Die Gesamtausgabe für den Förderunterricht umfasst das Lese-Lernbuch, die Lehrerhandreichung (mit Lernerfolgskontrollen) und die Schreibhefte für den Förderunterricht 1-3. Die Schreibaufg… Mehr…
Die Gesamtausgabe für den Förderunterricht umfasst das Lese-Lernbuch, die Lehrerhandreichung (mit Lernerfolgskontrollen) und die Schreibhefte für den Förderunterricht 1-3. Die Schreibaufgaben der Hefte werden ausschließlich in Großbuchstaben gestellt. Gemeinsam bilden diese Titel ein unentbehrliches Rüstzeug für den Förderunterricht im Lesen, das der vieltausendfach bewährten Didaktik des Kieler Leseaufbaus folgt und auf dieser Grundlage einen Erfolg im Leselernprozess beinahe garantiert. Das Konzept der Kapitäne (Vokale) und Matrosen (Konsonanten) aus den Kieler Lautgebärden wird hier fortgeführt. Jede Silbe wird durch ein Boot repräsentiert und in jedem dieser Boote (Silben) muss ein Kaptän mit fahren - und meistens sind auch Matrosen an Bord. So werden die Inhalte mit Hilfe der wunderbaren Bilder über viele Kanäle verankert. Kinder lassen sich mit diesem Material leicht und dauerhaft zum Lesen- und Schreibenlernen motivieren. Mit zur Gesamtausgabe gehört Paul, der Piratenbär. Die Gesamtausgabe A für den Anfangsunterricht (separat erhältlich) enthält die Schreibhefte für den Anfangsunterricht. Der Umfang der Hefte ist größer und die Schreibaufgaben werden in Groß- und Kleinbuchstaben gestellt. Schulbedarf 30.7 x 22.7 x 12.2 cm , Veris, 136023, Veris<
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Die Gesamtausgabe für den Förderunterricht umfasst das Lese-Lernbuch, die Lehrerhandreichung (mit Lernerfolgskontrollen) und die Schreibhefte für den Förderunterricht 1-3. Die Schreibaufgaben der Hefte werden ausschließlich in Großbuchstaben gestellt. Gemeinsam bilden diese Titel ein unentbehrliches Rüstzeug für den Förderunterricht im Lesen, das der vieltausendfach bewährten Didaktik des Kieler Leseaufbaus folgt und auf dieser Grundlage einen Erfolg im Leselernprozess beinahe garantiert. Das Konzept der Kapitäne (Vokale) und Matrosen (Konsonanten) aus den Kieler Lautgebärden wird hier fortgeführt. Jede Silbe wird durch ein Boot repräsentiert und in jedem dieser Boote (Silben) muss ein Kaptän mit fahren - und meistens sind auch Matrosen an Bord. So werden die Inhalte mit Hilfe der wunderbaren Bilder über viele Kanäle verankert. Kinder lassen sich mit diesem Material leicht und dauerhaft zum Lesen- und Schreibenlernen motivieren. Mit zur Gesamtausgabe gehört Paul, der Piratenbär. Die Gesamtausgabe A für den Anfangsunterricht (separat erhältlich) enthält die Schreibhefte für den Anfangsunterricht. Der Umfang der Hefte ist größer und die Schreibaufgaben werden in Groß- und Kleinbuchstaben gestellt. Schulbedarf 30.7 x 22.7 x 12.2 cm , Veris, 134131, Veris<
