1979, ISBN: 355cbf88777e82ddd3f1463bc2e53b03

Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung, 8°. [14,5 : 21 cm]. 326 Seiten. Mit einem Glossar und einem Sachregister. Originalglanzkarton. - Ein sehr gut erhaltenes, sauberes Exemplar oh… Mehr…

Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung, 8°. [14,5 : 21 cm]. 326 Seiten. Mit einem Glossar und einem Sachregister. Originalglanzkarton. - Ein sehr gut erhaltenes, sauberes Exemplar ohne Eintragungen. - Themenkreise: I. Demokratische Orientierung und politisches Verhalten. II. Zum Konzept der Politischen Kultur. III. Zur Wirkung von Medien. IV. Schule und Familie. // Beiträge: Günter C. Behrmann: Zur Einführung: Politische Sozialisationsforschung, politische Kultur und politische Bildung. Thomas Ellwein: Soziales Engagement und politische Beteiligung. Roberta Sigel: Das Demokratieverständnis von Schülern und seine Anwendung auf Konfliktsituationen. John sullivan: Die Entwicklung politischer Toleranz. Judith V. Torney / Thomas Buergenthal: Alternative Konzeptionen politisch relevanter Sozialisation. Kenneth Prewitt: Politische Sozialisationsforschung in den Vereinigten Staaten. Richard M. Merelman / Ch R. Foster: Politische Kultur und Erziehung in entwickelten Industriegesellschaften: BRD und Vereinigte Staaten. J. Schissler: Zu einigen Problemen der politischen Kultur in der BRD. Wladislaw Markiewicz: Der Begriff "Politische Kultur" in der polnischen Politikwissenschaft. Tilman Ernst: Fernsehen und Kommunikationsverhalten. Stevn H. Chaffee: Die Massenmedien als Agenturen der politischen Sozialisation. W. D. Mehlinger: Zum Verhältnis von politischer Sozialisationsforschung und Pädagogik. Gisela Schmitt: Die Mittlerrolle der Familie zwischen Indivduum und Gesellschaft. Lee H. Ehman: Die Funktion der Schule im politischen Sozialisationsprozess.Internetkatalog2 [20. Jahrhundert; Fachliteratur; Pädagogik; Politik; Psychologie; Sammlungen, Reihen; Wissenschaft, Forschung] 1979<

1979, ISBN: 355cbf88777e82ddd3f1463bc2e53b03

Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung, 8°. [14,5 : 21 cm]. 326 Seiten. Mit einem Glossar und einem Sachregister. Originalglanzkarton. - Ein sehr gut erhaltenes, sauberes Exemplar oh… Mehr…

Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung, 8°. [14,5 : 21 cm]. 326 Seiten. Mit einem Glossar und einem Sachregister. Originalglanzkarton. - Ein sehr gut erhaltenes, sauberes Exemplar ohne Eintragungen. - Themenkreise: I. Demokratische Orientierung und politisches Verhalten. II. Zum Konzept der Politischen Kultur. III. Zur Wirkung von Medien. IV. Schule und Familie. // Beiträge: Günter C. Behrmann: Zur Einführung: Politische Sozialisationsforschung, politische Kultur und politische Bildung. Thomas Ellwein: Soziales Engagement und politische Beteiligung. Roberta Sigel: Das Demokratieverständnis von Schülern und seine Anwendung auf Konfliktsituationen. John sullivan: Die Entwicklung politischer Toleranz. Judith V. Torney / Thomas Buergenthal: Alternative Konzeptionen politisch relevanter Sozialisation. Kenneth Prewitt: Politische Sozialisationsforschung in den Vereinigten Staaten. Richard M. Merelman / Ch R. Foster: Politische Kultur und Erziehung in entwickelten Industriegesellschaften: BRD und Vereinigte Staaten. J. Schissler: Zu einigen Problemen der politischen Kultur in der BRD. Wladislaw Markiewicz: Der Begriff "Politische Kultur" in der polnischen Politikwissenschaft. Tilman Ernst: Fernsehen und Kommunikationsverhalten. Stevn H. Chaffee: Die Massenmedien als Agenturen der politischen Sozialisation. W. D. Mehlinger: Zum Verhältnis von politischer Sozialisationsforschung und Pädagogik. Gisela Schmitt: Die Mittlerrolle der Familie zwischen Indivduum und Gesellschaft. Lee H. Ehman: Die Funktion der Schule im politischen Sozialisationsprozess.Internetkatalog2 [20. Jahrhundert; Fachliteratur; Pädagogik; Politik; Psychologie; Sammlungen, Reihen; Wissenschaft, Forschung] 1979<

1979, ISBN: 355cbf88777e82ddd3f1463bc2e53b03

Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung, 8°. [14,5 : 21 cm]. 326 Seiten. Mit einem Glossar und einem Sachregister. Originalglanzkarton. - Ein sehr gut erhaltenes, sauberes Exemplar oh… Mehr…

Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung, 8°. [14,5 : 21 cm]. 326 Seiten. Mit einem Glossar und einem Sachregister. Originalglanzkarton. - Ein sehr gut erhaltenes, sauberes Exemplar ohne Eintragungen. - Themenkreise: I. Demokratische Orientierung und politisches Verhalten. II. Zum Konzept der Politischen Kultur. III. Zur Wirkung von Medien. IV. Schule und Familie. // Beiträge: Günter C. Behrmann: Zur Einführung: Politische Sozialisationsforschung, politische Kultur und politische Bildung. Thomas Ellwein: Soziales Engagement und politische Beteiligung. Roberta Sigel: Das Demokratieverständnis von Schülern und seine Anwendung auf Konfliktsituationen. John sullivan: Die Entwicklung politischer Toleranz. Judith V. Torney / Thomas Buergenthal: Alternative Konzeptionen politisch relevanter Sozialisation. Kenneth Prewitt: Politische Sozialisationsforschung in den Vereinigten Staaten. Richard M. Merelman / Ch R. Foster: Politische Kultur und Erziehung in entwickelten Industriegesellschaften: BRD und Vereinigte Staaten. J. Schissler: Zu einigen Problemen der politischen Kultur in der BRD. Wladislaw Markiewicz: Der Begriff "Politische Kultur" in der polnischen Politikwissenschaft. Tilman Ernst: Fernsehen und Kommunikationsverhalten. Stevn H. Chaffee: Die Massenmedien als Agenturen der politischen Sozialisation. W. D. Mehlinger: Zum Verhältnis von politischer Sozialisationsforschung und Pädagogik. Gisela Schmitt: Die Mittlerrolle der Familie zwischen Indivduum und Gesellschaft. Lee H. Ehman: Die Funktion der Schule im politischen Sozialisationsprozess.Internetkatalog2 [Fachliteratur; Pädagogik; Politik; Psychologie; Sammlungen, Reihen; Wissenschaft, Forschung] 1979<