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Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform. Metz, Pe - Metz, Peter
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Metz, Peter:

Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform. Metz, Pe - gebrauchtes Buch

1992, ISBN: 3261045264

Bern, Lang, 1992. 788 S. Softcover Sprache: Deutsch ISBN: 3261045264 EAN: 9783261045263 Bestell-Nr: 2368908 Bemerkungen: Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Bibl.-Stempel. GUTER Zu… Mehr…

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Herbartianismus ALS Paradigma Fuer Professionalisierung Und Schulreform: Ein Beitrag Zur Buendner Schulgeschichte Der Jahre 1880 Bis 1930 Und Zur ... Und Rein in Der Schweiz: 4 (Explorationen) - Metz, Peter
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Metz, Peter:

Herbartianismus ALS Paradigma Fuer Professionalisierung Und Schulreform: Ein Beitrag Zur Buendner Schulgeschichte Der Jahre 1880 Bis 1930 Und Zur ... Und Rein in Der Schweiz: 4 (Explorationen) - Taschenbuch

1993, ISBN: 9783261045263

Editor: Oelkers, Jürgen, Herbert & Cie Lang AG, Buchhandlung Antiquariat, Paperback, Auflage: New, 788 Seiten, Publiziert: 1993-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 97832… Mehr…

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Peter METZ:
Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform. Ein Beitrag zur Bündner Schulgeschichte der Jahre 1880 bis 1930 und zur Wirkungsgeschichte der Pädagogik Herbarts und der Herbartianer Ziller, Stoy und Rein in der Schweiz. - gebrauchtes Buch

1992

ISBN: 9783261045263

8vo. 788 S. Mit Abb., Tab. u. Diagr. Originaler Verlagskarton. (Explorationen, Studien zur Erziehungswissenschaft, herausgegeben von Jürgen Oelkers, 4). (St.a.T., Tbrückseite u. Schnitt).… Mehr…

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Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform : ein Beitrag zur Bündner Schulgeschichte der Jahre 1880 bis 1930 und zur Wirkungsgeschichte der Pädagogik Herbarts und der Herbartianer Ziller, Stoy und Rein in der Schweiz - Metz, Peter
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Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform : ein Beitrag zur Bündner Schulgeschichte der Jahre 1880 bis 1930 und zur Wirkungsgeschichte der Pädagogik Herbarts und der Herbartianer Ziller, Stoy und Rein in der Schweiz - gebrauchtes Buch

1992, ISBN: 9783261045263

21cm. 788 Seiten. Broschiert Zustand: Gut bis Sehr Gut (Innen); Einband Außen hat geringe Gebrauchsspuren; Schnitt ist nur stellenweise min. bis gering angestaubt; Versand D: 5,50 EUR , [… Mehr…

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Herbartianismus Als Paradigma Fur Professionalisierung Und Schulreform - Peter Metz
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Herbartianismus Als Paradigma Fur Professionalisierung Und Schulreform - Taschenbuch

ISBN: 9783261045263

paperback, [PU: Lang, Bern]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Herbartianismus ALS Paradigma Fuer Professionalisierung Und Schulreform: Ein Beitrag Zur Buendner Schulgeschichte Der Jahre 1880 Bis 1930 Und Zur ... Und Rein in Der Schweiz: 4 (Explorationen)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783261045263


Die gängige Interpretation des Herbartianismus beruht auf einer Fehleinschätzung: Sie begreift ihn als eine Verkürzung der Pädagogik Herbarts und erklärt die Reformpädagogik als eine Erneuerung von Schule und Erziehung, die den erstarrten Herbartianismus notwendig ablöste. Der Autor geht hinter dieses Erklärungsschema zurück und beleuchtet die Leistungen des Herbartianismus am Beispiel der Reform des Bündner Primarschulwesens und der Professionalisierung der Bündner Lehrerschaft im wissenschafts-, kultur- und schulgeschichtlichen Kontext. Das Ende des Herbartianismus erweist sich als vielbedingter Prozess der Erosion und Transformation, den die Herbartianer selbst forcierten.

Detailangaben zum Buch - Herbartianismus ALS Paradigma Fuer Professionalisierung Und Schulreform: Ein Beitrag Zur Buendner Schulgeschichte Der Jahre 1880 Bis 1930 Und Zur ... Und Rein in Der Schweiz: 4 (Explorationen)


EAN (ISBN-13): 9783261045263
ISBN (ISBN-10): 3261045264
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1992
Herausgeber: Herbert & Cie Lang AG, Buchhandlung Antiquariat

Buch in der Datenbank seit 2007-05-26T00:54:04+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-11-24T08:39:19+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783261045263

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-261-04526-4, 978-3-261-04526-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: peter metz, ziller, herbart, german
Titel des Buches: schulgeschichte, der herbartianismus, 1930 jahre, schweiz, der rein, bündner, tell stoy, 1880, zur schulreform, metz, bis zur, professionalisierung, studien zur erziehungswissenschaft, pädagogik herbarts

Daten vom Verlag:

Autor/in: Peter Metz
Titel: Explorationen; Herbartianismus als Paradigma für Professionalisierung und Schulreform - Studien zur Erziehungswissenschaft; Ein Beitrag zur Bündner Schulgeschichte der Jahre 1880 bis 1930 und zur Wirkungsgeschichte der Pädagogik Herbarts und der Herbartianer Ziller, Stoy und Rein in der Schweiz
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
788 Seiten
Erscheinungsjahr: 1993-01-01
Bern; CH
Gedruckt / Hergestellt in Schweiz.
Gewicht: 0,960 kg
Sprache: Deutsch
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110,95 € (AT)
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BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Pädagogik: Theorie und Philosophie; EDUCATION / Adult & Continuing Education; EDUCATION / Educational Psychology; HISTORY / Study & Teaching; Social & cultural history; Philosophy & theory of education; Primary & middle schools; Teacher training; 1880; 1930; Beitrag; Bündner; Herbartianer; Herbartianismus; Herbarts; Jahre; Metz; Pädagogik; Paradigma; Professionalisierung; Rein; Schulgeschichte; SCHULR; Schulreform; Schweiz; Stoy; Wirkungsgeschichte; Ziller; Grundschule und Sekundarstufe I; Lehrerausbildung; Geschichtsforschung: Quellen; Europäische Geschichte; Schule und Lernen: Geschichte

Aus dem Inhalt: Geschichte des Herbartianismus - Die Pädagogik Tuiskon Zillers - Rezeption der herbartianischen Pädagogik in der Schweiz - Reform der Bündner Primarschulen und Lehrerbildung - Organisation und Professionalisierung der Lehrerschaft - 42 Tabellen und 60 Abbildungen.
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