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Die Geschichte der Berufsausbildung in der Sozialen Arbeit: Auf der Suche nach Professionalisierung und Identität (Juventa Paperback) - Amthor, Ralph-Christian
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Amthor, Ralph-Christian:

Die Geschichte der Berufsausbildung in der Sozialen Arbeit: Auf der Suche nach Professionalisierung und Identität (Juventa Paperback) - Erstausgabe

2003, ISBN: 9783779917038

Taschenbuch

Beltz Juventa, Taschenbuch, Auflage: 1, 656 Seiten, Publiziert: 2003-04-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 3463914, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Sozialwesen, Bran… Mehr…

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Die Geschichte der Berufsausbildung in der Sozialen Arbeit: Auf der Suche nach Professionalisierung und Identität (Juventa Paperback) - Erstausgabe

2003, ISBN: 9783779917038

Taschenbuch

Beltz Juventa, Taschenbuch, Auflage: 1, 656 Seiten, Publiziert: 2003-04-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Sozialwesen, Branchen & Berufe, Business… Mehr…

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Ralph Chr. Amthor:
Die Geschichte der Berufsausbildung in der Sozialen Arbeit: Auf der Suche nach Professionalisierung und Identität (Juventa Paperback) - Taschenbuch

2003

ISBN: 3779917033

[EAN: 9783779917038], [SC: 1.28], [PU: Juventa Verlag GmbH], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Desc… Mehr…

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Ralph Christian Amthor:
Die Geschichte der Berufsausbildung in der Sozialen Arbeit - Auf der Suche nach Professionalisierung und Identität - Taschenbuch

ISBN: 3779917033

[ED: Taschenbuch], [PU: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG], DE, [SC: 2.40], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, [GW: 545g], Selbstabholung und Barzahlung, P… Mehr…

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Die Geschichte der Berufsausbildung in der Sozialen Arbeit - gebrauchtes Buch

ISBN: 3779917033

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Die Geschichte der Berufsausbildung in der Sozialen Arbeit: Auf der Suche nach Professionalisierung und Identität (Juventa Paperback)