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Die Gesamtausgabe für den Förderunterricht umfasst das Lese-Lernbuch, die Lehrerhandreichung (mit Lernerfolgskontrollen) und die Schreibhefte für den Förderunterricht 1-3. Die Schreibaufgaben der Hefte werden ausschließlich in Großbuchstaben gestellt. Gemeinsam bilden diese Titel ein unentbehrliches Rüstzeug für den Förderunterricht im Lesen, das der vieltausendfach bewährten Didaktik des Kieler Leseaufbaus folgt und auf dieser Grundlage einen Erfolg im Leselernprozess beinahe garantiert. Das Konzept der Kapitäne (Vokale) und Matrosen (Konsonanten) aus den Kieler Lautgebärden wird hier fortgeführt. Jede Silbe wird durch ein Boot repräsentiert und in jedem dieser Boote (Silben) muss ein Kaptän mit fahren - und meistens sind auch Matrosen an Bord. So werden die Inhalte mit Hilfe der wunderbaren Bilder über viele Kanäle verankert. Kinder lassen sich mit diesem Material leicht und dauerhaft zum Lesen- und Schreibenlernen motivieren. Mit zur Gesamtausgabe gehört Paul, der Piratenbär. Die Gesamtausgabe A für den Anfangsunterricht (separat erhältlich) enthält die Schreibhefte für den Anfangsunterricht. Der Umfang der Hefte ist größer und die Schreibaufgaben werden in Groß- und Kleinbuchstaben gestellt. Schulbedarf 30.7 x 22.7 x 12.2 cm , Veris, Veris<
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Die Gesamtausgabe für den Förderunterricht umfasst das Lese-Lernbuch, die Lehrerhandreichung (mit Lernerfolgskontrollen) und die Schreibhefte für den Förderunterricht 1-3. Die Schreibaufgaben der Hefte werden ausschließlich in Großbuchstaben gestellt. Gemeinsam bilden diese Titel ein unentbehrliches Rüstzeug für den Förderunterricht im Lesen, das der vieltausendfach bewährten Didaktik des Kieler Leseaufbaus folgt und auf dieser Grundlage einen Erfolg im Leselernprozess beinahe garantiert. Das Konzept der Kapitäne (Vokale) und Matrosen (Konsonanten) aus den Kieler Lautgebärden wird hier fortgeführt. Jede Silbe wird durch ein Boot repräsentiert und in jedem dieser Boote (Silben) muss ein Kaptän mit fahren - und meistens sind auch Matrosen an Bord. So werden die Inhalte mit Hilfe der wunderbaren Bilder über viele Kanäle verankert. Kinder lassen sich mit diesem Material leicht und dauerhaft zum Lesen- und Schreibenlernen motivieren. Mit zur Gesamtausgabe gehört Paul, der Piratenbär. Die Gesamtausgabe A für den Anfangsunterricht (separat erhältlich) enthält die Schreibhefte für den Anfangsunterricht. Der Umfang der Hefte ist größer und die Schreibaufgaben werden in Groß- und Kleinbuchstaben gestellt. Schulbedarf 30.7 x 22.7 x 12.2 cm , Veris, 72064, Veris<
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Die Gesamtausgabe für den Förderunterricht umfasst das Lese-Lernbuch, die Lehrerhandreichung (mit Lernerfolgskontrollen) und die Schreibhefte für den Förderunterricht 1-3. Die Schreibaufgaben der Hefte werden ausschließlich in Großbuchstaben gestellt. Gemeinsam bilden diese Titel ein unentbehrliches Rüstzeug für den Förderunterricht im Lesen, das der vieltausendfach bewährten Didaktik des Kieler Leseaufbaus folgt und auf dieser Grundlage einen Erfolg im Leselernprozess beinahe garantiert. Das Konzept der Kapitäne (Vokale) und Matrosen (Konsonanten) aus den Kieler Lautgebärden wird hier fortgeführt. Jede Silbe wird durch ein Boot repräsentiert und in jedem dieser Boote (Silben) muss ein Kaptän mit fahren - und meistens sind auch Matrosen an Bord. So werden die Inhalte mit Hilfe der wunderbaren Bilder über viele Kanäle verankert. Kinder lassen sich mit diesem Material leicht und dauerhaft zum Lesen- und Schreibenlernen motivieren. Mit zur Gesamtausgabe gehört Paul, der Piratenbär. Die Gesamtausgabe A für den Anfangsunterricht (separat erhältlich) enthält die Schreibhefte für den Anfangsunterricht. Der Umfang der Hefte ist größer und die Schreibaufgaben werden in Groß- und Kleinbuchstaben gestellt. Schulbedarf 30.7 x 22.7 x 12.2 cm , Veris, Veris<
