Kommunizieren durch Berühren: Kindern mit Behinderung begegnen durch Basale Stimulation - Erstausgabe
2014, ISBN: 9783910095977
Taschenbuch
Bundesverband f. körper- u. mehrfachbehinderte Menschen, Taschenbuch, Auflage: 1, 160 Seiten, Publiziert: 2014-07-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 309186, Sonderpädagogik,… Mehr…
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Bundesverband f. körper- u. mehrfachbehinderte Menschen, Taschenbuch, Auflage: 1, 160 Seiten, Publiziert: 2014-07-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 109, Sonderpädagogik, Pä… Mehr…
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ISBN: 3910095976
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Kommunizieren durch Berühren - Kindern mit Behinderung begegnen durch Basale Stimulation - neues Buch
ISBN: 9783910095977
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Büker, Ursula:
Kommunizieren durch Berühren: Kindern mit Behinderung begegnen durch Basale Stimulation - Erstausgabe2014, ISBN: 9783910095977
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zur CD - Kommunizieren durch Berühren: Kindern mit Behinderung begegnen durch Basale Stimulation
EAN (ISBN-13): 9783910095977
ISBN (ISBN-10): 3910095976
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2014
Herausgeber: Bundesverband f. körper- u. mehrfachbehinderte Menschen
CD in der Datenbank seit 2014-10-23T12:41:29+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-10-28T16:40:16+02:00 (Berlin)
EAN: 9783910095977
EAN - alternative Schreibweisen:
3-910095-97-6, 978-3-910095-97-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor der CD: ursula büker
Titel der CD: kommunizieren durch berühren kindern mit behinderung begegnen durch basale stimulation
Daten vom Verlag:
Autor/in: Ursula Büker
Titel: Kommunizieren durch Berühren - Kindern mit Behinderung begegnen durch Basale Stimulation
Verlag: Bundesverband f. körper- u. mehrfachbehinderte Menschen
160 Seiten
Erscheinungsjahr: 2014-07-30
Sprache: Deutsch
17,40 € (DE)
17,90 € (AT)
Available
BA; Taschenbuch / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Verstehen; Kinderphysiotherapie; Behinderung; basale Stimulation; Förderung; Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Behinderung, Beeinträchtigung und besondere Bedürfnisse
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