In der Gegenwart gibt es mit den Erzieherinnen, Sozialpädagogen/Sozialarbeitern, Heilpädagogen, aber auch mit den Kinderpflegerinnen, Familienpflegerinnen und Dorfhelferinnen, Heilerziehungspflegern, Altenpflegerinnen und Diplom-Pädagogen eine ganze Palette von zentralen Berufen in der Sozialen Arbeit. Die Frage, wie diese Ausbildungsberufe entstanden und wie deren geschichtliche Entwicklung verlief, blieb bislang nahezu gänzlich unbeantwortet oder konnte allenfalls in Umrissen angedeutet wer-den. Ein Berufsstand, der aber seine eigene Geschichte wenig oder nur in Fragmenten kennt, der seine Vergangenheit letztlich nicht in vollem Umfang erklären kann, erscheint für den Außenstehenden orientierungslos und ohne Fundament. Der vorliegende Band untersucht die unterschiedlichen historischen Traditionsstränge und rekonstruiert die geschichtlichen Wandlungen und zunehmenden Differenzierungen, die zur Herausbildung des heutigen Ausbildungssystems für soziale Berufe geführt haben. Die Ergebnisse der Darstellung zeigen, dass Soziale Arbeit in Deutschland eine Jahrhunderte lange, überaus vielschichtige und spannende Berufsgeschichte hat. Der Band richtet sich dabei als Grundlagenwerk an eine breite Leserschaft, ist mit zahlreichen Abbildungen, Photographien, Tabellen und Hervorhebungen ausgestattet und bewusst in allgemein verständlicher Sprache abgefasst. Inhalt: 1 "Sich der Geschichte vergewissern": Die Sozialen Berufe und deren Ausbildung als Gegenstand der Geschichtsfor-schung zur Sozialen Arbeit 1.1 Allgemein zur Geschichte der Sozialen Arbeit 1.2 Problemstellungen und Forschungsstand 1.3 Zentrale Erkenntnisinteressen 1.4 Wissenschaftstheoretische Vorklärungen 1.5 Periodisierung und konzeptionelle Besonderheiten 1.6 Quellenbeschreibung und weitere Vorgehensweise 2 "Naturwüchsige Systemlosigkeit": Die sozialen Berufe und deren Ausbildung - Die Gegenwart als Ausgangspunkt der historischen Forschung 2.1 Das Suchen nach den sozialen Berufen von heute 2.1.1 Allgemeine Begriffsklärungen 2.1.2 Auskünfte durch Wörterbücher und Berufsklassifikationen 2.1.3 Die Soziale Arbeit als Tätigkeitsbereich sozialer Berufe 2.1.4 Statistische Angaben zur Personalsituation 2.1.5 Abgrenzungen und Auswahl von acht sozialen Berufen 2.2 Die Ausbildungssituation der Sozialberufe 2.2.1 Soziale Berufe im deutschen Ausbildungssystem 2.2.2 Die Kinderpflegerin 2.2.3 Die Familienpflegerin und Dorfhelferin 2.2.4 Die Erzieherin 2.2.5 Der Heilerziehungspfleger 2.2.6 Die Altenpflegerin 2.2.7 Der Heilpädagoge 2.2.8 Der Diplom-Sozialpädagoge und Diplom-Sozialarbeiter 2.2.8 Der Diplom-Pädagoge 3 "Vorbereitung für die Zukunft": Von der Suche nach dem Be-ginn der Ausbildung - Von der Neuordnung Deutschlands bis zur Gründung des Deutschen Reiches im Jahr 1870 3.1 Einleitung 3.1.1 Soziale Frage und Elend der Entwurzelten und Armen 3.1.2 Traditionen, Wandel und Neubeginn in der Armenpflege 3.2 Die berufliche Qualifizierung in der Armenpflege 3.2.1 Die Armenpflege im 15. und 16. Jahrhundert 3.2.2 Die Entwicklungen im Zeitalter des Absolutismus 3.2.3 Die Armenpflege bis zum Jahr 1870 3.3 Die Ausbildung in der Heimerziehung 3.3.1 Philanthropen und katholische Glaubensgemeinschaften 3.3.2 Evangelische Lehrerausbildung durch Francke und Zeller 3.3.3 Ausbildung von Hausvätern und Gehilfen bei Wichern 3.3.4 Weitere soziale Ausbildungsberufe im Rauhen Haus 3.4. Die Ausbildung in der Kleinkindererziehung 3.4.1 Erste Qualifizierungsversuche privater Initiativen 3.4.2 Die Kleinkinderlehrerinnenausbildung bei Fliedner 3.4.3 Die Bildung von Kindergärtnerinnen bei Fröbel 3.4.4 Offene Fragen für den Bereich der Kleinkindererziehung 3.4.5 Die Ausbildung für die Kleinkindererziehung in Familien 3.5 Abschließende Betrachtungen 4 "Übet geistige Mütterlichkeit!": Zur Neubildung sozialer Be-rufsausbildung - Von der Gründung des Deutschen Reiches bis zum Ende des I. Weltkrieges 1871-1918 4.1 Einleitung 4.1.1 Die gesellschaftlichen Entwicklungen im Kaiserreich 4.1.2 Von der Armenpflege zur umfassenden Fürsorge 4.2 Ausbildungsfortschritte in der Kleinkindererziehung 4.2.1 Die evangelische Kleinkindererziehung 4.2.2 Zur Qualifizierung katholischer Ordensschwestern 4.2.3 Die Ausbildung von Fröbelschen Kindergärtnerinnen 4.2.4 Die ersten gesetzlichen Regelungen 4.3 Weitere Berufe der Kindererziehung 4.3.1 Ausbildung zur Familienerziehung - die Kinderpflegerin 4.3.2 Qualifizierung für die Horterziehung - die Hortnerin 4.3.3 Ausbildung zu Leitung und Unterricht - die Jugendleiterin 4.4 Die Ausbildung an sozialen Frauenschulen 4.4.1 Qualifizierung zur sozialen Hilfstätigkeit bei Salomon 4.4.2 Weiterentwicklung