
Kinder erfinden Mathematik Gestaltendes Tätigsein mit gleichem Material in großer Menge Kerensa Lee Broschüre Deutsch 2010 verlag das netz EAN 9783868920369 - neues Buch
2010, ISBN: 9783868920369
[ED: Geheftet], [PU: verlag das netz], Welche Mathematik erfinden Kinder, die zum Beispiel Hunderte oder Tausende 1-Centstücke, gleicher Holzwürfel oder bunter Eislöffelchen in die Hände bekommen? Kleine, gleiche, ungeordnete Gegenstände in ungewöhnlich großer Zahl dargeboten, reizen Kinder wie Erwachsene, Ordnungen zu schaffen und mathematische Strukturen zu entdecken. Die dabei entstehenden mathematischen Ideen ergeben sich über Assoziationen zu den Eigenschaften des speziellen Materialangebotes. In dem von Kerensa Lee erfolgreich erprobten Konzept werden Materialien zu Denkwerkzeugen. Damit sich aus dem freien Gestalten mit Geometrie- und Alltagsgegenständen ein mathematisch entdeckendes Tätigsein entwickeln kann, braucht es neben der Lerngruppe auch eine Lernbegleitung. Das Betrifft KINDER extra beschreibt anschaulich in Wort und Bild, wie Sie dieses Konzept im Alltag umsetzen können, was dahinter steckt, welche Alltagsmaterialien voller mathematischer Überraschungen stecken, zu vielfältigen Dialogen von Fantasie und Struktur inspirieren und wie Sie sich fortbilden können., DE, [SC: 2.90], Neuware, gewerbliches Angebot, 34, [GW: 156g], Banküberweisung, PayPal, Sofortüberweisung
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Kinder erfinden Mathematik / Gestaltendes Tätigsein mit gleichem Material in großer Menge / Kerensa Lee / Broschüre / Deutsch / 2010 - neues Buch
2010, ISBN: 9783868920369
[ED: Geheftet], [PU: verlag das netz], Welche Mathematik erfinden Kinder, die zum Beispiel Hunderte oder Tausende 1-Centstücke, gleicher Holzwürfel oder bunter Eislöffelchen in die Hände bekommen? Kleine, gleiche, ungeordnete Gegenstände in ungewöhnlich großer Zahl dargeboten, reizen Kinder wie Erwachsene, Ordnungen zu schaffen und mathematische Strukturen zu entdecken. Die dabei entstehenden mathematischen Ideen ergeben sich über Assoziationen zu den Eigenschaften des speziellen Materialangebotes. In dem von Kerensa Lee erfolgreich erprobten Konzept werden Materialien zu Denkwerkzeugen. Damit sich aus dem freien Gestalten mit Geometrie- und Alltagsgegenständen ein mathematisch entdeckendes Tätigsein entwickeln kann, braucht es neben der Lerngruppe auch eine Lernbegleitung. Das Betrifft KINDER extra beschreibt anschaulich in Wort und Bild, wie Sie dieses Konzept im Alltag umsetzen können, was dahinter steckt, welche Alltagsmaterialien voller mathematischer Überraschungen stecken, zu vielfältigen Dialogen von Fantasie und Struktur inspirieren und wie Sie sich fortbilden können., DE, [SC: 2.90], Neuware, gewerbliches Angebot, 34, [GW: 156g], Banküberweisung, PayPal, Sofortüberweisung
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2001, ISBN: 9783868920369
[ED: sonst. Bücher], [PU: verlag das netz], Neuware - Welche Mathematik erfinden Kinder, die zum Beispiel Hunderte oder Tausende 1-Centstücke, gleicher Holzwürfel oder bunter Eislöffelchen in die Hände bekommen Kleine, gleiche, ungeordnete Gegenstände in ungewöhnlich großer Zahl dargeboten, reizen Kinder wie Erwachsene, Ordnungen zu schaffen und mathematische Strukturen zu entdecken. Die dabei entstehenden mathematischen Ideen ergeben sich über Assoziationen zu den Eigenschaften des speziellen Materialangebotes. In dem von Kerensa Lee erfolgreich erprobten Konzept werden Materialien zu Denkwerkzeugen. Damit sich aus dem freien Gestalten mit Geometrie- und Alltagsgegenständen ein mathematisch entdeckendes Tätigsein entwickeln kann, braucht es neben der Lerngruppe auch eine Lernbegleitung. Das Betrifft KINDER extra beschreibt anschaulich in Wort und Bild, wie Sie dieses Konzept im Alltag umsetzen können, was dahinter steckt, welche Alltagsmaterialien voller mathematischer Überraschungen stecken, zu vielfältigen Dialogen von Fantasie und Struktur inspirieren und wie Sie sich fortbilden können., DE, [SC: 2.40], Neuware, gewerbliches Angebot, 283x196x5 mm, 34, [GW: 156g], Banküberweisung, Offene Rechnung, Kreditkarte, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand
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ISBN: 3868920366
Kinder erfinden Mathematik ab 7.9 € als sonstiges: Gestaltendes Tätigsein mit gleichem Material in großer Menge. 1. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen, Hardcover;Geisteswissenschaften, Kunst, Musik;Pädagogik, verlag das netz
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2010, ISBN: 9783868920369
Taschenbuch
Das Konzept mit gleichem Material in großer Menge, Buch, Softcover, 1., Auflage, [PU: Verlag das netz], Verlag das netz, 2010
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Lee, Kerensa:
Kinder erfinden Mathematik / Gestaltendes Tätigsein mit gleichem Material in großer Menge / Kerensa Lee / Broschüre / Deutsch / 2010 - neues Buch2010, ISBN: 9783868920369
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2001
ISBN: 9783868920369
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2010, ISBN: 9783868920369
Taschenbuch
Das Konzept mit gleichem Material in großer Menge, Buch, Softcover, 1., Auflage, [PU: Verlag das netz], Verlag das netz, 2010
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Kinder erfinden Mathematik
EAN (ISBN-13): 9783868920369
ISBN (ISBN-10): 3868920366
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Verlag das netz
34 Seiten
Gewicht: 0,156 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-05-22T12:54:38+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-05-22T16:00:46+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783868920369
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-86892-036-6, 978-3-86892-036-9
Daten vom Verlag:
Autor/in: Kerensa Lee
Titel: Kinder erfinden Mathematik - Das Konzept mit gleichem Material in großer Menge
Verlag: verlag das netz
Erscheinungsjahr: 2010-07-18
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
7,90 € (DE)
8,20 € (AT)
Available
zahlr. farb. Fotos
BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Mathematik und Naturwissenschaften; Orientieren; Mathematik; GMGM; Denkwerkzeug; Schulen und Vorschulen; Frühkindliche Pflege & Bildung; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; Verstehen
Welche Mathematik erfinden Kinder, die zum Beispiel Hunderte oder Tausende 1-Centstücke, gleicher Holzwürfel oder bunter Eislöffelchen in die Hände bekommen? Kleine, gleiche, ungeordnete Gegenstände in ungewöhnlich großer Zahl dargeboten, reizen Kinder wie Erwachsene, Ordnungen zu schaffen und mathematische Strukturen zu entdecken.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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