2014, ISBN: 9783639695960

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], A formação de leitores é tarefa que envolve políticas públicas e práticas sociais e extrapola em muito os muros da escola. Algumas pesqu… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], A formação de leitores é tarefa que envolve políticas públicas e práticas sociais e extrapola em muito os muros da escola. Algumas pesquisas indicam que a escola, sozinha, parece não ser, para o bem ou para o mal, o único espaço de formação de leitores literários, mas ela pode e deve ser um espaço privilegiado de formação. Este trabalho tem como objetivo conhecer e analisar experiências que a literatura proporciona às crianças, para pensar a formação de leitores literários na escola. As análises são feitas a partir das falas das crianças sobre as histórias e os significados produzidos por elas a partir de suas experiências com o texto literário. Crianças na fase de alfabetização que ainda não dominam o sistema alfabético, mas como leitores ouvintes que são, leem literatura., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 92, [GW: 155g], Banküberweisung, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung, [CT: Sonstiges / Sonstiges]<

2014, ISBN: 9783639695960

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], A formação de leitores é tarefa que envolve políticas públicas e práticas sociais e extrapola em muito os muros da escola. … Mehr…

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Novas Edicioes Academicas], A formação de leitores é tarefa que envolve políticas públicas e práticas sociais e extrapola em muito os muros da escola. Algumas pesquisas indicam que a escola, sozinha, parece não ser, para o bem ou para o mal, o único espaço de formação de leitores literários, mas ela pode e deve ser um espaço privilegiado de formação. Este trabalho tem como objetivo conhecer e analisar experiências que a literatura proporciona às crianças, para pensar a formação de leitores literários na escola. As análises são feitas a partir das falas das crianças sobre as histórias e os significados produzidos por elas a partir de suas experiências com o texto literário. Crianças na fase de alfabetização que ainda não dominam o sistema alfabético, mas como leitores ouvintes que são, leem literatura., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 220mm, B: 150mm, 92, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand<

2018, ISBN: 3639695968

[EAN: 9783639695960], Livro novo, [SC: 20.29], [PU: Novas Edições Acadêmicas Mrz 2018], This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - A formação de leitores é tarefa que envo… Mehr…

[EAN: 9783639695960], Livro novo, [SC: 20.29], [PU: Novas Edições Acadêmicas Mrz 2018], This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - A formação de leitores é tarefa que envolve políticas públicas e práticas sociais e extrapola em muito os muros da escola. Algumas pesquisas indicam que a escola, sozinha, parece não ser, para o bem ou para o mal, o único espaço de formação de leitores literários, mas ela pode e deve ser um espaço privilegiado de formação. Este trabalho tem como objetivo conhecer e analisar experiências que a literatura proporciona às crianças, para pensar a formação de leitores literários na escola. As análises são feitas a partir das falas das crianças sobre as histórias e os significados produzidos por elas a partir de suas experiências com o texto literário. Crianças na fase de alfabetização que ainda não dominam o sistema alfabético, mas como leitores ouvintes que são, leem literatura. 92 pp. Portugiesisch<

ISBN: 9783639695960

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - A formação de leitores é tarefa que envolve políticas públicas e práticas sociais e extrapola em muito os muros da escola. Al… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edicioes Academicas], Neuware - A formação de leitores é tarefa que envolve políticas públicas e práticas sociais e extrapola em muito os muros da escola. Algumas pesquisas indicam que a escola, sozinha, parece não ser, para o bem ou para o mal, o único espaço de formação de leitores literários, mas ela pode e deve ser um espaço privilegiado de formação. Este trabalho tem como objetivo conhecer e analisar experiências que a literatura proporciona às crianças, para pensar a formação de leitores literários na escola. As análises são feitas a partir das falas das crianças sobre as histórias e os significados produzidos por elas a partir de suas experiências com o texto literário. Crianças na fase de alfabetização que ainda não dominam o sistema alfabético, mas como leitores ouvintes que são, leem literatura., DE, [SC: 2.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x mm, 92, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Sofortüberweisung, Transporte marítimo internacional<

ISBN: 9783639695960

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