ISBN: 9783140254014
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2016, ISBN: 3140254016
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Fair Play - Das neue Lehrwerk Ethik/Praktische Philosophie für differenzierende Schulformen: Schülerband 5/6 (Fair Play: Lehrwerk Ethik/Praktische Philosophie für differenzierende Schulformen) - Erstausgabe
2014, ISBN: 9783140254014
Gebundene Ausgabe
Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 218 Seiten, Publiziert: 2014-03-07T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 157491, Philosophie, Sozialwissensch… Mehr…
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Fair Play - Lehrwerk Ethik/Praktische Philosophie für differenzierende Schulformen - Schülerband 5/6 - gebunden oder broschiert
2014, ISBN: 9783140254014
[ED: Gebunden], [PU: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 230x210x10 mm, 218, [GW: 577g], 1
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2016
ISBN: 3140254016
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Fair Play - Das neue Lehrwerk Ethik/Praktische Philosophie für differenzierende Schulformen: Schülerband 5/6 (Fair Play: Lehrwerk Ethik/Praktische Philosophie für differenzierende Schulformen) - Erstausgabe
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Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 218 Seiten, Publiziert: 2014-03-07T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 157491, Philosophie, Sozialwissensch… Mehr…
Fair Play - Lehrwerk Ethik/Praktische Philosophie für differenzierende Schulformen - Schülerband 5/6 - gebunden oder broschiert
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
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Gebundenes Buch
Fair Play deckt konsequent die für den Ethikunterricht bzw. für den Unterricht in Praktischer Philosophie relevanten elementaren Themenfelder und Standardbereiche ab.
Das Lehrwerk zeichnet sich vor allem durch ein klares und überzeugendes didaktisches Profil aus:
Doppelseitenprinzip
Jedes Kapitel beginnt mit einer Auftaktdoppelseite . Sie ist variantenreich gestaltet, knüpft mithilfe von Bildern, Karikaturen etc. an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler an und hilft so, das entsprechende Themenfeld induktiv zu erschließen.
Alle Teilaspekte der Themenfelder oder Standardbereiche werden durchgängig auf Doppelseiten dargestellt.
Die Materialien jeder Doppelseite - Texte, Karikaturen, Comics, Bilder - kreisen um eine zentrale problemorientierte Fragestellung. Diese kann in einer oder zwei Unterrichtsstunden bearbeitet werden.
In den farblich unterlegten Kästen "Erkläre es mir" wird das erforderliche Wissen (Begriffe, Informationen) zur Verfügung gestellt.
Die Materialien haben jeweils eine klare didaktische Funktion: Sie können in ein Problem einführen, es bearbeiten oder vertiefen und sie können das Erarbeitete sichern.
Die jedem Material zugeordneten Arbeitsfragen sind dezidiert problem- und handlungsorientiert und sie eröffnen einen breiten methodischen Spielraum (z. B. Einzel-, Partner-, Gruppen- oder Projektarbeit).
Die "Aufgaben zur Auswahl" berücksichtigen das Prinzip der Binnendifferenzierung. Die Schülerinnen und Schüler können entsprechend ihrem jeweiligen Lernfortschritt, ihren individuellen Interessen und Neigungen am Thema weiterarbeiten.
Moralische Basiskompetenzen
Anhand der angebotenen Inhalte sollen vor allem drei für den Ethikunterricht typische Basiskompetenzen gefördert werden: die ICH-Kompetenz (Fähigkeit zur Selbstreflexion),...
Detailangaben zum Buch - Fair Play - Das neue Lehrwerk Ethik/Praktische Philosophie für differenzierende Schulformen: Schülerband 5/6 (Fair Play: Lehrwerk Ethik/Praktische Philosophie für differenzierende Schulformen)
EAN (ISBN-13): 9783140254014
ISBN (ISBN-10): 3140254016
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2014
Herausgeber: Pfeifer, Volker, Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH
Buch in der Datenbank seit 2014-03-11T10:41:33+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-06T13:00:06+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783140254014
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-025401-6, 978-3-14-025401-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: pfeifer, volker welz, ulrike völker, karikaturen, ulrike hanraths, schulwesen, volker schüler, wie haben sie das gemacht, schöningh verlag westermann schulbuchverlag
Titel des Buches: play again, fair play ethik praktische philosophie, fair play lehrwerk, play with, schulf, play way, play selves, praktisch ethik, definitely maybe play, fair play schülerband, schulwesen, philo praktisch, ethik differenz, schuljahr schülerband, abb, das praktische buch
Daten vom Verlag:
Autor/in: Ulrike Hanraths; Volker Pfeifer; Helmut Wamsler; Andrea Welz; Simone Jakob
Titel: Fair Play; Fair Play - Lehrwerk Ethik/Praktische Philosophie für differenzierende Schulformen; Fair Play:Prakt.Phi./Ethik 5/6 MS SB - Lehrwerk Ethik/Praktische Philosophie für differenzierende Schulformen; Schulbuch 5/6
Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Erscheinungsjahr: 2014-03-07
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,577 kg
Sprache: Deutsch
31,95 € (DE)
32,90 € (AT)
36,80 CHF (CH)
Available
219mm x 238mm x 14mm
vierfarb., zahlr. Abb.
BB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Philosophie und Ethik; Verstehen; Schulbücher; Ethik; Philosophie; Schülerband; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Mittelstufenschule; Für die Oberschule; Für die Realschule; Für die Realschule plus; Für die Regelschule; Für die Regionale Schule / Regionalschule; Für die Sekundarschule; 5.Lernjahr; 6.Lernjahr
deckt konsequent die für den Ethikunterricht bzw. für den Unterricht in Praktischer Philosophie relevanten elementaren Themenfelder und Standardbereiche ab.
Das Lehrwerk zeichnet sich vor allem durch ein klares und überzeugendes didaktisches Profil aus:
, überwiegend fächerübergreifend und besonders handlungsorientiert angelegt, komplettieren das reichhaltige Unterrichtsangebot.
sind weiterführende, für das selbstständige Arbeiten der Schüler nützliche Informationen zusammengefasst.
anschaulich, abwechslungsreich und klar strukturiert ist, sorgt dafür, dass das Arbeiten mit dem Buch den Schülerinnen und Schülern Spaß macht!
zum Erarbeiten und Vertiefen der im Fach Ethik und Praktische Philosophie didaktisch relevanten elementaren Inhalte und Kompetenzen.
Fair Play Doppelseitenprinzip Auftaktdoppelseite „Erkläre es mir“ „Aufgaben zur Auswahl“ Moralische Basiskompetenzen „Warum eigentlich?“ „Durch eine andere Brille sehen“. Methodenkompetenz „So geht es“ „Was du weißt und kannst“ Trainingsdoppelseite Projektarbeit Kurzbiografien Glossar Layout, soliden und sicheren LeitfadenWeitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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