschulen – und nicht zuletzt an Eltern, die genauer wissen möchten, was sich hinter der Idee der Musikalischen Grundschule verbirgt.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
Neuestes ähnliches Buch:
9783867933551 Die Musikalische Grundschule (Bertelsmann Stiftung, Hessisches Kultusministerium)
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