
2010, ISBN: 9783940529930
Lernprozesse sind ein emergentes Phänomen, das heißt im Ergebnis gut zu beobachten, nicht aber im Hinblick auf den Weg, der zum jeweiligen Lernerfolg geführt hat. Sich lassen sich deshalb kaum direkt steuern und planen, wohl aber durch die Schaffung bestimmter Voraussetzungen ermöglichen und erleichtern.Die Autorin hat den Kooperationsverbund niedersächsischer Krankenpflegeschulen bei der Entwicklung seines Lern-Curriculums (Mabuse-Verlag 2006 und 2010) begleitet. Ihre Evaluation dieses Prozesses zeigt wichtige Einfluss- und Vermittlungsvariablen auf, die einem selbstständigen und emotional begründeten Lernen den Weg bereiten. Ergebnisse der qualitativen Evaluation eines Curriculums in der Gesundheits- und Krankenpflege Buch (dtsch.) Bücher>Sachbücher>Naturwissenschaften & Technik>Medizin>Pflege, Mabuse-Verlag GmbH
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Berufliche Handlungskompetenz erwerben. Ergebnisse der qualitativen Evaluation eines Curriculums in der Gesundheits- und Krankenpflege (Mabuse-Verlag Wissenschaft) - Erstausgabe
2010, ISBN: 9783940529930
Taschenbuch
Mabuse-Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1, 128 Seiten, Publiziert: 2010-12-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 51552945, 0.44 kg, Medizin, Kategorien, Bücher, Sozialwissenschaft, Gesundheitswesen, Branchen & Berufe, Business & Karriere, Pflege, Medizin & Gesundheitsdienste, Fachbücher, Schule & Lernen, Ingenieurwissenschaft & Technik, Naturwissenschaften & Technik, Gesundheitslexika & Medikamentenratgeber, Gesundheit & Medizin, Ratgeber, Mabuse-Verlag, 2010
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Berufliche Handlungskompetenz erwerben; Ergebnisse der qualitativen Evaluation eines Curriculums in der Gesundheits- und Krankenpflege; Mabuse-Verlag Wissenschaft; Deutsch - gebrauchtes Buch
2011, ISBN: 3940529931
Kartoniert Kartoniert Gebraucht - Sehr gut Ungelesenes, vollständiges Exemplar; in sehr gutem Zustand mit leichten Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet, Besorgungsartikel, mit längerer Auslieferungszeit von 3 Tagen. gebraucht; sehr gut, [PU:Mabuse,2011]
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Berufliche Handlungskompetenz erwerben ErgebnisseÂderÂqualitativenÂEvaluationÂeinesÂCurriculumsÂinÂderÂGesundheits-ÂundÂKrankenpflege - gebrauchtes Buch
ISBN: 9783940529930
[PU: Mabuse], 123 S. kartoniert Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden., DE, [SC: 2.40], gebraucht sehr gut, gewerbliches Angebot, [GW: 198g], Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung, Internationaler Versand
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Berufliche Handlungskompetenz Erwerben: Ergebnisse Der Qualitativen Evaluation Eines Curriculums In Der Gesundheits- Und Krankenpflege - Taschenbuch
2010, ISBN: 9783940529930
Mabuse-Verlag, 2010. Paperback. New. 128 pages. German language. 8.19x5.83x0.63 inches., Mabuse-Verlag, 2010
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2010, ISBN: 9783940529930
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Birgit Panke-Kochinke:
Berufliche Handlungskompetenz erwerben. Ergebnisse der qualitativen Evaluation eines Curriculums in der Gesundheits- und Krankenpflege (Mabuse-Verlag Wissenschaft) - Erstausgabe2010, ISBN: 9783940529930
Taschenbuch
Mabuse-Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1, 128 Seiten, Publiziert: 2010-12-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 51552945, 0.44 kg, Medizin, Kategorien, Bücher, Sozialwissenscha… Mehr…
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2011
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2010, ISBN: 9783940529930
Mabuse-Verlag, 2010. Paperback. New. 128 pages. German language. 8.19x5.83x0.63 inches., Mabuse-Verlag, 2010
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Detailangaben zum Buch - Berufliche Handlungskompetenz erwerben. Ergebnisse der qualitativen Evaluation eines Curriculums in der Gesundheits- und Krankenpflege (Mabuse-Verlag Wissenschaft)
EAN (ISBN-13): 9783940529930
ISBN (ISBN-10): 3940529931
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Mabuse-Verlag
123 Seiten
Gewicht: 0,202 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-10-01T20:23:40+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2020-07-22T12:02:33+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783940529930
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-940529-93-1, 978-3-940529-93-0
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