und erste staatliche Regelungen 4.5 Die Entwicklungen im Bereich der Heimerziehung 4.6 Die Ausbildungsangebote an Hochschulen 4.7 Abschließende Betrachtungen 5 "Gemeinschaft und Gesinnung": Zum Höhepunkt und Verfall der Ausbildung - Die Weimarer Republik bis zum Ende des Na-tionalsozialismus 1919-1945 5.1 Einleitung 5.1.1 Demokratische Errungenschaften und NS-Terror 5.1.2 Von der Wohlfahrtspflege zur Volkspflege 5.2 Festigung und Brüche in der Ausbildung zur Kindergärtnerin und Hortnerin 5.2.1 Die staatlichen Regelungen zur gemeinsamen Ausbildung 5.2.2 Zum Ausbau der Ausbildungsstätten in der Weimarer Zeit 5.2.3 Die Berufsausbildung in den nationalsozialistischen Jahren 5.3 Fortführung der weiteren Erziehungsberufe 5.3.1 Die Kinderpflege- und Haushaltsgehilfin 5.3.2 Zum Ausbau der Jugendleiterinnenausbildung 5.4 Der Ausbau der sozialen Frauenschulen 5.4.1 Die berufliche Qualifizierung der Wohlfahrtspflegerin 5.4.2 Von der Erneuerung männlicher Wohlfahrtspflege 5.4.3 Die Volkspflegerin 5.5 Die Weiterentwicklung der Heimerzieherschulen 5.5.1 Zur Vielfältigkeit in der Weimarer Republik 5.5.2 Die Ausbildung im Nationalsozialismus 5.6 Die Familienpflege als neuer Ausbildungsbereich 5.7 Der Beginn der Hochschulausbildung 5.7.1 Erste Ansätze wissenschaftlicher Lehre und Forschung 5.7.2 Nationalsozialistische Wissenschaft 5.8 Abschließende Betrachtungen 6 "Ausdifferenzierung und Reformen": Zur Expansion der Be-rufsausbildungen - Die Entwicklungen der Bundesrepublik Deutschland ab 1945 bis heute 6.1 Einleitung 6.1.1 Von der Nachkriegsnot bis zur Wiedervereinigung 6.1.2 Entwicklungen in der Sozialen Arbeit 6.2 Die Ausbildung der Erzieherin an Fachschulen 6.2.1 Die berufliche Qualifizierung zur Kindergärtnerin 6.2.2 Zur Ausbreitung der Heimerzieherschulen 6.2.3 Die Erzieherin nach der Rahmenvereinbarung von 1967 6.2.4 Weitere Entwicklungen bis heute 6.3 Die Kinderpflegerin an Berufsfachschulen 6.4 Die neuen sozialen Ausbildungsberufe 6.4.1 Die Qualifizierung zur Familienpflegerin und Dorfhelferin 6.4.2 Die Heilpädagogen an Fachschulen und Fachhochschulen 6.4.3 Die Heilerziehungspfleger auf Fachschulebene 6.4.4 Die Altenpflegerin an Altenpflegeschulen 6.5 Sozialpädagogen/Sozialarbeiter an Fachhochschulen 6.5.1 Von der Jugendleiterin zum Sozialpädagogen 6.5.2 Von der Wohlfahrtspflegerin zum Sozialarbeiter 6.5.3 Von der Höheren Fachschule zur Fachhochschule 6.5.4 Die weitere Entwicklung der beruflichen Qualifizierung 6.6 Der Pädagoge an wissenschaftlichen Hochschulen 6.6.1 Soziale Arbeit an den Hochschulen der Nachkriegszeit 6.6.2 Der Diplom-Pädagoge nach der Rahmenordnung von 1969 6.6.3 Die Weiterentwicklung des Studienganges 6.7 Abschließende Betrachtungen 7 "Die Geschichte als zentrale Bedingung unserer Existenz": Zusammenfassender Überblick und kritische Reflexion 7.1 Zur Entwicklung sozialer Berufsausbildung 7.2 Die Ausbildung der Erzieherin und Kinderpflegerin 7.3 Ausbildung von Sozialpädagogen/Sozialarbeiter 7.4 Die neuen sozialen Berufsausbildungen 7.5 Kritische Bewertung der Forschungsarbeit 8 Anhang 8.1 Abbildungsverzeichnis und -nachweis 8.2 Übersicht zu den verwendeten Fachzeitschriften 8.3 Literatur- und Quellenverzeichnis

Detailangaben zum Buch - Die Geschichte der Berufsausbildung in der Sozialen Arbeit: Auf der Suche nach Professionalisierung und Identität (Juventa Paperback)


EAN (ISBN-13): 9783779917038
ISBN (ISBN-10): 3779917033
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: Beltz Juventa
650 Seiten
Gewicht: 0,920 kg
Sprache: 149

Buch in der Datenbank seit 2007-06-05T14:29:21+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-12-26T09:53:56+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783779917038

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7799-1703-3, 978-3-7799-1703-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: ralph chr amthor, ralph christian amthor
Titel des Buches: die geschichte der berufsausbildung der sozialen arbeit auf der suche nach professionalisierung und identität, sozial geschichte, soziale arbeit beruf, ruf der arbeit, dichtung sprache gesellschaft, amthor, die identität der tat


Daten vom Verlag:

Titel: Die Geschichte der Berufsausbildung in der Sozialen Arbeit - Auf der Suche nach Professionalisierung und Identität
Verlag: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
Erscheinungsjahr: 2003-04-17
Not available, publisher indicates OP

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit; Sozialwesen und soziale Dienste; Geschichte; Ausbildung; Sozialberuf; Deutschland; Beltz Juventa; 95 Fachbuch


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