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Schulmeister, Rolf:

Grundlagen hypermedialer Lernsysteme: Theorie - Didaktik - Design 3., korr. - gebunden oder broschiert

2001, ISBN: 9783486258646

3., korr. 504 Seiten Gebundene Ausgabe Medienartikel von Book Broker Berlin sind stets in gebrauchsfähigem ordentlichen Zustand. Dieser Artikel weist folgende Merkmale auf: Copyright: 200… Mehr…

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Schulmeister, Rolf,:

Grundlagen hypermedialer Lernsysteme: Theorie - Didaktik - Design. - gebunden oder broschiert

2001, ISBN: 3486258648

[EAN: 9783486258646], [PU: De Gruyter Oldenbourg], INSTRUKTIONSDESIGN,INTERDISZIPLINÄRE PERSPEKTIVE,HYPERTEXT,MULTIMEDIA,LERNSOFTWARE,, 504 Seiten Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Stemp… Mehr…

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2001

ISBN: 3486258648

[EAN: 9783486258646], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 2.99], [PU: De Gruyter Oldenbourg], KATEGORIEN / IT-AUSBILDUNG & -BERUFE WEBDESIGN PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE RATGEBER, 504 Seiten; 97… Mehr…

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2001, ISBN: 3486258648

[EAN: 9783486258646], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: De Gruyter Oldenbourg], KATEGORIEN / IT-AUSBILDUNG & -BERUFE WEBDESIGN PÄDAGOGIK PSYCHOLOGIE RATGEBER, 504 Seiten; 9783486258646.… Mehr…

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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme Theorie - Didaktik - Design - Erstausgabe

2001, ISBN: 3486258648

Gebundene Ausgabe

[EAN: 9783486258646], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: De Gruyter Oldenbourg], INSTRUKTIONSDESIGN,INTERDISZIPLINÄRE PERSPEKTIVE,HYPERTEXT,MULTIMEDIA,LERNSOFTWARE,, Gepflegter, sa… Mehr…

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Details zum Buch
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme. Theorie - Didaktik - Design.

USP: "Dem Autor ist es gelungen, sowohl die Vielfalt der technischen Möglichkeiten wie die alten und neuen psychologisch-didaktischen Ansätze und Befunde mit der ganzen Detailfülle darzustellen und sie zugleich mit souveräner Gestaltungskraft zu ordnen, zu referieren und zu bewerten." GdWZ 7 Multimedia und Hypermedia werden hier aus der interdisziplinären Perspektive von Informatik, Psychologie und Didaktik betrachtet. Themen sind dabei u.a. die Autorensysteme, das Instruktionsdesign, die Intelligenten tutoriellen Systeme und Hypertext. Lernsoftware wird kritisch diskutiert, und der Wechsel von purer Instruktion zu neuen Konzepten, die das Lernen im sozialen Kontext in den Mittelpunkt rücken, geschildert. Fachgebiet: EDV/Informatik Autor: Prof. Dr. Rolf Schulmeiser, Universität Hamburg, Interdisziplinäres Zentrum für Hochschuldidaktik Zielgruppe: Pädagogen, Psychologen, Informatiker und andere, die sich mit der Konzeption von Lernprogrammen beschäftigen

Detailangaben zum Buch - Grundlagen hypermedialer Lernsysteme. Theorie - Didaktik - Design.


EAN (ISBN-13): 9783486258646
ISBN (ISBN-10): 3486258648
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: Oldenbourg
503 Seiten
Gewicht: 1,029 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-03-01T09:58:21+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-10-19T11:18:39+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783486258646

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-486-25864-8, 978-3-486-25864-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: rolf schulmeister
Titel des Buches: grundlagen didaktik, grundlagen hypermedialer lernsysteme, grundlagen design, grundlagen hypermedialer lernsystem


Daten vom Verlag:

Autor/in: Rolf Schulmeister
Titel: Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Theorie - Didaktik - Design
Verlag: De Gruyter Oldenbourg
504 Seiten
Erscheinungsjahr: 2001-11-21
München
Gewicht: 1,001 kg
Sprache: Deutsch
109,95 € (DE)
109,95 € (AT)
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BB; Hardcover, Softcover / Informatik, EDV/Informatik; Pädagogik; Multimedia; interdisziplinäre Perspektive; Lernsoftware; Instruktionsdesign; Hypertext; nicht rabattbeschränkt/Sortimentstitel


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