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Die Gesamtausgabe für den Förderunterricht umfasst das Lese-Lernbuch, die Lehrerhandreichung (mit Lernerfolgskontrollen) und die Schreibhefte für den Förderunterricht 1-3. Die Schreibaufgaben der Hefte werden ausschließlich in Großbuchstaben gestellt. Gemeinsam bilden diese Titel ein unentbehrliches Rüstzeug für den Förderunterricht im Lesen, das der vieltausendfach bewährten Didaktik des Kieler Leseaufbaus folgt und auf dieser Grundlage einen Erfolg im Leselernprozess beinahe garantiert. Das Konzept der Kapitäne (Vokale) und Matrosen (Konsonanten) aus den Kieler Lautgebärden wird hier fortgeführt. Jede Silbe wird durch ein Boot repräsentiert und in jedem dieser Boote (Silben) muss ein Kaptän mit fahren - und meistens sind auch Matrosen an Bord. So werden die Inhalte mit Hilfe der wunderbaren Bilder über viele Kanäle verankert. Kinder lassen sich mit diesem Material leicht und dauerhaft zum Lesen- und Schreibenlernen motivieren. Mit zur Gesamtausgabe gehört Paul, der Piratenbär. Die Gesamtausgabe A für den Anfangsunterricht (separat erhältlich) enthält die Schreibhefte für den Anfangsunterricht. Der Umfang der Hefte ist größer und die Schreibaufgaben werden in Groß- und Kleinbuchstaben gestellt. Schulbedarf 30.7 x 22.7 x 12.2 cm , Veris, 136023, Veris<
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Die Gesamtausgabe für den Förderunterricht umfasst das Lese-Lernbuch, die Lehrerhandreichung (mit Lernerfolgskontrollen) und die Schreibhefte für den -Förderunterricht 1-3. Zusammen bilden diese Titel ein unentbehrliches Rüstzeug für den Förderunterricht im Lesen, das der vieltausendfach bewährten Didaktik des Kieler Leseaufbaus folgt und auch dann eine sehr hohe Erfolgsquote aufweist, wenn Kinder in einem ersten Anlauf des Lesenlernens bereits gescheitert sind und durch dieses Misserfolgserlebnis einem neuen Versuch mutlos gegenüber-stehen. Eine Gesamtausgabe für den Anfangsunterricht liegt unter der Best.-Nr. 160-5 ebenfalls vor.
Detailangaben zum Buch - Luka. Gesamtausgabe F für den Förderunterricht
EAN (ISBN-13): 9783894931704 ISBN (ISBN-10): 3894931701 Gebundene Ausgabe Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2007 Herausgeber: Veris Verlag Gewicht: 1,813 kg Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-02-05T05:16:27+01:00 (Berlin) Buch zuletzt gefunden am 2024-01-18T13:20:46+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783894931704
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-89493-170-1, 978-3-89493-170-4 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: birgit haecker, stotz, clarkson, tanja, häcker, haeck Titel des Buches: luka gesamtausgabe, schreibheft, lehrerhandreichung, birgit, tanja, drei eins
Daten vom Verlag:
Autor/in: Birgit Haecker; Tanja Clarkson-Grabs Titel: Luka. Gesamtausgabe für den Förderunterricht - Lese-Lernbuch, Lehrerhandreichung und Schreibhefte für den Förderunterricht 1 bis 3 Verlag: Veris Gedruckt / Hergestellt in Deutschland. Gewicht: 1,990 kg Sprache: Deutsch 50,90 € (DE) 52,40 € (AT) No longer receiving updates